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教学内容体育：跳圆圈比赛执教 教学目标练习双脚在直线两侧行进跳。重点难点双脚在直线两侧行进跳。教学准备在场地上画两条直线，在线的两侧放圈，场地布置为圆圈直径为30厘米，圈与圈的间隔距离为40厘米。教学过程1.幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后。2.游戏开始，教师发出口令，各队幼儿一个接一个用双脚跳进圈，再依次跳进圈、圈.直到跳完，然后跑过终点。建议：1.圆圈的大小、多少和间隔的距离，须根据幼儿的实际情况而定。2.在幼儿园场地的一角画上几个有间隔的圆圈，供幼儿在户外活动时自由练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范动作，幼儿先自由练习，教师个别指导。幼儿分组跳圈，根据幼儿练习情况加大难度，变换圆圈和间隔。教学反思在整个教学活动过程中，幼儿的参与兴趣十分高涨，自主性强。第一个比赛环节幼儿相互配合时，可能玩得太兴奋了，在找队长和不间断跳跃上出现了一些困难，经过纠正得以解决。开展第二个环节时，幼儿有了较多的经验，开 始得心应手了。本来安排了第三个环节是单脚跳跃，但是发现对中班大部分幼儿来说单脚跨越有一定的难度就临时 取消了。我觉得本节课在课前没有作好充分准备，在示范时用的时间比较多，活动环节考虑出现失误。在幼儿年龄 特征方面要多下功夫。
