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1、3D打印技术学习得体会总结范打印技术学习得体会总结范(2)3D打印技术学习得体会篇四打印技术学习得体会篇四思绪还在专家的讲解和实训中徘徊，精彩的培训课程却在我们的恋恋不舍中告段落。对于这次的培训课程，我只能受益匪浅来形容。师们的博识、动讲解、精彩案例不在我的脑海留下了深刻的印象，在这有限的时间师们毫保留的为我们阐述了新技术的种种知识，只恨法完全吸收。但是我还是尽绞尽脑汁，以祈求能更多的将培训内容牢记中，同时在培训后的也会不断的搜集资料我提。现将此次精彩的培训学习以及中所想所获总结为以下个：、让更加了解3D打印这门技术，了解3D打印的艺、材料以及设备，了解3D打印技术的应领域及其发展前景。想来真
2、的应该感到惭愧，在还是学时代时师就已经给我们介绍了这门技术，当时虽对其极为感兴趣，但却没能坚持的去学习，只是浅显的知道这门技术。对3D打印的历史，技术意义，加艺特点，材及数据处理的种种，我都是知半解。通过这次的培训学习，我才知道这门技术早在19世纪就以被应，历经个世纪不断发展他已经逐渐成为种新型的业制造艺，且还在蓬勃发展。通过学习还知道了3D打印的艺过程，知道了3D打印拥有着不同的成型艺及对应的产材料。有利特殊波长的光进固化的液态材料，有利温进烧结、熔融或者是粘结的粉末材料，有热塑性材料等等。每种新材料和加艺的诞都经历了不少中环节，克服不少困难，最后展现在我们的前。有些较特殊的材料和复杂的制作
3、艺让我们时可能消化不了，不过我想这个在我们以后的作、学习中很快会清楚的，为了我们能将这项技术发展的更好，我想我们也应该主动的去了解、学习这些的。、关于3D打印技术的实际应这次培训学习主要分为理论教学，实操训练和参观学习三个部分，通过这三个部分的学习我觉得要想真正意义上把这门技术应到业产中还为时过早。之所以这样说的原因有以下点：第，加速度太慢，例如在实训过程中我们产的些的艺品，其规格部分是选择在100mm *100mm*100mm以内的。可是加时长要个多时，如果形状较复杂的则需要三四个时。第，加精度有限，虽然打印机的精度显是0.1mm左右，可是实际加精度想象中要差很多。加完成的件表质量也不是很，
4、要想达到实际应的的还需进步加。第三，性价不，普通家打印机打印范围较，仅适合产型艺品，同时产的零件精度不。性能打印机价格昂贵，更主要的是耗材问题，单次启动材量，材料单位价格昂贵。虽然3D打印存在着很多有待改进的问题，但是在学习过程中，通过与其他兄弟院校的交流发现，很多兄弟院校都有建设3D打印作室，有些兄弟院校已经运了很长段时间。和他们交谈中了解到，虽然现在3D打印还存在这样那样的不，但是也正因为这些不才能看出不同院校间的差距。前3D打印还没有完好的教学教参，没有明确的业标，可是家却都看好他，因为他能够解决其他法解决不了的问题，他能产其他艺法产的产品，他能在最短时间内让产品从数据转变成实体。也正因
5、此他才可以在社会上产如此的热潮。学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵精彩的培训学习，我们对3D打印这门技术有了更深步的了解。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠的聪明与才智、努与勤奋去学习并建设好我们的3D打印作室，让其成为我校新的亮点，为我校更好的发展贡献微薄的量。3D打印技术学习得体会篇五打印技术学习得体会篇五3D打印(3 dimensional printing)是由19xx年前后由美国兴起的种成型技术，由扫描或者三维建模得到三维数字模型，然后将切后的模型输打印机，分层打印并逐层粘合或者融合，最终得到三维实体。3D打印是种增材制造快速成型技术，3D打印般与数字化技术结合，其核思想是分层制造
