课内古诗词专项练习-2022—2023学年部编版语文八年级上册

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1、八年级语文上册古诗词练习班级 考号 姓名 总分 野 望 王 绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1.解释:徙倚: 犊: 2.这首诗在艺术上以质朴自然见长。全诗写的是秋色中的山野,在闲适的情趣中,也透露出诗人 。3.试着翻译“树树皆秋色, 山山唯落晖”。 4.请赏析“相顾无相识, 长歌怀采薇。” 5.对这首诗赏析不恰当的一项是( )A.这首诗是王绩的代表作。写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷。B.首联叙事兼抒情,总摄以下六句,使全诗笼罩着淡淡的哀愁。C.颔联写薄暮中的秋野静景,互文见义,萧条、静谧,触发诗人彷徨无依之感。

2、D.颈联写秋野动景,于山山、树树、秋色、落晖的背景上展现“牧人驱犊返,猎马带禽归”的画面。尾联中诗人面对这些平日里相识的人们,对着他们以长歌抒发自己的苦闷心情。黄鹤楼 崔 颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1.李白用“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。 2.诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情? 3.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”中的“历历”“萋萋”描绘出了什么景致?有什么作用? 4. 诗中“芳草“是什么意象?哪些词语表现

3、了思乡之情? 5.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 6.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。 7.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。 8.比较登幽州台歌和黄鹤楼,二者有什么相同的地方? 9.选择题。(1)找出有关解读中说法不妥当的一项( ) A.前四句从传说入笔,思接千载,心生遐想,生发岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨,表现了人们登黄鹤楼常有的感受。 B.后四句转而实写楼上所见所感,满目盛景引起难禁的乡愁,以烟波江上日暮思归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫的境

4、界。 C.前半首与后半首相互映衬而又联成一体,既烘托了登楼远眺者的愁绪,也使全诗波澜起伏而又一气贯通。 D.这首诗意境开阔,沟通古今,情景交融,十分感人,然而艺术夸张使人想当然地心入其境,怅然生情,竟至于以假乱真,显然过分。 (2)下列对本诗鉴赏不正确的一项是( ) A.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”,借传说落笔,然后生发开去,叙昔人黄鹤,杳然已去,给人渺不可知的感觉。 B.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,这句话中的 “一去不复返”有岁月不再、古人不可见之憾。仙去楼空,只剩下天际白云、悠悠千载,表现世事茫茫之感慨,流露出诗人消极悲观的思想感情。 C.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,

5、写楼中所见。晴川草树,历历在目,萋萋满眼的景象,烘染出登楼远眺者的愁绪。 D.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,这一联写烟波江上日暮怀乡之情,在结构上回应那种渺不可见的境界。使至塞上 王 维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1.“单车欲问边”写出了 , “属国过居延”是说 。2.从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的理解。 3.全诗以大漠、秋天为背景,主要选取了哪些意象来叙事、写景? 5. 用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”。 5.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外

6、风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。 6.红楼梦第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“想来烟如何直?日自然是圆的:这直字似无理,圆字太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么? 7.这首诗运用了怎样的表达技巧?表达了作者怎样的思想情感?请简要分析。 8.选择题。(1)下列对诗歌赏析不正确的一项是( )A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。B.第二联用“出”“入”描绘动态景物,第三联用“直”“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意

7、境深远。C.黄河横贯大漠,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。(2)下面对王维的使至塞上一诗的赏析,不正确的一项是( ) A.“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。 B.颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞入胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。 C.尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道)将官此时正在燕然前线。

8、D.这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。 渡荆门送别 李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1.本诗的题目是“送别”,但从诗歌的内容看,却看不到送别的是谁,联系诗歌的意境,其实作者是写 ,表达了 的感情。诗歌运用了 的写景方法,其中颔联是 景,颈联是 景。2.诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(100字内),并说说表达了诗人怎样的心境? 3.从修辞角度,赏析“月下飞天镜”一句的妙处。 4.“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好,请作一点赏析。 5.具体分析“月下飞天镜,云生结海楼”运用了怎样的表现手法。

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