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1、第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第第12 12 课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝文化军事经济巩固统一政治第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝西周秦朝分封制郡县制西汉郡国并行刘邦共封了刘邦共封了七个七个异姓王和异姓王和九个九个同同姓姓王。王。他们他们在王国内可以任免官吏，自在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。征租赋，自铸钱币，自集军队。汉高祖汉高祖政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝西汉初期中央和封国力
2、量对比图表西汉初期中央和封国力量对比图表材料一：问题一：问题一：诸侯诸侯王势力强大，严重王势力强大，严重威胁到中央威胁到中央政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝材料二：臣祈望陛下给诸侯推恩的权利，把他们的土地分给子弟，由陛下封子弟为侯爵。这样诸王的每个儿子都会得到封地。您施予他们恩德，而他们的势力逐渐衰弱。史记平津侯主父列传主主父偃父偃（yn）问题一：问题一：诸侯诸侯王势力强大，严重王势力强大，严重威胁到中央威胁到中央措施：颁布“推恩令”政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝诸侯国土诸侯国土封土分一次封土分一次封土再分封土再分问题一：问题一
3、：诸侯诸侯王势力强大，严重王势力强大，严重威胁到中央威胁到中央措施：颁布“推恩令”政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝问题一：问题一：诸侯诸侯王势力强大，严重王势力强大，严重威胁到中央威胁到中央措施：颁布“推恩令”酎酎（zhu）金夺爵金夺爵:汉武帝汉武帝以诸侯王所献助祭的以诸侯王所献助祭的“酎酎金金”成色不好或斤两不足为借口而成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达夺爵，被夺爵者达106106人，占当时列人，占当时列侯的半数。侯的半数。政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝汉武帝的汉武帝的“推恩令推恩令”与汉景帝的与汉景帝的“削藩削藩”相
4、比，妙在相比，妙在何处，能够起到什么作用？何处，能够起到什么作用？汉武帝汉武帝不费一兵一卒，以和平的手段，削弱了诸侯国势不费一兵一卒，以和平的手段，削弱了诸侯国势力，使之无力对抗中央。而且大多数得到封地的诸侯子弟力，使之无力对抗中央。而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央不仅不会反抗中央,而且对此心存感激。而且对此心存感激。第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝问题二：问题二：地方上的地方上的豪强豪强地主与朝廷分庭抗礼地主与朝廷分庭抗礼措施：建立刺史制度刺史职责：监督地方政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝1.诸侯王诸侯王2.豪强地主豪强地
5、主推恩令推恩令刺史制度刺史制度作用：中央中央对对地方地方 的的控制大大控制大大加强加强（加强了中央集权）（加强了中央集权）政治篇第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝思想文化篇阅读教材，概括西汉初年，在阅读教材，概括西汉初年，在思想上面临着哪些问题？思想上面临着哪些问题？问题：问题：诸子百家思想活跃对统治不利诸子百家思想活跃对统治不利 皇上，俗话说没有规矩不成方圆，现在有些人目无国皇上，俗话说没有规矩不成方圆，现在有些人目无国皇上，俗话说没有规矩不成方圆，现在有些人目无国皇上，俗话说没有规矩不成方圆，现在有些人目无国法，不把皇上放在眼里，整天说三道四，这样下去，法，不把皇上
6、放在眼里，整天说三道四，这样下去，法，不把皇上放在眼里，整天说三道四，这样下去，法，不把皇上放在眼里，整天说三道四，这样下去，对国家不利。制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后对国家不利。制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后对国家不利。制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后对国家不利。制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？谁还敢诽谤皇上？谁还敢诽谤皇上？谁还敢诽谤皇上？陛下万岁！臣以为法家的建议不可取。俗话说防民之陛下万岁！臣以为法家的建议不可取。俗话说防民之陛下万岁！臣以为法家的建议不可取。俗话说防民之陛下万岁！臣以为法家的建议不可取。俗话说防民之口甚于防川，商纣王及秦朝的历史就是前车之鉴
7、，用口甚于防川，商纣王及秦朝的历史就是前车之鉴，用口甚于防川，商纣王及秦朝的历史就是前车之鉴，用口甚于防川，商纣王及秦朝的历史就是前车之鉴，用道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，才有今天的成就。既然道家的思想这么好才有今天的成就。既然道家的思想这么好才有今天的成就。既然道家的思想这么好才有今天的成就。既然道家的思想这么好 ，那就继续，那就继续，那就继续，那就继续采用不动摇。采用不动摇。采用不动摇。采用不动摇。陛下万岁万岁万万岁！皇帝乃是天子，既是上
