小学语文四年级下册《22.文言文二则》知识归类复习ppt课件(部编版)

部编版部编版部编版部编版 小学语文小学语文小学语文小学语文 四年级四年级四年级四年级课堂教学课件课堂教学课件 精品复习课件精品复习课件1.1.认读认读“恭恭 勤勤”等等4 4个生字，会写个生字，会写“囊囊 萤萤”等等9 9个生字，正确读写个生字，正确读写“囊萤夜囊萤夜读读 恭勤不倦恭勤不倦 博学多通博学多通”等词语。等词语。2.2.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。3.3.正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。4.4.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。理解重点词句，领悟文中所讲的道理。5.5.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。复习要点复习要点 恭恭敬（gng）勤勤奋（qn）焉焉能(yn)卒卒业(z)字词积累字词积累我会认我会认囊nngnng:锦囊、囊括、胶囊、皮囊 萤yngyng:萤火虫、荧光、荧幕、萤囊 恭gnggng:恭喜、恭贺、恭迎、恭维 勤qnqn:勤劳、勤俭、勤学、勤奋 博bb:博物馆、博学、博士、博古 贫pnpn:贫穷、贫困、清贫、贫苦 焉ynyn:焉知非福、焉能、焉知 逢fngfng:每逢、相逢、重逢、逢迎 卒zz:卒业、走卒、兵卒、士卒字词积累字词积累生字组词生字组词荧（荧光）逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬）萤（萤火虫）缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共）字词积累字词积累我会认我会认 行囊 恭敬 勤奋 博学 勤奋 重逢 士卒 磨炼字词积累字词积累听写词语听写词语字词积累字词积累多音字多音字贫穷（贫困）重逢（重遇）恭敬（尊敬）字词积累字词积累近义词近义词贫穷（富有）恭敬（鄙视）心不在焉（全神贯注）字词积累字词积累反义词反义词1.恭勤：肃静勤勉。2.通：通晓，明白。3.未成：没有完成。4.去：离去。字词积累字词积累理解词语理解词语句子品析句子品析 1.家贫不常得油，夏日则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。他他路路过过这这条条小小溪溪，遇遇见见一一位位老老妇妇人人正正在在磨磨铁铁棒棒。（李李白白）问问她她在在干干什什么么，老老妇妇人人说说：“我我想想把把它它磨磨成成针针。”李李白白被被她她的的意意志志感感动动，就就回回去去完完成成了了学学业。业。句子品析句子品析 2.过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。车车胤胤家家境境贫贫寒寒，不不能能经经常常得得到到油油来来点点灯灯，夏夏天天的的夜夜晚晚就就用用白白色色薄薄绢绢的的口口袋袋装装几几十十只只萤萤火火虫照看书本，夜以继日地学习。虫照看书本，夜以继日地学习。课文主题课文主题 囊萤夜读讲述的是车胤儿时利用萤火虫的代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们：无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。铁杵成针讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只要持之以恒，就能学有所成。答疑解惑答疑解惑 囊囊萤萤映映雪雪和和铁铁杵杵成成针针中中，作作者者塑塑造造车车胤胤和和李李白白这这两两个人物时有什么不同之处？个人物时有什么不同之处？囊囊萤萤映映雪雪是是通通过过车车胤胤在在家家境境贫贫寒寒时时像像办办法法克克服服困困难难来来读读书书的的事事例例，表表现现他他勤勤奋奋好好学学的的品品质质；而而铁铁杵杵成成针针是是通通过过对对李李白白前后不同的表现的刻画，表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。前后不同的表现的刻画，表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。注释注释 囊萤夜读囊萤夜读 胤恭勤不倦胤恭勤不倦，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数盛数十萤火以照书，以夜继日十萤火以照书，以夜继日焉。焉。【字词注释】【字词注释】选自晋书。囊萤：选自晋书。囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用，意用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用，意思是思是 用袋子装用袋子装。胤恭勤不倦：胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭：恭：谨慎的意思。谨慎的意思。练囊：练囊：用白色绢子做袋。用白色绢子做袋。练：练：白绢，文中作动词用，意思是白绢，文中作动词用，意思是 用白用白绢做绢做。以夜继日：以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。用夜晚接着白天（学习）。译文译文 晋晋朝朝人人车车胤胤谨谨慎慎勤勤劳劳而而不不知知疲疲倦倦，知知识识广广博博，学学问问精精通通。（车车胤胤）家家境境贫贫寒寒，不不能能经经常常得得到到香香油油（点点灯灯，以以便便在在灯灯下下读读书书）。夏夏天天的的夜夜晚晚，（车车胤胤）就就用用白白绢绢做做成成（透透光光）的的袋袋子子，装装几几十十个个萤萤火火虫虫照照着着书书本本，夜夜以以继日地学习着。继日地学习着。注释注释铁杵成针铁杵成针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。欲作针。”太白感其意，还卒业。太白感其意，还卒业。【字词注释】【字词注释】眉州：地名，今四川省眉山一带。眉州：地名，今四川省眉山一带。世传：世世代代相传。世传：世世代代相传。成：完成。成：完成。去：离开。去：离开。逢：碰上。逢：碰上。媪：妇女的统称。媪：妇女的统称。方：正在。方：正在。铁杵；铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。铁杵；铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。欲：想要。欲：想要。感：被感：被.感动。感动。还：回去。还：回去。之：代词，指代老妇人在做的事。之：代词，指代老妇人在做的事。卒业：完成学业。卒业：完成学业。今：现在。今：现在。氏：姓氏：姓的人。的人。译文译文 磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把我想把它磨成针。它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。部编版部编版部编版部编版 小学语文小学语文小学语文小学语文 四年级四年级四年级四年级