统编版二下语文ppt课件-彩色的梦

8.彩色的梦彩色的梦第一课时第一课时 你们手中都有彩色铅笔，如果要你画出自己的梦想，你准备画些什么呢?自读诗歌标注：标出诗节。（按空行共分为四节）标注：标出诗节。（按空行共分为四节）识记：标出生字、新词及不认识的字词，识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。问一问，记一记。想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔把写梦的词语标出来。把写梦的词语标出来。请用活泼欢快请用活泼欢快的语气，充满的语气，充满对未来的热爱对未来的热爱和赞美之情来和赞美之情来读读。读词语ci dn nn pn sn 彩 色 叮 咛 苹 果 森 林ln mn ln pn 蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪 读词语彩 色 叮 咛 苹 果 森 林蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪 巩固识字A.他们躺在铅笔盒盒里聊聊天。B.在葱郁郁的森林里。C.小屋的烟囱囱上，结一个苹果般的太阳。D.还有紫葡萄般的叮咛叮咛。彩彩写字指导写字指导第一笔撇不要写得太陡或者太长。第一笔撇不要写得太陡或者太长。蓝蓝第七笔和第八笔是撇、横，最后第七笔和第八笔是撇、横，最后一横稍长点，能够托起整个字。一横稍长点，能够托起整个字。灵灵下面下面“火火”字一撇一捺写字一撇一捺写舒展，舒展，上半部分不要写得太窄，给人以上半部分不要写得太窄，给人以尖尖的感觉。尖尖的感觉。作业布置作业布置1.我会组词。采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）2.请用“有的有的有的”说一句话。第二课时第二课时说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？学习一小节“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色笔，这些笔可以书写自己的梦想。“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么呢?我们今天学习了多少字。聊我们今天上了什么课。聊我们要全面发展，各科成绩都要优秀。他们在聊今天的生活是多么美好！“在白纸上跳蹦”是什么意思？在书上写字，画画。这笔写得很高兴，所以在纸上跳蹦学习第2、3节。不同的笔，尖滑过的地方会有什么变化?草坪绿了。野花红了。天空蓝了。雪松怎么会拉着手？雪松很多，枝条伸得很长，树和树之间的枝条挨在了一起。小结：小结：在这一节中，诗人描绘了不同的景色，这些景色多姿多彩，照应了课文题目“彩色的梦”。学习第四小节。大森林的精灵。诗人的彩色铅笔是什么？请在第四小节中找一找。有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛。“我的梦境”里还有什么？用“有有还有”说一句话。你能不能仿照诗的第二小节或第三小节的样子，将你的梦想写下来。再见