力的平衡答案

厦门市城东中学八年级物理作业厦门市城东中学八年级物理作业力的平衡力的平衡一、基础训练一、基础训练班级：座号：姓名：1.物体如果在两个力的作用下，能保持_ _静止静止_或_匀速直线运动匀速直线运动状态，我们就说该物体处于_平衡状态平衡状态_ _，这两个力就互称为平衡力平衡力。2.二力平衡的条件是：作用在同一物体同一物体的两个力大小相等大小相等、方向相反方向相反、作用在同一直线上作用在同一直线上。3.一只茶杯静止在桌面上，它受到重力重力和支持力支持力的作用，这两个力是一对平衡力一对平衡力4.静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2 千克，受到的重力是2N2N，方向竖直向下竖直向下，受到的支持力是2N2N，方向竖直向上竖直向上，它们施力物体分别是地球、桌面地球、桌面5.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是（C C）A.书对桌面的压力与书所受的重力；B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C.书所受的重力与桌面对书的支持力；D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力6.光滑水平面上有一个 3kg 的小球作匀速直线运动，在图 1 中画出金属球的受力示意图解：F=G=mg=3kg10N/kg=30N二、知识应用二、知识应用7.重 80N 的物体在水平桌面上作匀速直线运动，受到水平向右的阻力是 12N，所需的水平拉力是 1212N，方向是水平向左水平向左。8.起重机的钢丝绳吊着 510 N 的重物，当物体以 0.5ms 的速度匀13厦门市城东中学八年级物理作业厦门市城东中学八年级物理作业速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 5 51010 N N；当物体以 1ms 的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力是 5 51010 N N；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 5 51010 N N；当物体以 1.5ms 的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力大于大于 510 N；当物体以 1.5ms 的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力小于小于 510 N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。9.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（A A）（方向相同）A.一定不是平衡力；B.一定是平衡力；C.可能是平衡力；D.条件不足，无法判断10.图 2 中作用在物体上的力属于平衡力的是图（D D）图 2333 33 33 311.下列说法中正确的是（D D）A物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；C两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；(同一物体）D一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡12.一只木箱在水平地面做匀速直线运动时，下列说法中正确的是（B）A木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；C木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力2厦门市城东中学八年级物理作业厦门市城东中学八年级物理作业13.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（C C）A.没有受到力的作用；B.受到的重力小于阻力；C.受到的重力等于阻力；D.受到的重力大于阻力14.用 50N 的水平力把 15N 木块紧压在竖直的墙上处于静止静止，这时木块受到的摩擦力是（C C）A65N；B50N；C15N；D35N15.如图17是研究二力平衡条件的实验装置图。实验步骤如下：（1）先让小车受到大小相等、方向相反相反图图 1717的两个力的作用。（2）把小车放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量相等相等时，木块静止。（3）然后把小车旋转一定的角度旋转一定的角度使两边的拉力不在不在同一直线不在同一直线上上，放开手后，观察到小车不会静止，而是会发生转动。（4）此实验得出的二力平衡的条件是两力两力（1）作用在同一物体（作用在同一物体（2 2）大小相等大小相等、（3）方向相反方向相反、（4）作用在同一直线上作用在同一直线上.416.一辆重为 1.510 N 的“东风日产”摸品牌小汽车,当它以 60Km/h的速度在水平路面上水平向东匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力多大，方向如何？解：解：车匀速车匀速F=f=2000NF=f=2000N方向：水平向西方向：水平向西三、知识拓展三、知识拓展17.某人用力 50N 的力提起水平地面的重为 200N 一只箱子，但箱子没有动，箱子受到的合力为_0_0_N。18.汽车在 1500 牛牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车受摩擦力为_1500_1500_牛，方向向水平向西水平向西；若汽车行驶的牵引力减小为 1200N，则汽车将做_减速减速_运动.汽车所受合力是_300_300_N，方向向_水平向西水平向西。3