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1、2019-2021年北京市小升初语文真题汇编专题12习作与表达（学生版）学校 班别 姓名一、（2020 北京市-顺义区小升初真题）习作与表达。请从以下两个主题中选择其一，自拟题目，完成习作。1.小学六年生活中给你印象最深的是舍不得的人、特殊的物品，还是有意义的活动根据想表达的内容，选择记叙故事、写信等适合的方式，表达自己的真情实感，不少于400字。2.有人说，“新型冠状病毒疫情防控阻击战”也是一本生命的教科书，无论是中国方案、北京速度，还是你身边的感动，或者是自己居家学习的成长都可以成为这次习作的内容，字数不少于400字。100200300040二、（2020 北京市朝阳区小升初真题）书面表达
2、同学们，小学生活即将结束。回忆这六年来，相信你一定有很多感受：激动、欣喜若狂、忐忑不安、追悔莫及是什么事情使你产生了这样的感受？请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过,回忆当时的心情，然后理清思路写下来。要求：写的时候注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。100200400500三、(20 1 9 北京市-大兴区小升初真题)书面表达。从以下两个题目中选择一个，写一篇习作。(1)题目：无法抹去的记忆在成长道路上，你一定经历过许多事情。这些事情可能让你兴奋，可能让你伤心，可能让你激动如今这些经历成了你记忆中的珍宝！
3、请从记忆的宝库中寻找一份真情，写一件让你无法忘记的事。要求：1.把过程写完整、具体。2.表达出真情实感。(2)人工智能已经成为了社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生上课。假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。要求：1.题目自拟。2.想象要合理。100200500四、(2 0 2 1 北京市-大兴区小升初真题)书面表达请从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。(1)生活中，你一定有许许多多难忘的经历。它们或者引发了你对某方面的兴趣，或者增长了你的见识，或让你明白了做人的道理请结合一次经历，自拟题目，完成一篇习作，注意写出真情实感。(2)
4、在未来，科学技术可能赋予人类更多的能力。人类可能会在空中自由飞翔，可能会在大海中快乐遨游，也可能会和动物自由交谈你最想拥有什么能力？你想用这种能力做什么事情？请你放飞想象，以“我的超能力”为题完成篇习作。要求：内容要具体，语句要通顺。100200300400500五、（2020 北京市-大兴区小升初真题）作文。回忆自己小学这段学习生活经历，一定有某件事、某个人、某次活动给你留下了深刻的印象，深深触动了你，令你顿感自己长大了。请 围 绕“成长”这一主题，完成一篇习作。要求：（1）语句通顺，结构完整，重点部分表达具体。（2）表达出真情实感。（3）自拟题目。（4）不少于4 0 0 字。1002003
5、00400500六、（2 0 2 0 北京市-大兴区小升初真题）作文。在想象的世界，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你大胆想象，写一个故事，创造出属于自己的想象世界。要求：（1）语句通顺，结构完整，有详有略。（2）大胆想象，表达真情。（3）自拟题目。（4）不少于4 0 0字。100200300004050七、（2020 北京市房山区小升初真题）书面表达。同学们，小学生活即将结束。回忆这六年来，相信你一定有很多感受：激动、欣喜若狂、忐忑不安、追悔莫及是什么事情使你产生了这样的感受？请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过,回忆当时的心情，然后理清思路写下来。要求：写的时候注意把印象深刻
6、的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。10020400八、（2 0 2 0 北京市-东城区小升初真题）书面表达。作文：在这个即将告别母校的时候，你一定有很多心里话想说。你想对谁说呢？校长、老师、同学、保安叔叔、保洁阿姨请你选择其中一位，把你要和他（她）说的心里话写下来。要求：（1）自拟题目；（2）语言表达清楚、通顺、有条理；（3）表达真情实感；（4）可以分段写，不少于2 0 0字。100200300九、（2020 北京市东城区小升初真题）作文。你即将成为一名中学生，对中学生活一定有许多期待和憧憬你理想的中学是怎样的呢？把你的想法写
7、下来。要求：（1）自拟题目；（2）语言表达清楚、通顺、有条理；（3）表达真情实感；（4）可以分段写，不少于2 0 0字。100020十、（2 0 1 9 北京市丰台区小升初真题）书面表达。提示：你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣，如果要给你生活中熟悉的一个人画漫画，你会选择谁呢？是教学中“怪招”迭出的老师？是成天笑眯眯、弥勒佛似的奶奶？是说话像连珠炮的同学？让我们把这些可爱的人用文字“画”出来吧！要求：先想想他（她）有什么突出的特点，如：外貌、性格、喜好再选择一两件能突出其特点的具体事例来写，题目自拟。010020000304050H*一、
8、（2020 北京市丰台区小升初真题）作文。围 绕“即将毕业”这一内容，自拟题目作文。要求：表达出自己的真情实感。000203040十二、（2019 北京市-海淀区小升初真题）书面表达。题目：从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。题目一：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”“不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。”我奋斗，我美丽；我奋斗，我骄做。请 以“奋斗”为话题，自拟题目，通过一件具体的事例表现出你为了实现一个目标而奋斗的过程。要求：内容具体，有真情实感，不少于400字。题目二：二十年后的今天，我回到母校今天，当你即将离开母校的时候，你是否想到母校到底给你带来了什么？它将怎样陪
