儿童节策划方案范文五篇

儿童节策划方案范文五篇 儿童节策划方案范文 篇一 为表达以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题 放飞心愿拥抱欢乐。 二、活动时间 -月-日(待定)上午9：00-12：00。 三、活动地点 --公园。 四、活动群体 员工未满18周岁以下的子女。 五、活动内容 亲子互动游戏。 六、活动分工 场地/道具租赁及奖券制作——---。礼品、道具收购——---。活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区-展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)——----。现场活动主持——---。礼品保管发放——---。 现场工作分工：按游戏场地划分，---负责“我的宝宝在哪里”、---负责“小脚踩大脚”、---负责“揪尾巴”、---负责“赶小猪”、---负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并依据游戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员那么凭奖券到颁奖台领奖。现场摄影安排：---。 活动预算：----元。 七、亲子游戏内容 (一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小伙伴拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1、道具：布带假设干。 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。 3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 (三)小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 (四)揪尾巴 1、道具：气球假设干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。 (五)赶小猪 规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品。 (六)宝宝争夺赛 1、玩法：宝宝需要在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 2、规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。 儿童节策划方案范文 篇二 主题一：学会合作、学会交往、学会环保 主题二：欢迎童年拥抱欢乐放飞理想 主题三：共享欢乐，奉献爱心 主题四：学会合作、学会交往、学会环保 主题五：我健康、我欢乐，欢乐属于我! 主题六：健康自信参加 一、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 二、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参与活动的预备： (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小环节; (3)培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的技能;做游戏、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。 (5)专业培育孩子们学习cys，总结方法，提前练习 6)材料样品 儿童节策划方案范文 篇三 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。 二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参与活动的预备： (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小环节; (3)培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的技能;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。 (5)专业培育孩子们学习Cys，总结方法，提前练习 (6)材料样品活动衫宣扬页条幅 儿童节策划方案范文 篇四 一、活动主题 《大手牵小手、大家同快乐》。 二、活动时间 20--年-月-日上午：9：00。 三、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 四、活动预备 幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。 五、活动过程 播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解游戏中的考前须知，游园活动的开展。 六、游园活动游戏内容 1、爆气球竞赛 地点：小班教室前。 活动班级：小班。 负责人：---。 材料：气球。 规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 2、夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁。 活动班级：大班。 负责人：---。 材料：筷子、球。 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 3、小小领路人 游戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 参与人员：家长和幼儿。 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：假设在途中将障碍物拌到那么需要回到起点处重新开始。 地点：厨房前。 活动班级：--班。 负责人：---。 4、投球竞赛 预备：球数个、小框框数个。 参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。 游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前。 负责人：---。 七、活动地点 幼儿园内。 八、考前须知 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在游戏过程中留意幼儿的安全。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 儿童节策划方案范文 篇五 为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。 一、活动时间 20--年-月-日上午9点至11点。 二、活动地点 --森林公园--广场。 三、家长考前须知 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2、请各位家长带同您的孩子准时在-月-日早上9点前到达活动地点。(请自行预备交通工具及吃好早餐) 3、请各位家长在出发前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急游戏。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 四、活动详细安排 主持人：--- 1、9点前到达的小伙伴可参与由---带队玩丢手娟游戏或参与由---带队玩老鹰捉小鸡游戏。 2、签到及发小礼品在9点05分结束。(---负责签到)(---负责发小礼品) 3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，--老师祝词，-老师宣布活动开始。 4、游戏开始。 a、拔河 第一步，先由小伙伴决出小组第一名。 第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b、二人三足 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c、夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d、储水大王 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最末一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e、亲子二人行 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最末得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。 5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6、--老师总结活动状况。-老师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动结束，家谊会成员清场。 第 11 页 共 11 页