8、天的儿陛下万岁万岁万万岁！皇帝乃是天子，既是上天的儿陛下万岁万岁万万岁！皇帝乃是天子，既是上天的儿陛下万岁万岁万万岁！皇帝乃是天子，既是上天的儿子，那就是奉上天的命令来统治人间的。用儒家思想子，那就是奉上天的命令来统治人间的。用儒家思想子，那就是奉上天的命令来统治人间的。用儒家思想子，那就是奉上天的命令来统治人间的。用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既能体现皇上的仁慈又教化了百姓。家思想治国，既能体现皇上的仁慈又教化了百姓。
9、家思想治国，既能体现皇上的仁慈又教化了百姓。家思想治国，既能体现皇上的仁慈又教化了百姓。法家道家儒家第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝思想文化篇措施：措施：问题：问题：诸子百家思想活跃对统治不利诸子百家思想活跃对统治不利罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）董仲舒像董仲舒像排斥和抑制其他各家学说排斥和抑制其他各家学说，把，把儒家学说儒家学说定定为正统思想。为正统思想。第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝思想文化篇董仲舒像董仲舒像汉武帝汉武帝为什么为什么会会接受接受董仲舒的建议呢？董仲舒的建议呢？董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结
10、合，并吸收董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新思想了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新思想体系体系人教版中国历史七年级上适应了汉武帝适应了汉武帝大一统的大一统的需要需要第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 上天是万物的主宰上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天万物要一统于上天，国家要一统于皇帝国家要一统于皇帝。国国家应大力倡导儒家的家应大力倡导儒家的忠君守礼忠君守礼的的思想思想，禁止禁止其他学说。其他学说。董仲舒董仲舒春秋繁露春秋繁露董仲舒像董仲舒像第第1212课课 汉武帝巩固大一
11、统王朝汉武帝巩固大一统王朝思想文化篇措施：措施：问题：问题：诸子百家思想活跃对统治不利诸子百家思想活跃对统治不利罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）汉武帝怎样倡导儒学？汉武帝怎样倡导儒学？兴办太学兴办太学；以儒家；以儒家“五经五经”作为教材作为教材；儒生进入各级政府机构儒生进入各级政府机构影响：影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。汉代讲经图第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝“罢黜罢黜”只是限制自由发展，并非禁绝。只是限制自由发展，并非禁绝。第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝秦始皇不让天
12、下人读书秦始皇不让天下人读书”顾颉刚顾颉刚秦始皇传秦始皇传 汉武帝汉武帝 诱导诱导天下人读一种书。天下人读一种书。第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝经济篇阅读教材，概括西汉初年，在阅读教材，概括西汉初年，在思想上面临着哪些问题？思想上面临着哪些问题？问题：问题：1.私人铸币没有完全禁绝。私人铸币没有完全禁绝。2.盐铁经营权掌握在地方豪强手中。盐铁经营权掌握在地方豪强手中。“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。”史记货殖列传第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝经济篇将铸币权收归中央，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱统一铸造五铢钱第第12
13、12课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 五铢钱是我国钱币史上使五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币，用重量作用时间最长的货币，用重量作为货币单位。这种小铜钱外圆为货币单位。这种小铜钱外圆内方，象征着天地乾坤。内方，象征着天地乾坤。第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝经济篇将铸币权收归中央，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱统一铸造五铢钱1 1、将煮盐、冶铁等经营权收、将煮盐、冶铁等经营权收归国有，归国有，实行盐铁官营、专卖实行盐铁官营、专卖2 2、统一调配物资，平抑物价、统一调配物资，平抑物价第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝经济篇使国家的财政状况有了很大的改善，为使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。汉武帝许多政策的推行奠定了基础。影响：影响：第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝军事篇匈奴问题匈奴问题问题：问题：措施：措施：卫青、霍去病北击匈奴卫青、霍去病北击匈奴漠北战役漠北战役 匈奴匈奴 汉汉 和和亲亲进进攻攻和和亲亲瓦瓦当当进进攻攻进进攻攻进进攻攻军事篇夏夏商商西周西周春秋春秋战国战国战国战国秦朝秦朝战国战国西 汉匈奴第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝当时世界两大强国当时世界两大强国西汉、古罗马西汉、古罗马
