《金属》中考专题复习ppt课件

“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品一等奖获奖作品第24讲金属浙江专用1纯金属：常温下一般为_态(汞为_态)，有金属光泽。大多数呈_色(铜为_色，金为_色)。有良好的_性、_性和_性。2合金(1)概念：把一种金属跟其他一种或几种_(或 )一起熔合而成的具有_特性的物质。(2)特性：合金与组成他们的纯金属相比，硬度_、熔点_。(3)种类：钢是一种由_和_等元素形成的合金。3金属的污染和回收利用(1)金属污染：铅、镉等有毒的金属被腐蚀后会溶于水中形成金属离子，污染土壤和地下水；(2)回收利用：a.用 把废铁从垃圾中分离出来；b.从工业废料中回收金属；c.从废置车辆中回收金属。固液银白紫红金黄导电导热延展金属非金属金属大低铁碳电磁铁【例1】我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A是一种碳单质 B具有可燃性C具有导电性 D含碳元素和铝元素【分析】烯合金中有石墨烯和铝合金，是一种混合物；石墨烯是碳的单质，常温下性质稳定，具有可燃性；烯合金中有铝合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性；铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素。A1(2016，南宁)下列有关合金的说法错误的是()A钢是一种化合物B黄铜的硬度比纯铜的硬度大C生铁是一种铁合金D焊锡的熔点比纯锡的熔点低A氧化铝 2金属与酸的反应(1)镁、锌、铜中，不与稀盐酸、稀硫酸反应的是_。(2)置换反应：由一种单质跟一种化合物反应生成另一种_和 的反应。3金属的活动性顺序常见金属的金属活动性顺序：铜单质化合物(1)金属的位置越靠前，它的活动性就_；(2)位于氢_的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸)；(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它的_溶液中置换出来。(K、Ca、Na除外)越强前盐【例2】(2015，衢州)为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：.将铁片浸入稀硫酸；.将铜片浸入稀硫酸；.将铁片浸入硝酸银溶液。(1)上述实验_(选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序。(2)将铁、铜、银三种金属浸入 溶液(只填一种)，即可验证它们的活动性顺序。不能硫酸铜【分析】(1)实验：将铁片浸入稀硫酸中置换出氢气，说明了活动性铁氢；：将铜片浸入稀硫酸中，无明显变化，不能反应，说明了活动性氢铜；：将铁片浸入硝酸银溶液中，能置换出银，说明了活动性铁银；但无法确定银和铜的活动性强弱，不能完全证明三种金属的活动性顺序。(2)在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，因此可选用硫酸铜(或硝酸铜或氯化铜等)溶液。2(2016，丹东)为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：(1)实验前需将金属丝打磨，目的是 。(2)甲实验中发生反应的化学方程式为 ；乙实验中观察到的现象为 。(3)通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为 。(4)若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是_。除去金属表面的氧化膜Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色FeCuAgCu1铁锈蚀的条件：金属的锈蚀既与周围环境里_、_等物质的作用有关，也与 有关。2防止金属锈蚀的常用方法：(1)保持铁制品表面_、_。(2)表面涂 ：如涂油、刷漆、电镀、烤漆等。(3)制成不锈钢。水空气金属内部的结构洁净干燥保护层【例3】(2015，日照)某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是()A和中的铁钉无明显变化，中的铁钉明显生锈B中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(或水蒸气)直接接触C【分析】A中铁钉只与氧气接触，不生锈，中的铁钉只与水接触，不生锈，故无明显变化，中的铁钉与水和氧气同时接触，明显生锈；B.试管中加入的蒸馏水要事先煮沸，考虑温度升高，气体溶解度减小，目的是除去水中溶解的氧气；C.中铁钉的甲、乙、丙三处，乙处与水和氧气接触的最为充分，锈蚀最严重；D.经过探究可以知道铁在与水和氧气同时接触时最易生锈。3(2016，曲靖)金属材料在生产生活中有广泛的用途，人类的生产生活离不开金属。(1)铜制插头，这是利用金属铜的 。(2)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的 等发生化学反应的过程。工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是 (用化学方程式表示)。防止家里炒菜铁锅生锈常用的方法是 (合理答案即可)。导电性蒸气水和空气(或氧气)Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O保持铁锅的清洁和干燥或涂上一层食用油还原 高温【注意】(1)纯度检验：可燃性气体不纯时点燃或加热会发生爆炸，因此，在点燃或加热前应进行纯度检验。在进行实验时要先通气体后加热，以免点燃混合气体发生爆炸；(2)尾气处理：由于CO有毒，所以在做CO的有关实验时，应对实验过程中产生的尾气进行必要的处理(如收集、点燃等)，以免污染环境。【例4】实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是()A玻璃管中发生的反应属于置换反应B该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性C实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊D实验时，先通入纯净的一氧化碳，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热A【分析】A玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应的生成物是铁是单质，不属于置换反应；B.