5.1+让友谊之树常青+课时训练-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

2021-2022学年上学期七年级道德与法治5.1 让友谊之树常青 一、单项选择题 1.良好的人际关系从自己开始。这说明（ ) A.做个好人就有好人缘 B.只要自己高兴就有好的人际关系 C.自己要善于主动与人沟通和交流 D.每个人都有好的人际关系 2.友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，乐交净友，不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的是(  ) A.与人相交要言而有信 B.利益面前要先己后人 C.朋友有难要同舟共济 D.面对抉择要将心比心 3.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是（ ) A.小明是真诚地对待朋友 B.小亮没有给予朋友足够的尊重 C.小明没有尊重小亮的隐私 D.可以关心朋友，但不能替朋友做决定 4.友谊可以带来快乐，让人向往。下列有助于建立友谊的方法是(  ) ①真诚待人②做一个耐心的倾听者③面带微笑④敞开心扉，毫无保留 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.小军与小兵情同手足，无话不谈，可是有一次小兵无意中将小军父母离婚的事告诉了其他同学。对此，小军应该(  ) A.宽容小兵，因为他不是故意伤害自己 B.宽容小兵，但也要将他的秘密说给其他同学听 C.结束友谊，因为小兵不值得原谅 D.结束友谊，还要找机会报复小兵 6.小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。我们建议他（ ) ①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然 A.①②  B.②④ C.①②③  D.②③④ 7.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往，怕被同学们笑话。”他应该（ ) ①充满自信，尽快熟悉新环境 ②不怕同学笑话，主动与人沟通 ③自主学习，不与同学交往 ④转到有熟人的班级或学校 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们在交友过程中（  ) A.要待人真诚，学会微笑 B.要宽容地对待别人，不以自我为中心 C.要让对方多了解自己 D.尊重他人的学习和生活习惯 9.小雨和小磊约好周末一起去郊游，可是小磊因临时有事没有赴约。事后，小雨应该说（ ) A.朋友之间应该言而有信，你这不是耍我吗？ B.周末你有事吧？我一直在等你呢！ C.真不够朋友，说好了一起去郊游的！ D.算了吧！真没见过你这种人 10.下列做法有利于呵护友谊的是(  ) ①先倾听，再倾诉 ②在朋友有困难时，表示理解和关心 ③时刻跟朋友在一起 ④不分你我，毫无保留 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11.下图中，该同学在寻求友谊时出现的问题是（  ) A.讲“哥们儿义气” B.不喜欢和少数人打交道 C.以自我为中心，不尊重他人D.只注重找志趣相投的朋友 12.“益友当亲，损友当绝”这句古语告诚人们（ ) A.不要与有缺点的人交朋友 B.要学会宽容他人、加强沟通 C.交朋友一定要有所选择 D.要广交朋友，珍惜朋友情义 13.出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作，便对她不理不眯。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有（ ） ①请班长出面解释 ②理解小英的心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.小康与小龙原本是好朋友，小康觉得好朋友就应该坦诚相待，什么事情都跟小龙分享。有 一天，小龙向他人公开了小康日记的内容，两人的友谊破裂。对此，下列说法不正确的是 （  ) A.朋友之间彼此分享一切，是忠诚和信任的表现 B.朋友之间要彼此尊重，把握好彼此的界限和分寸 C.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留 D.每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间 15.凯凯沉溺于网上交往无法自拔，你作为他的朋友，应该对他说(  ) ①沉溺于虚拟的世界，不利于自己的健康成长②现实生活中的交往，能增加真实而贴近的感受③沉溺于互联网的虚拟世界，我们不必承担现实交往中那么多压力和责任，可以一身轻松④现实中的所有问题都可以在互联网中得到解决 A.①② B.②③ C.③④  D.①④ 16.友情需要时间的沉淀，还需要用心呵护。下列做法有利于呵护友谊的是（ ） ①好朋友小明有两天没来上学了，我决定放学后去他家看看 ②我和小明是很好的朋友，我们俩之间无话不谈，没有隐私 ③当我与小明发生冲突时，如果是我错了，我会主动向他道歉，求得他的谅解 ④小明把我父母离婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是原谅了他 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 17.交友也有智慧。