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1、论文和作业联系qq2019910207或咨询微信15927685953，为了准确获取需要资料请在付费前加qq或微信咨询，请认真核对是您需要的题目后再付费!第一次形成性考核任务考核任务形式：作品题（100分）考核内容：一、书法逐帧动画制作（50分）1、新建一个名为ks1-1的Flash文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、每隔5帧设定一个关键帧；3、这个“人”共两笔画，每个笔画用三个关键帧表现；4、笔画及背景色自定义；5、 在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。二、月亮星星逐帧动画制作（50分）1、参照效果图ks12.swf，新建一个名为k
2、s1-2的Flash文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、设置场景背景颜色为#000033；3、创建一个“月亮”影片剪辑元件，笔触颜色设为白色，填充颜色设为黄色，添加合适的发光滤镜效果，模糊X、Y值设为50，强度为140%，将该影片剪辑元件拖入舞台放置在合适的位置；4、利用多角星形工具创建一个“星星”影片剪辑元件，样式为星形，填充颜色设为白色，边数设为6，星形顶点大小设为0.10；5、创建“星星”图层，将 “星星”影片剪辑元件拖入舞台放置在合适的位置，在第1、2、3、4帧插入关键帧，每帧分别调整星星填充色的Alpha值（参考值为100%，50%，0%，50%）；6、使
3、用同样的方法对其他三颗星星的alpha值进行修改，实现黑夜中闪烁星星的动画。7、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。第二次形成性考核任务考核任务形式：作品题（100分）考核内容：一、 形状补间动画制作（25分）1、参照效果图ks21.swf，以ks2-1.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、背景颜色设置为#006699，将库中的“冬景”位图拖入舞台作为“背景”图层；3、创建“形状变化”图层，在第1帧、第10帧、第20帧、第30帧和第40帧插入关键帧，依次插入五个不同的图形（五个图形样式需与效果图接近），建立形状补间；4、将“
4、形状变化”图层作为遮罩层，“背景”图层作为被遮罩层。5、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。二、 飞鸟动作补间动画制作（25分）1、参照效果图ks22.swf，以ks2-2.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、将舞台设置为500*350像素，把“背景图”拖入舞台，建立一个“背景”图层，在第1帧和第55帧创建关键帧，位置分别为“X:-45, Y:0”、“X:-20,Y:0”；3、在“背景”图层第155帧之间创建补间动画；4、将库中的影片元件“翅膀上”、“翅膀下”制作两个上下拍翅膀的“黄鹂1”及“黄鹂2”，每隔3帧设定一个关键帧
5、；5、建立“黄鹂”图层，将制作好的影片元件“黄鹂1”及“黄鹂2”拖入舞台产生2个实例，在第1帧和第55帧创建关键帧，调整两只黄鹂飞入飞出的位置；6、在“黄鹂”图层第155帧之间创建补间动画。7、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。三、 小球变脸动作补间动画制作（25分）1、参照效果图ks23.swf，以ks2-3.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、分别绘制“生气小球”、“开心小球”及“阴影”图形并导入到舞台；3、在“阴影”图层的第1帧、第10帧及第20帧插入关键帧，创建补间动画，使得阴影根据球的起落变化大小；4、在“开心小
6、球”图层的第1帧、第10帧插入关键帧，创建补间动画，使得开心小球从上至下坠落；5、在“生气小球”图层的第10帧、第20帧插入关键帧，第10帧的alpha值设置为60%，第20帧的alpha值设置为100%，使得生气小球由下至上弹起。6、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。四、Flash文字动作补间动画制作（25分）1、参照效果图ks24.swf，以ks2-4.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、在舞台创建文字“Flash”，字体设为Arial Black，大小为80，颜色不限，并将每个字母转换为图形元件；3、创建“F”字母图
7、层，在第1帧和第20帧创建关键帧，改变其alpha值（分别为15%和100%），按照效果设置好该动画对象的大小和位置，并建立补间动画；4、使用同样的方法为其他四个字母的图形元件创建相应的图层，依次延迟5帧创建起始和结束关键帧，按照效果设置好每个动画对象的大小和位置，并建立补间动画；5、动画完成共40帧，动画结束后延长至70帧，使整个动画定格1秒；6、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。第三次形成性考核任务考核任务形式：作品题（100分）考核内容：一、 篮球引导层动画制作（30分）1、参照效果图ks31.swf，以ks3-1.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：
