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小班故事：点点爱上幼儿园一、活动目标1、能理解故事内容，养成安静倾听的好习惯。2、通过故事，让幼儿喜欢上幼儿园。重点、难点明白点点喜欢上幼儿园的原因，乐意来上幼儿园。二、活动准备：1、点点和妈妈的图片及一些动物的图片。2、每个幼儿一本幼儿画册。三、活动过程一、导入活动，激发幼儿兴趣。出示点点和妈妈的图片，介绍点点和妈妈，引出故事名字。二、欣赏故事。1、教师讲述故事，要求幼儿能安静地听故事。2、提问：(1)“妈妈带点点上幼儿园，点点为什么一路上都不高兴?”(2)“去幼儿园的路上他们看到了什么?”三、再次欣赏故事，引导幼儿用故事中的原话回答老师的提问。1、提问：“妈妈和点点路过大树，妈妈对点点说这是谁的幼儿园?”2、以同样的方法提问上幼儿园路上看到的幼儿园。3、“小朋友的幼儿园是什么样的?小朋友在幼儿园里做什么?”4、提问：点点后来喜欢上幼儿园了吗?他说了什么?四、扩展思维。(1)引导幼儿一边看挂图一边跟着老师学说故事。(2)森林里的小动物听到点点上幼儿园了，它们也都争着要上幼儿园，看!有哪些小动物?(幼儿自主讨论并说说它们上幼儿园的情景，鼓励幼儿每天要高高兴兴上幼儿园)五、幼儿看幼儿画册，自由讲故事。