6、。前有体平板印刷术(SLA法)、选择性激光烧结法(SLS法)、逐层轮廓成型法(LOM法)、光掩膜法(SGC法)、融化沉积法(FDM法)、陶瓷壳法(DSPC法)等3D打印法被提出【1】。1、体平板印刷术(SLA法)称体光刻造型技术(SLA)：光刻在光固化树脂槽内进，槽充满了可以紫外线照射固化的液体，液体内有个可以举升的平台，紫外线激光会从底层做起，固化最底层的，然后平台下移，固化下层，如此往复，直到最终成型【1】。优缺点：精度，成型平滑，但是使材料种类受限，不能多打印。2、选择性激光烧结法(SLS法)： SLS艺是利粉末状材料成形，将材料粉末铺洒在已成形零件的上表，并刮平;强度的CO2激光器在刚
7、铺的新层上扫描出零件截;材料粉末在强度的激光照射下被烧结在起，得到零件的截，并与下已成形的部分粘接;当层截烧结完后，铺上新的层材料粉末，选择地烧结下层截【1】。优缺点：1)SLA法成品坚固，通常可以来制作结构功能件;2)激光束可对多种材料成型，如尼龙、弹性体和属;3)可以成型结构相当复杂零件;但是由于没有碾压步骤，Z向精度不易保证，表粗糙度相对较低【2】。3、逐层轮廓成型法(LOM法)：LOM法主要于分和低熔点属成型，艺流程主要为铺料带，热压，激光切割，移除废料带。优缺点：使料带，铺设便，只需切出内外轮廓，速度较快，成本较低。但成型形状和材料受到局限【3】。4、光掩膜法(SGC法)：使可编程控
8、制的光膜照射树脂成型，光掩膜上的图形是掩膜机在模型参数控制下，利电传照相或静电喷涂形成零件断图形，零件断部分通过紫外线固化。优缺点：采能激光器，成型速度快，可省去撑结构，便修改，精度达正负0.1%;但是艺相对复杂，可选材料少，感光过度会使树脂失效。5、融化沉积法(FDM法)：使PLA材料打印，融化后的PLA材料通过挤出头，按照3D模型数据进逐层涂布堆积成型。优缺点：PLA材料较为环保，成品强度和刚度，尺稳定性好，适于制作组件;但打印材料受限制，打印主体完成后需清理。6、陶瓷壳法(DSPC法)(Direct Shell Production Castion):根据零件形状和材料选择零件的铸造收缩
9、率、铸造圆加余量等，设计陶瓷壳体三维模型，然后逐层涂敷陶瓷粉末并在壳体截形状喷涂粘接剂，烧结喷涂得到壳体，最终以壳体为铸模铸造得到零件【5】。优缺点：适于属材料铸造，但艺相对复杂。3D打印技术学习得体会篇六打印技术学习得体会篇六20 xx年xx2x，我参加了教师培训中组织开展的教科研培训。在教培中师精安排组织下，使我学到了过去未曾明的教科研理论知识以及些具体操作法。教师讲解细致耐精神使我为之感动。参加复兴学教科研经验交流会，他们充分利络资源对教师进校本教研研修及培训值得我们学习和借鉴，林园耀主任科研课题研究精神是我学习的榜样。王杰学电档案管理科学规范，校园化建设和教师爱岗敬业精神，使王杰精神得
10、到深发展，激励和影响着下代青少年的成长。 孤学聂兰主任介绍了他们利北京西城区络研修的些做法，络研修促进了教师专业化成长。天来，通过学习参观和同志们相互交流经验，使我深刻认识到我们学校教科研作开展还存在许多不之处，科研作较落后，研究作开展不深，参与员较少，理论知识掌握不多，很难指导教师科研作开展。教研作利络研修较少，使不规范。作开展过程性材料整理不够及时。档案建设不规范，对教师培训针对性不强。这些有待于我们改进和提。培训理论过程中应加强对实践的指导，尤其是对学校把培训。其引起校长对教科研作够重视;其提校长理论平更好地指导教师开展这项作。加强对教师教科研培训，定期下达些任务，促进教师业务提。使他们在学校教育教学作中发挥积极作。对学校教师不分指标，应向学科带头样，按条件申报确定否则有些科教师形同虚设，起不到作。总之，通过培训学习，交流和参观考察，使我对教研课作有了新的认识，在新课程改实施过程中，只有认真扎实有效地开展好教科研作，才能促进教师专业化成长和业务能的提升，课程改向纵深发展，为教育质量提起到推动作。论知识为指导，真抓实，使我校教科研作再上新台阶。
