《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》题库练习试卷C卷 附解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》题库练习试卷C卷 附解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、证证号号答.题B未满 16 周岁的公民2021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质题库练习试卷年中学教师资格考试综合素质题库练习试卷C C 卷卷 附解析附解析注意事项：注意事项：C年满 14 周岁不满 16 周岁的公民D未满 14 周岁的公民5、 学校派骨干教师王老师外出参加培训。 王老 师说， 我经常给别人做讲座.哪里还需要去接 受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关 于此事的下列说法中，正治的是( )。考考1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。准准准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。.3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线
2、内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）不1、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是（）。A.李渔窦娥冤B.孔尚任桃花扇名名姓姓.C.洪昇长生殿.D.汤显祖牡丹亭内2、我国少数民族中人口最多的民族是（）。A壮族B蒙古族C朝鲜族线D回族3、下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。A变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡）封区区B墙上的斑点是一部意识流小说，市市（C等待戈多是一部荒诞派戏剧省省.D百年孤独是一部批判现实主义小说密4、中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人是指（）。A未满 18
3、 周岁的公民A.王老师具有团队协作的意识B.王老师 具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师 缺乏课程建设的意识6、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。A.坦克一战车B.录音机录音笔C.萝卜青萝卜D.番茄一西红柿7、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（）。A.将启明星概括为太白星B.将火焰山概括为吐鲁番C.将中国文学概括为艺术哲学D.将长篇小说概括为文学作品8、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。 ”这表明张老师（）。A. 注意帮助同事的方法B. 缺乏团结协作精神C. 缺乏良
4、性竞争的能力D. 善于保护自己的隐私9、在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。第 1 页 共 5 页的教“我A.杜甫 李白 贾岛14、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另B.李白 杜甫 李贺一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是()。C.李白 杜甫 白居易A.同一关系D.杜甫 李白 李商隐B.属种关系10、北宋沈括在梦溪笔谈中记载： “若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则 极C.交叉关系为神速。 ”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）。D.矛盾关系A. 造纸技术的重大改进15、新义务教育法修订的时间是（）。
5、B. 雕版印刷术得以推广A1986 年C. 胶泥活字印刷的诞生B1982 年D. 金属活字印刷的出现C2006 年11、预防未成人犯罪，应当立足于（）。D1990 年A.教育和保护16、与“士别三日，当刮目相看”有关的是（）。B.教育和处分A.吕布C.预防和惩戒B.张飞D.保护和管理C.吕蒙12、主要说明“事物是什么”的分析是()。D.司马懿A.定性分析17、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是(B.定量分析A.尊重C.因果分析B.理解D.系统分析C.协作13、“医生都穿白衣眼， 所以，有些穿白衣服 的人留长头友.下列选项中， 这一陈述的必要 前D.支持提是（）。18、
6、素质教育的核心和灵魂是（）。A.有些医生留长头发A德育B.有些医生不留长发B智育C.穿白衣服的人不留长发C创新教育D.穿白衣服的人都是医生D全面发展教育第 2 页 共 5 页)。19、第二次世界大战的转折点是（）。A.诺曼底登陆B.斯大林格勒战役C.中途岛海战D.莫斯科保卫战20、德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到 1871 年才统一，下列人物中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是（）。A.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒21、第二十二条军规的作者是（）。A马尔克斯B萨特C加缪D约瑟夫海勒22、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?（）。A莫逆之交B金兰之交C刎颈
7、之交D点头之交23、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现 .小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉24、中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、避免孤独感D、建立同一性25、“小李杜”是指（）。A李白和杜甫B李之仪和杜牧C李赞和杜甫D李商隐和杜牧26、“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是（）。A.清明B.端午C.中秋D.重阳27、一直受学
8、生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏-“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重（）。A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行为内化28、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。第 3 页 共 5 页A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生29、小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先
9、进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到（）。A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法“杀一儆百”。功夫不负有心人，机会终于来了，号称“大圣”的孙琦，课间把一块快要融化的雪糕，扔在邻班一男生的 身上，来了个漂亮的“仙女散花”。先是其班主任气咻咻地跑来告状，下午其父母又来讨说法。我带着满腔的怒气，让孙琦写了一份2000 字的检查。一次在班会课上，我把孙琦叫到讲台上，让他当众读自己的检查，并让其他同学来指出他的错误，希望别的同学能够引以为鉴。问题： 请运用新课改
10、的学生观分析该老师的教育行为。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。问题：请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。2、那年由于工作调动，我到新的学校报到时，已经开学一个多月了。可我接手的是怎样的一个班呀。课堂上总是乱哄哄的，搞小动作交头接耳的，坐立不安的令
11、你应接不暇。下课铃一响，几十个孩子纷纷从座上弹起来，争先恐后地冲向门口。我从事教学已有十六年了，在那段时间，几乎试过了我所知道的一切方法，就是不能 把这个班搞好。我暗暗地等待着时机，准备1、请以“如何促进学生的全面发展”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于 1000 字。第 4 页 共 5 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、A2、A3、D4、A5、C6、D7、D8、A9、B10、C11、A12、A13、A14、B15、C16、C17、D18、C19、B20
12、、B21、D22、C23、A24、D25、D26、D27、答案：D28、B29、C中心，引导学生在积极参与教学过程之中发现和理解知识。(4)改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价体系。2、(该老师的做法是不恰当的，违背了“以人为本”的学生观。 首先。该老师的做法违背了学生是发展的人的观点。学生是处于发展过程中的人，这也就意味着学生还是一个不成熟的人，我们不能因为学生的小错误就否定学生。 材料中，当学生犯了错误时，教师没有看到学生未来的发展潜力。而是气鼓鼓地惩罚学生，准备“杀一儆百”，老师的做法没有考虑到学生是发展中的人。 其次该教师的做法违背了学生是独特的人的观点。教师
13、要正视学生的个体差异，做到因材施教。材料中，教师没有正视学生的个别差异，没有依据孙琦个人的不足进行引导和教育，该做法不利于学生的个性发展，也不利于调动每一个学生的积极性和主动性。最后该老师的做法违背了学生是具有独立意义的人的观点。学生是责权的主体，教师要保护学生的合法权利。材料中，教师惩罚学生写2000 字检查并让其他同学当众指出错误，该做法侵犯了学生的人格尊严权，可能会给孙琦造成巨大的心理压力，也不利于学生之间团结协作。因此，作为教师。要践行“以人为本”的学生观，看到学生身心发展的特点，尊重学生的人格尊严，因势利导地促进学生身心发展。)三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、略二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、为适应实施创新教育的要求，中小学教育应当努力做到：(1)更新教育观念，踢确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标。(2)教师注意组织启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识。(3)确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂上坚持以学生为第 5 页 共 5 页