9、伴并激励你走进中学，步入大学，走向社会二十年后的今天，当你再次踏进母校的大门，你想对母校说些什么？做些什么请展开想象，完成一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，不少于400字。10020o400500十三、（2020 北京市怀柔区小升初真题）书面表达。作文：生活中经历的一切都会带给我们各种各样的体验、感悟。2020年，因为新型冠状病毒肺炎疫情，我们经历了近半个学期的线上学习；因为疫情，让我学会了独立；学会了一个人静静地读书；学会了相信，在特殊时期每个人都会有不同的思考，请把你的真实感悟写一写。要求：字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。100200300十四、（2 0 2 0 北京市
10、怀柔区小升初真题）作文:垃圾分类，刻不容缓。请写一写你对垃圾分类的认识和做法。要求：字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。010020十五、（2 0 2 0 北京市怀柔区小升初真题）根据题目，按要求写作。习作：心愿心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，你的心愿是什么呢？请 你 以 心愿为题目完成一篇习作。要求：内容具体，条理清楚，表达出自己的真情实感。不少于4 0 0字。文中不要出现真实姓名和校名。100200300400500十六、（2 0 2 0 北京市怀柔区小升初真题）习作：每一本名著都是独一无二的，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。正
11、如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。你一定读过不少名著吧，哪一部给你留下深刻的印象？请写一篇读后感。要求：题目自拟，内容具体，感情真实。不少于400字。文中不要出现真实姓名和校名。000203040十七、（2019 北京市-西城区小升初真题）书面表达。从下面题目中任选一个写一篇习作。题 目1：漫画是画家从生活中取材，用简单而夸张的手法描绘生活或时事，讽刺、批评或表扬某些人、某些事的图画。你能不能从右面这幅丰子恺先生的漫画 你给我削瓜，我给你打扇体会到漫画家的用意呢？漫画家的用意就蕴含在图意中。把这幅漫画的图意及你的想法写下来吧，题目自拟。题 目2：天
12、地之间有许多美妙的声音：泉水的叮咚声、悠扬的乐曲声、朋友的问候鼓励、厨房传来的炒菜声美妙的声音传递出美好的情感。你觉得哪种声音是美妙的？这美妙的声音又传递出怎样美好的情感呢？请 以“美妙的声音”为话题，写一篇文章。题目自拟。0002030405002019-2021年北京市小升初语文真题汇编专题12习作与表达（含解析+答案）学校 班别 姓名一、（2020 北京市-顺义区小升初真题）习作与表达。请从以下两个主题中选择其一，自拟题目，完成习作。1.小学六年生活中给你印象最深的是舍不得的人、特殊的物品，还是有意义的活动根据想表达的内容，选择记叙故事、写信等适合的方式，表达自己的真情实感，不少于400
13、字。2.有人说，“新型冠状病毒疫情防控阻击战”也是一本生命的教科书，无论是中国方案、北京速度，还是你身边的感动，或者是自己居家学习的成长都可以成为这次习作的内容，字数不少于400字。【答案】示例：停课不停学春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:3 0开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的P P T,我们学习了古诗 宿新市徐公店。李老师在屏幕里讲得有声有色
14、，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面,
15、缺少了学习的氛围。我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。【解析】（一）本次习作要求追忆小学生活，审题时应该抓住关键词“印象最深的”来寻找素材，构思文章。可以写人，写一写小学生活中令你印象最深的的老师、同学，他们的哪件事或哪些事让你印象最深；也可以写一写小学生活中令你印象深刻的事、难忘的一节课、难忘的一次活动，等等。总之，要将事情的起因、经过和结果写清楚。除此之外，可以选择记叙故事。叙事过程中就要抓住事情发展的关键点，详细描写，由点到面，层层递进，写清楚自己的感受。题目要求还可以选择写信的方式，写信要注意书信的格式。（二）我们也都
16、能深刻的感受到新型冠状病毒疫情正在影响这我们每一个人。而此次习作命题的重要主旨：一是表达自我，侧 重 于“我”的个人生活、经历、情感；二是关注社会生活，对身边一些社会现象的看法。第一步：审题表达自己对此次疫情的看法，或描写自己和家人是如何应对此次疫情的，或描写发生在身边的抗击疫情的感人故事。向这些疫情中的逆行者们致敬！第二步：选材在这场打赢疫情的阻击战里，没有局外人，更没有旁观者。医务工作者、武警官兵、一线的工作人员、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士他们，就是最美“逆行者”！用你的笔尖，写下对他们最深刻的感触和最诚挚的敬意吧！第三步：构思开头：介绍此次疫情的时间和背景。中间：可以选取下列其中一种角度展开写。表达自己对此次疫情的看法;描写自己和家人是如何应对此次疫情的；描写发生在身边的抗击疫情的感人故事；如果你的亲人正在前线履行自己的神圣使命,也可通过文字述说对亲人的思念和心声;以写信的形式对武汉的小朋友或“逆行者们”说说自己的心里话。结尾：向逆行者们致敬，表达抗击疫情、打胜“战疫”的决心。二、(2020 北京市朝阳区小升初真题)书面表达同学们，小学生活即将结束。回忆这六年来，相信你