8、完成的作品不能有“样图”两字）；2、分别创建一个“篮球”图形元件和“球框”图形元件，样式不限，符合比例即可；3、将创建好的“篮球”和“球框”图形元件拖入舞台相应图层；4、创建一个引导层，实现篮球沿着弧线运动后进入球框并落地滚动的效果，整个动画长40帧；5、在“篮球”图层的最后一帧添加“stop()；”动作语句，使得整个动画只播放一次；6、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。二、 图片播放动画制作（30分）1、参照效果图ks32.swf，以ks3-2.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、设置场景为800*300像素，将库中的“
9、背景图”导入到场景中；3、创建一个“透明白底”的影片剪辑元件，大小为600*190的圆角矩形无边框，填充颜色为白色，alpha值为20%；4、创建图形元件“城市图”，将库中5个城市图分别拖入该图形元件；5、创建“底图”图层，将“透明白底”影片剪辑元件放置在场景中的合适位置；6、为“城市图”设置从右到左移动的动作动画，整个动画设为200帧；7、创建“遮罩”图层，将“透明白底”影片剪辑元件与“底图”图层中的元件完全重合，“城市图”作为被遮罩层；8、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。三、 骨骼动画制作（40分）1、利用ks3-3.fla为源文件提供的“动画分解图”素
10、材，利用骨骼动画工具设计制作一个女孩四肢自如摆动的角色动画。2、利用绘图工具设计适宜的背景样式；3、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。第四次形成性考核任务考核任务形式：作品题（100分）考核内容：一、 视频播放动画制作（50分）1、 参照效果图ks41.swf，以ks4-1.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、设置场景为600*550像素，动画的帧频设置为30fps；3、 在“背景”图层绘制一600*580放射状矩形，填充色与效果图接近即可，无笔触边框；4、 将库中的video视频转换为影片剪辑元件，在“视频”图层创建库中
11、“video”的实例，为其命名为“tv”，设置大小为400*270，并为该影片剪辑实例编写“onClipEvent(load)this.stop();”，实现动画开始的暂停；5、在“外框”图层将“电视”位图拖入到舞台，将其环绕“tv”影片剪辑实例；6、在“遮罩”图层绘制一个与电视内边框相近的圆角方形，填充色可以自定义，无笔触边框，将其位置调整到电视中央；7、将“遮罩”图层设为遮罩层、“视频”图层作为被遮罩层；8、在“按钮”图层将库中的“播放”、“暂停”和“停止”按钮拖入舞台，并为三个按钮实例编写脚本，实现可以控制的视频播放、暂停和停止，参考代码 “on(release)tv.play();”、
12、“on(release)tv.stop();”、“on(release)tv.gotoAndStop(1);”。9、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。二、音乐相册动画制作（50分）1、参照效果图ks42.swf，以ks4-2.fla为源文件，按照以下步骤操作（注：完成的作品不能有“样图”两字）；2、在“外框”图层绘制一个600*400的矩形无填充边框, 颜色为#FFCC00，线条粗细为10；3、在“图片”图层绘制一个600*400的矩形无边框，颜色不限，将其转换为影片剪辑元件并调整到外框中央，将该影片剪辑实例命名为“pm”；4、分别将库中的“全屏按钮”、“音乐
13、按钮”、“下一张按钮”、“上一张按钮”及“退出按钮”拖入舞台并放至到合适的位置；5、为影片剪辑实例“pm”编写脚本，实现将考生文件夹中的4张图片读取的功能。参考代码“i=1; loadMovie(pic+i+.jpg,pm)；”6、为按钮实例分别编写脚本，实现可以控制的下一张、上一张、音乐开启、全屏及退出。参考代码“on (release) i-; if(i4) i=1; loadMovie(pic+i+.jpg,pm);”“on(release)m=new Sound(); m.loadSound(music.mp3,true);”“on(press)fscommand(fullscreen
14、,true);”“on(press)fscommand(quit);”7、在制作过程中注意存盘，完成后提交fla源文件和生成的swf动画文件。第五次形成性考核任务平时学习表现*此处仅用于教师根据学生的学习表现或学习活动打分使用考核任务形式：各分部自行设计安排（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）。评分标准：本次作业以100分计算。1、学习记录包括：学生出勤及到课情况、参与讨论情况、发言情况（包括课堂及网络）、提交作业情况、综合应用情况等。任课教师可参考如下标准给予评判：（1）面授或辅导课程到课率（30分）；（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（30分）；（3）作业完成和及时提交情况（20分）；（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（20分）。2、若分部自行设计或组织的学习活动，由分部根据实际情况自行制定评分标准。
