《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》模拟考试试卷D卷 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》模拟考试试卷D卷 含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题C7+6+44224522021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质模拟考试试卷年中学教师资格考试综合素质模拟考试试卷D D 卷卷 含答案含答案注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。D7+6+44228244、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为
2、由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A当地县教育局B当地县人民政府C地市教育局一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、 某初中根据学生分数开设了两个重点班， 实行末位淘汰制， 非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（）。A.合法，利于因材施教B.合法，利于激励学生C.不合法，义务教育学校不得分设重点班D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理2、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了（）的修辞手法。A暗喻B明喻C通感D借喻3 、 找 规 律 填 数 字 是 一 项 很 有 趣 的
3、 游 戏 ， 特 别 锻 炼 观 察 和 思 考 能 力 。 按 照“2+5+7144935”“3+5+6184830”“4+4+9367236”的 规 律 ， 下 列 选 项 中 正 确 的 是（）。A7+6+4285224B7+6+4284270D省教育厅5、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A未来性B滞后性C连续性D广延性6、 中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（）。A.合法,教师有权批评和管教学生B.
4、不合法,侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机D.不合法,侵犯了邹某的隐私权7、从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势第 1 页 共 7 页D.学生对教师的畏惧心理8、1974 年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是( )。A.广州B.福州C.泉州D.汕头9、“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人10 、 按 规 律 填 数 字 是 一 项 很 有 趣 的 游 戏 ， 特
5、别 锻 炼 观 察 和 思 考 能 力 ， 按 照“3+4+5151227”“5+3+2101525”“8+2+4321648”的 方 法 ， 下 列 选 项 中 正 确 的 是（）。A. 7+6423585B. 7+6+5423577C. 7+6354277D. 7+6+535428511、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定论人发展的最终结果12、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点
6、的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A已满 14 周岁不满 16 周岁B已满 16 周岁不满 18 周岁C已满 15 周岁不满 17 周岁D已满 18 周岁不满 20 周岁13、以短篇小说创作而著称的是（）。A.莫泊桑B.巴尔扎克C.托尔斯泰D.普希金14、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现 .小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉15、多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习
7、过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法（）。A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性16、下列成语中，不是出自论语 的是（）。A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦第 2 页 共 7 页D.有教无类17、 某校实施了“师徒制”， 经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时， 要做到 （） 。A尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导B主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响22、刚开学，
8、班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法（）。D充分信任，让蒋老师独自搜索并积累教学经验A.合理，有利于学生复习应考18、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行B.合理，体现了强烈的责任心及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）。C.不合理，不利于学生全面发展A.诊断性评价D.不合理，不利于学生主动发展B.相对性评价23、教育改革的核心是（）。C.终结性评价A方法改革D.形成性评价B观念改革19、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行
9、为像成C课程改革人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（）。D内容改革A、平衡性24、下列节气不在夏季的是（）。B、独立性A. 惊蛰C、闭锁性B. 芒种D、动荡性C. 夏至20、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣D. 小满然同意。他们的做法（）。25、某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法（A.合理。体现了教师双方的意愿A.不合法，义务教育学校不能收费B.不台理。不利于学生的全面发展B.不合法，学校必须公开收费项目C.台理。有利于提高学生的成绩C.合法，学校有自主管理权D.不合理。违背了团结协作的要求D.合法，学校是按
10、规定收费21、 孔子所说的“其身正， 不令而行。 其身不正， 虽令不止”， 从教师的角度可以理解为 （） 。26、教育部印发中小学班主任工作规定是为了进一步推进未成年人的（A.走路身体一定要端正学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。第 3 页 共 7 页），加强中小）。A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识27、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。A.博雅教育B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育28、滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）。A.对景B.借景C.框景D.隔景29、某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝
11、参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法（）。A.正确，教师可以放弃个人权利B.不正确，教师不能放弃培训的权利C.正确，教师享有专业自主权利D.不正确，提高业务水平是教师义务落入螳臂当车之势，出局似乎是迟早的事。不过，再想一想就会发现，文学从不限于实录，并非某种分镜头脚本，优秀的文学实中窝虚，虚实相济，虚实相生，常有镜头够不着的地方。钱钟书先生早就说过：任何比喻都是画不出来的，说少年被“爱神之箭”射中，你怎么画？画一支血淋淋的箭穿透心脏？今人同样可以质疑： 说恋爱者在“放电”，你怎么画？画一堆变压器、线图、插头？画不出来，就是拍摄不出来，就是意识的非图景化。其实，不仅比喻，文学中
12、任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏，色彩，韵味，品相的相机把握，引导出却略、跳跃、拼接、置换的变化多端，使一棵树也可能有上千种表达，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。在另一方面，文字的感觉化之外还有文字的思辨化。钱先生提到的是：人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高路，所谓“白马非马”，具体的白马黑马或可入图，抽象的“马”却不可入图；即便拿出一个万马图，但“动物”“生命”“物质”“有”等更高等级的相关概念，精神远行的诸多秒门，还是很难图示和图解，只能交付文字来管理，若没有文字，脑子里仅剩一堆乱糟糟的影像，人类的意识活动其不会
13、滑入幼儿化啊？可见有了这两条，写作者大可放下心来，即便撞上屏幕上的声色爆炸，汉语写作的坚守、发展、实验也并非多余。恰恰相反，文字与图像互为隐形推手，一种强旺的文学成长，在这个意义上倒是优质影视生产不可或缺的重要条件。（摘编自韩少功镜头够不着的地方）问题：(1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么？请简要概括。(2)如何理解文中认为“文学与图像互为隐形推手”？请结合文本具体分析。二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、影视产品挤压纸媒读物是当下一个明显趋势，正推动文化生态的剧烈演变。前者传播快、受众广、声色并茂
14、，并具有文字所缺乏的诸多优越，不能不使写作者们疑惑：文学是否己成为夕阳？没错，如果文字知识用来记录实情、实景、实物、实事，这样的文学确实已遭遇强大对手，第 4 页 共 7 页2、某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费 3000 元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自
15、查反省，引以为戒。问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们说不定什么时候就会爬上来。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。第 5 页 共 7 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1
16、、C2、C3、A4、A5、B6、B7、A8、C9、C10、C11、A12、A13、A14、A15、D16、B17、B18、D19、B20、B21、D22、C23、C【解析】教育改革的核心是课程改革。24、A25、B26、 【参考答案】B27、B28、B29、D略、跳跃、拼接、置换的变化多端，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。另一方面，人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高蹈。对于很多概念，精还是很难图示和图解，只能交付文字来管理。总之，文字的感觉承担和思辨负载是影视镜头所短的。所以说文字与图像互为基因，互为隐形推手。一种强旺的文学成长，在这个意义上到时优质影视生产不可或缺的重要条件。2、案例中的教师义务为学生补课， 但是因为学生不听话， 掐了该生的左脸， 其后其父大闲学校，导致该教师被开除。首先，教师的做法是不正确的，不应该侵犯学生的人身权 ;其次，学生父亲的行为过激，作为教师有教育学生的权利，家校应该形成合力 ;最后，教育局开除该教师的行为欠妥当，虽然教师有错误，但应以批评教育为主。此外，我国教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据不