一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，玻璃管中红棕色固体变黑，说明一氧化碳具有还原性；尾气处理的方法是点燃，是利用了一氧化碳具有可燃性，能生成二氧化碳；C.实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊；D.实验时，先通入纯净的一氧化碳，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热，以防止一氧化碳与空气的混合气体在加热时发生爆炸。4某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是()Acba Bcda Ccbd Dbca【解析】一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还原氧化铁的量更多，我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出。要知道生成二氧化碳和水的质量，我们要先用浓硫酸质量变化测出生成水的质量，再用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量，然后进行尾气处理，防止未反应的一氧化碳污染空气。因为氢氧化钙的溶解度小，所以我们选择氢氧化钠，若先除二氧化碳会使所测水的质量变大，影响实验结果所以正确的顺序是cbaA1(2016，绥化)下列有关金属及其合金的说法正确的是()A黄铜的硬度比纯铜的硬度小B不锈钢用于制作医疗器械C部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径2(2015，宁波)将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色。下列说法错误的是()A红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜B红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应C立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色D立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色BB3(2016，雅安)金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为：NiX=CuNiSO4，则下列说法错误的是()ANi的化合价由0价变为2价BX的化学式为CuSO4C该反应前后原子种类没有发生改变DCu的金属活动性比Ni强4(2016，临沂)下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是()A将锌片放入稀硫酸B将铜片放入稀硫酸C将铜片放入硝酸银溶液D将锌片放入硝酸银溶液DD5分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平)，如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是()A植物油用于隔绝氧气和水Ba试管中铁片不被腐蚀，b试管中铁片被腐蚀CU形玻璃管两端液面变为右低左高DU形玻璃管两端液面变为左低右高C6(2016，贺州)金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图：(1)金属活动性顺序表中的X是_元素。(2)把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，观察到的现象有 ，该反应的化学方程式为 。(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，图中B点溶液中含有的溶质有 。Hg铝丝上附着红色固体，溶液蓝色变浅2Al3CuSO4=3CuAl2(SO4)3Cu(NO3)2、Zn(NO3)27(2016，湘潭)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：(1)固体A中含有_和_，无色气体X为_(均填化学式)。(2)步骤中反应的化学方程式为 ，该反应属于四种基本类型中的_反应。(3)操作a的名称为_，在该操作中用到了玻璃棒其作用为_。(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_(填“”“”或“”)原废液中硫酸亚铁的质量。铁铜H2FeCuSO4=FeSO4Cu置换过滤引流8还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现有m1 g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按如图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数(铁锈按氧化铁处理)。(1)请写出发生在玻璃管内的化学方程式 。(2)上述实验过程中，在加热前后都要通一会儿CO气体的作用是：排出玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸；防止铁重新被氧化。(3)完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2 g，同时测得装置B增重m3 g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为多少？(请选择合适数据进行计算，并写出计算过程)3COFe2O32Fe3CO2小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！科学科学附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心