2022年教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》专项练习合集

2022年教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》专项练习合集 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 2.00 分) 我国师范学校附属小学的开端是（) A. 南洋公学 B. 三等公学 C. 上海正蒙书院 D. 阅微草堂 正确答案：A, 2、(单项选择题)(每题 2.00 分) 2 0世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（ ）。 A. 公平化 B. 大众化 C. 公立化 D. 现代化 正确答案：D, 3、(单项选择题)(每题 2.00 分) 以下不属于小学教育特点的是（ ）。 A. 义务性 B. 全面性 C. 基础性 D. 专业性 正确答案：D, 4、(单项选择题)(每题 2.00 分) 最早最简单的一种学校组织结构形式是(） A. 直线型 B. 直线——职能型 C. 职能型 D. 矩阵型 正确答案：A, 5、(单项选择题)(每题 2.00 分) 管理学校文件收发和归档的职能部门是（ ） A. 教务处 B. 总务处 C. 政教处 D. 校长办公室 正确答案：D, 6、(单项选择题)(每题 2.00 分) 学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个要素组成的，其中，学校的组织机构和规章制度属于（ ）。 A. 管理者 B. 管理对象 C. 被管理者 D. 管理手段 正确答案：D, 7、(单项选择题)(每题 2.00 分) 学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是（ ）。 A. 年级组 B. 校长办公室 C. 教研室 D. 总务处 正确答案：C, 8、(单项选择题)(每题 2.00 分) 我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？（ ） A. 校长职位 B. 校长职权 C. 校长职责 D. 校长职级 正确答案：D, 9、(单项选择题)(每题 2.00 分) “我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（ ）。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 能力本位论 D. 知识本位论 正确答案：B, 10、(单项选择题)(每题 2.00 分) 封建社会的教育目的是培养众多为统治阶级服务的劳动者，而我们当代社会要求培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这反映了教育具有（ ）的社会属性。 A. 相对独立性 B. 继承性 C. 质的规定性 D. 历史性 正确答案：D, 11、(单项选择题)(每题 2.00 分) “礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）时期的教育内容。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 现代社会 正确答案：B, 12、(单项选择题)(每题 2.00 分) 秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（ ） A. 社会本位论 B. 科学本位论 C. 宗教本位论 D. 个人本位论 正确答案：A, 13、(单项选择题)(每题 2.00 分) 作为现代教育的代言人，杜威的主要教育观点是（ ）。 A. 教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善 B. 人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天 C. 教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造 D. 强调活动的动作教学方法，认为教学的主要目的是发展学生的智力 正确答案：C, 14、(单项选择题)(每题 2.00 分) “生活即教育”是哪位教育家提出的教育思想？（ ） A. 杜威 B. 赫尔巴特 C. 蔡元培 D. 陶行知 正确答案：D, 15、(单项选择题)(每题 2.00 分) 德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定了基础；美国19世纪末2 0世纪初的教育改革，帮助美国最终成为世界第一强国；苏联通过教育改革，经济在50—7 0年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明，教育对（ ）具有巨大的促进作用。 A. 生产力 B. 政治经济制度 C. 文化实力 D. 科技实力 正确答案：A, 16、(单项选择题)(每题 2.00 分) 奴隶社会时期，古希腊崇尚武力的国家是（ ) A. 巴比伦 B. 斯巴达 C. 雅典 D. 波斯帝国 正确答案：B, 17、(单项选择题)(每题 2.00 分) 最早提出“教学相长”教育主张的著作是（ )。 A. 《学 记 》 B. 《论 语 》 C. 《春 秋 》 D. 《大 学 》 正确答案：A, 18、(单项选择题)(每题 2.00 分) 以高难度、高速度、理论知识起主导作用进行教学的原则的是（ ） A. 凯洛夫 B. 赞可夫 C. 布鲁纳 D. 