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1、李三阳小学开学后突发疫情应急预案为切实做好开学后突发新冠肺炎疫情事件（以下简称“突发疫情事件”）应急处置工作，坚决防止疫情在校园扩散和蔓延，打赢校园疫情防控阻击战，制定本预案。一、指导思想以 习 近 平 总 书 记 关 于 疫 情 防 控 工 作 的 重 要 指 示和讲话精神为指导，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，坚持预防为主、妥善处置的方针，建立健全快速反应机制，完善突发疫情事件应急管理体系，进一步提升应对和处置突发疫情事件的能力及水平，维护正常的教育教学和生活秩序。二、总体目标通过构建统一、规范、科学、高效的突发疫情事件应对和处置工作机制，妥善处置学校的突发疫情事件，最大
2、限度地减少学校突发疫情事件及其造成的影响，保障广大教职员工（含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属等，下同）、学生的生命安全和身体健康，维护学校的安全和稳定，促进教育事业健康有序的发展。三、编制依据依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案学校卫生工作条例教育系统公共卫生类突发事件应急预案 兰考县新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案全县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案等进行编制。四、适用范围本预案学校开学后的突发疫情事件应急处置工作。五、工作原则（一）统一指挥，分级负责。按照属地管理的原则，在当地党委、政府的统一领导下，建立健全统一指挥、分级
3、负责的突发疫情事件应急管理体制，切实履行工作职责，做好突发疫情事件的应对与处置工作。（二）以人为本，积极预防。把保障教职员工、学生的生命安全和身体健康作为首要任务，尽最大努力和可能减少突发疫情事件造成的损害。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，切实做好应对和处置突发疫情事件的各项准备工作。（三）密切配合，联防联控。与疾控部门、医疗机构、乡镇社区等密切沟通、协调配合，建立健全应对突发疫情事件的联防联控工作机制，确保预防、监测、预警、发现、报告、指挥、处置、救援等环节紧密衔接，快速做出反应，及时正确应对。（四）规范处置，迅速恢复。依据相关规定，按照工作流程，妥善予以处置，维护教职员工、学生的
4、生命安全和身体健康。处置完毕后，立即采取有效措施，尽快恢复学校正常的教育教学和生活秩序。六、组织领导组长：杨卫斌（负责学校疫情全面工作）副组长：张玉娜（负责学校疫情督导检查处置工作）成员：各班主任（负责全体学生的防控和排查工作）七、疫情报告学校的校长为疫情的责任报告人；校内的其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型肺炎症状时，责任报告人应立即报告所在乡镇疫情防控中心和中心校疫情防控领导组。八、分级隔离1、及时隔离病人，并调取其两周内的健康信息记录，确认是否有接触史。隔离期间，严禁同学、老师等无关人员与病人接触。2、对有接触史或症状较类似的病人，可直接联系县医疗机
5、构接诊。对无接触史且症状相似度不高的病人，通知其家人，并征得所在乡镇疫情防控中心同意的情况下，由其家人接回治疗。3、积极对疑似病人所在班级进行管控，禁止该班老师、学生与其他班级同学接触，实行独立的作息时间。4、如学校同时出现2 个以上疑似病人，由校长负责对学校进行自行隔离，并配合疫情防控部门开展下步工作。九、彻底清洁消毒在当地疫情防控中心指导下，参照兰考县教育系统环境卫生消毒预案全面认真做好清洁消毒，不留死角。十、建立接触学生健康档案对疑似病人所在班级每名学生建立健康档案，实行“一人一档”，特别关注同班学生是否有乏力、干咳、胸闷等现象。十一、做好学生心理疏导1、及时平定学生和家长恐慌心理，让学
6、生和家长真正了解新型肺炎的基本知识，对新型肺炎保持正确的认识，树立战胜疾病的信心。2、在尽可能不影响正常教学情况下，教导被隔离班级学生积极配合医院和学校的隔离及调查工作。十二、全面总结应急处置工作。对应急处置过程进行全面总结，并形成书面总结报告，报上级部门。总结提炼应急处置过程中好的经验和做法，建立健全长效工作机制，为今后疫情应急处置工作奠定良好的基础。结合学校实际，对应急事件处置过程中反映出的相关问题、存在的隐患及有关部门提出的整改意见，制定改进措施，全面进行整改。十三、严格奖惩措施。做好奖励工作，对在突发疫情事件处置工作中表现突出、成绩优异的先进集体、先进个人给予表彰和奖励。加强监督管理，对在应急处置和信息报送工作中有失职、渎职行为的，依纪依规依法严肃追究相关单位和人员的责任。李三阳小学
