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1、七年级下册思想品德期末考试成绩分析一、试题分析本套试卷是陕教版七年级思品下册期末考试卷。试卷能紧扣课标要求，以七年级思想品德课下册教材为依据，体现对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求。试题从七年级学生的生活、学习实际入手，在基础知识、基本技能考查的同时，注重对学生的基础知识，基本水平的考查，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。同时，试题模式和题型和中考模式、题型靠拢，很新颖，也很科学。题型相对偏难。本套试卷两大题型，由选择题（占 39 分）、非选择题（占 61 分）两部分构成，满分为 100 分。涉及七年级下册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和
2、基本水平的考察，特别考察学生识记理解水平，从材料中获取信息分析及解决问题的水平。二、试卷分析本次考试成绩具体如下：参考人数平均分优秀率及格率最高分最低分78 人7416%84.2%9547选择题丢分较多，一般学生得分30 分左右。分析认为这些题目很多是因为学生基础知识掌握不牢固，没有吃透题意盲目选择所致，有个别题目设问不明朗，给学生做题造成很大困难。问答题 21 题，题目本身不难，绝大部分学生不注意读题、审题，回答问题比较随意，再加上对考察知识的切入点理解错误，不能用知识点作答，所问非所答，所以失分较多。24题主观性较强，与学生生活联系紧密，让学生做选择很多学生答题缺乏科学性，失分较多。三、存
3、有的问题：1、基础知识掌握不牢固。2、对社会生活缺乏感悟，理解不够深刻，答题时是非观点不清。3、分析水平，理解水平，获取信息的水平，综合使用知识点的水平差。4、审题水平不强，看不全题意，不能联系生活实际。5、人生观、价值观不清，缺乏对生活的深刻感悟。四、今后教学建议 1、注重夯实基础在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，突破难点，夯实基础。不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。基础扎实了，答题自然有话可说。2、更新观点，学习新理念增强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要增强个别同学的补差工作，增强教师对后进生实行“一帮一”的结对活动，
4、增强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。3、注重学生水平提升学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，所以政治课不能脱离其他学科独立存有，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促动学生的综合水平的提升，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，注重每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促动整体素质的提升。4、注重培养学生的发散思维水平在平时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳水平。同时，因为平时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的水平，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要平时在作业与考试中增强训练，上好练习分析及试卷分析课，做到精讲精练。5、注重生活、注重时事只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使政治课走进同学们的心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，教师在平时上课与练习中要密切关注学生时政，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。这样，学生的学习才更有实际指导意义。