下列做法有助于与他人建立友谊的是（ ） ①面带微笑地与人交往 ②记住对方的名字 ③寻找彼此的共同之处 ④做一个耐心的倾听者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 18.最近两天，李锋发现好朋友刘刚不对劲：整天眉头紧锁，下课常常一个人发呆。凭李锋对刘刚的了解，肯定是出什么事了。放学时李锋向他打听，他支吾了半天不肯说。李锋决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，李锋刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”这启示我们(  ) A.朋友之间要用心去关怀对方，要时刻清楚朋友在想什么 B.要以行动向朋友表达关心和支持，关爱不能停留在口头上 C.朋友之间要把握界限和分寸 D.朋友之间应该毫无保留，任何一方都不能有自己的秘密 19.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。下列做法有利于处理冲突的是(  ) ①保持冷静 ②尽量回避冲突，不要解释 ③勇于承担自己的责任 ④及时处理矛盾，学会换位思考 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题 20.同时升入初中的小辉和小虎分在同一个班级中，而且是同桌。他们兴趣、爱好一致，很快成为形影不离的好朋友。可有一次，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。 (1)请你为他们和好如初出谋划策。 (2)友谊的双浆只有和谐地摇荡，才能助推友谊之舟驶向远方。你认为我们应怎样做才能让友谊之树常青？ 21.材料一：刘强因病住院，耽误了功课，他的心情真是糟糕到了极点，一点积极情绪都没有。这时候他的朋友王杰来到了他的身边，不仅给他补习功课，而且不断鼓励他和病痛作斗争。王杰的鼓励和帮助使刘强获得了力量，他积极配合医生战胜了病痛。 材料二：王敏和石芳是学习上的竞争对手，也是一对形影不离的好朋友。近一段时间，王敏总是在其他同学面前说石芳考试爱作弊，分数都是抄来的，石芳听了很生气。 (1)王杰是怎样对待朋友刘强的？结合材料一谈谈友谊的力量。 （2）石芳应该怎么做？ (3)两则材料给了我们什么启示？ 22. 校园网络论坛围绕“呵护友谊，一同成长”这一主题，展开了讨论。以下是部分网友的留言。 网友一：我性格内向，升入中学之后，我发现身边的同学很快就结识了新同学，成了好朋友，可我总是害怕自己会出现差错，被同学笑话，但是，我越等待，越没朋友。还有，我发现我们的班长性格开朗，上课积极回答问题，对同学都很热情，我很想与他交往，总是想象着他会主动过来和我交朋友。 (1)设想一下，“我”如此发展下去，结局会怎样。 (2)要改变当下的状况，请你给“我”提几点建议。 网友二：我现在有一个很知心的“死党”了。他叫小乐，活泼好动，对人热情礼貌，学习成绩不错，经常都助我解决一些学习和生活中的困难。能拥有他这位“死党”，还真提高了我的幸福指数。我很担心会失去他，我希望永远和他是好朋友。我想用自己的方法，牢 牢栓住他，默默地关心他、爱护他。可是，在交往过程中，不愉快的事情发生了。一次上微机课，在整队进入机房之前，我感觉有人打了我的肩膀一下，回头一看小乐说：“不是我打的。”我没理他。下楼梯时，他又打了我一下，我又没理他。等下课了，走出机房时，他又打了我一下，我说：“什么事？”他说：“不是我打的。”我有点不耐烦了。回到教室，他又从背后打了我几下。我很生气，既然是“死党”，怎么会这样开玩笑？我好几个星期不再理他。他和我说：“那是和你闹着玩的，没有别的意思。”我还是很不高兴，我还能和他成为好朋友吗？ (3)“我”想用“关心和爱护”让友谊长久的做法正确吗？请你说说理由。 (4) “我”和小乐有了冲突，有什么办法让我们还能成为好朋友？ 23. 小青是一个文静的女孩儿，由于刚上中学，和同学们还不太热悉，她没有什么朋友。其实，她很想和那些活泼的女孩儿一样与大家打成一片，可她总是放不开，只能望着同学们亲密的背影黯然神伤。 (1)小青的这种心态对建立新友谊有什么消极影响？ (2)请你帮帮她，告诉她怎样才能结识新伙伴、建立新友谊。 参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A A C A A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 C C A A A B D C C 二、非选择题 20.(1)示例：两人应保持冷静，坦诚交流，不回避矛盾；应及时处理矛盾；勇于承担自己的责任；学会换位思考等。 (2)①敞开心扉，主动表达，开放自己；②不断尝试，真诚待人；③用心去关怀对方，以行动向朋友表达关心和支持；④学会尊重对方；⑤学会正确处理冲突，相互协商，寻找彼 此能够接受的解决方式；⑥学会承受并正确对待交友中受到的伤害等。 21.(1)①王杰用心去关怀朋友刘强，给他补习功课，鼓励他战胜病痛。②友谊让我们得到成长，朋友让我们少了几分孤独，感受到温暖；朋友的帮助让我们进步，感受到幸福；朋友的鼓励让我们走出悲伤，感受到快乐。 (2)石芳可以选择宽容王敏，也可以选择结束这段友谊。 (3)①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突；③呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当我们在交友中受到 伤害时，宽容对方和结束友谊都需要勇气和智慧。 22.（1）可能会有很少的朋友，甚至没有朋友。 （2）①应该开放自己，敞开心扉，主动表达。②不要担心别人的议论，有点儿冒险精神。 ③需要持续的行动。