布卢姆 正确答案：B, 19、(单项选择题)(每题 2.00 分) 20世纪2 0年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ）。 A. 鲁迅 B. 徐特立 C. 陶行知 D. 梁启超 正确答案：C, 20、(单项选择题)(每题 2.00 分) 以下不是赫尔巴特教育思想的是（ ）。 A. 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 B. 提出“四阶段教学”理论 C. 教育性教学原则 D. “三中心论”:儿童中心、经验中心、活动中心 正确答案：D, 21、(单项选择题)(每题 2.00 分) “取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的（ ）作用。 A. 选择 B. 传播 C. 传承 D. 创新 正确答案：A, 22、(单项选择题)(每题 2.00 分) 在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分—— 资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进入剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（ ）。 A. 单轨制 B. 双轨制 C. 并列结合制 D. 分支制 正确答案：B, 23、(单项选择题)(l今后一个时期，我国教育改革的根本要求是（ ） A. 改革创新 B. 提高质量 C. 育人为本 D. 促进公平 正确答案：C, 26、(单项选择题)(每题 2.00 分) 世界上最早、最完整的一部教育著作是（ ) A. 《学 记 》 B. 《论 语 》 C. 《论演说家的培养》 D. 《理想国》 正确答案：A, 27、(单项选择题)(每题 2.00 分) 我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、 宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的（ ） A. 传递和保存 B. 传播和交流 C. 选择和提升 D. 更新和创造 正确答案：A, 28、(单项选择题)(每题 2.00 分) “君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。 A. 教育无目的 B. 社会本位 C. 科学本位 D. 个人本位 正确答案：B, 29、(单项选择题)(每题 2.00 分) 从作用的对象看，教育功能可分为（ ) A. 正向功能与负向功能 B. 显性功能与隐性功能 C. 个体功能与社会功能 D. 显正向功能和隐负向功能 正确答案：C, 30、(单项选择题)(每题 2.00 分) 西方教育史上第一本教育学著作是（ ）。 A. 《雄辩术原理》 B. 《康德论教育》 C. 《大教学论》 D. 《论科学的价值和发展》 正确答案：A, 31、(单项选择题)(每题 2.00 分) 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。 A. 劳动起源论 B. 生物起源论 C. 心理起源论 D. 生物进化论 正确答案：A, 32、(单项选择题)(每题 2.00 分) “我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点是出自洛克的（ ）。 A. 《大教学论》 B. 《教育漫话》 C. 《爱 弥 儿 》 D. 《普通教育学》 正确答案：B, 33、(单项选择题)(每题 2.00 分) 著作被称为“活的教育学”的教育家是（ ) A. 瓦根舍因 B. 皮亚杰 C. 苏霍姆林斯基 D. 布卢姆 正确答案：C, 34、(单项选择题)(每题 2.00 分) 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（ ）。 A. 生物起源论 B. 交往起源论 C. 心理起源论 D. 劳动起源论 正确答案：C, 35、(单项选择题)(每题 2.00 分) 苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。 A. 全面和谐发展的教育理论 B. 认知结构理论 C. 教学与发展理论 D. 掌握学习理论 正确答案：A, 36、(单项选择题)(每题 2.00 分) 有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。 A. 政治功能 B. 经济功能 C. 科技功能 D. 文化功能 正确答案：B, 37、(单项选择题)(每题 2.00 分) 通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（ ）。 A. 教育是劳动力再生产的手段 B. 教育是文化再生产的手段 C. 教育生产新的科学知识和技术手段 D. 教育传递文化知识 正确答案：A, 38、(单项选择题)(每题 2.00 分) 独立形态时期的第一本教育学著作是( ) A. 《雄辩术原理》 B. 《论教育学》 C. 《大教学论》 D. 《论科学的价值和发展》 正确答案：C, 39、(单项选择题)(每题 2.00 分) 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和”读书”，，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（ ） A. 张焕纶 B. 张百熙 C. 王守仁 D. 朱熹 正确答案：C,