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1、2021-2022学年贵州省贵阳市乌当区八年级（上）期末生物试卷一、选 择 题（本大题共17小题，共51.0分）1.南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法错误的是（）A.珊瑚虫属于腔肠动物B.珊瑚虫身体呈辐射对称C.海洋捕捞大型鱼类对珊瑚礁没有影响D.珊瑚虫分泌的石灰质骨骼可以堆积形成珊瑚礁2.下列关于蛔虫的说法哪一项是不正确的（）A.身体细长 B.体表有角质层 C.是环节动物 D.生殖器官发达3.下列有关环节动物蚯蚓的知识叙述，错误的是（）A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉B.蚯蚓身体细长、
2、分节、有外骨骼，身体前端有环带C.蚯蚓体壁上有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动D.观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓身体表面4.海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鲤呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A.甲壳动物 B.软体动物 C.鱼类 D.无法判断5.下列属于爬行动物的一组是（）A.鳄鱼、蛇 B.蚯蚓、蟾蛛 C.青蛙、蝗虫 D.蜥蜴、大鳏6.观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（）A.有坚硬的角质喙C.胸肌发达，前肢变成翼B.身体呈流线型D.有气囊辅助肺呼吸7.如 图“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。墩墩
3、意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。关于熊猫特征的描述错误的是（）8.A.体温恒定 B.牙齿有分化 C.用肺呼吸 D.体表被覆羽毛人体运动系统的主要组成是（）A.骨、关节、肌肉 B.骨骼、关节、肌肉C.骨、肌肉、神经 D.骨骼、肌肉、神经9.第 2 页，共 16页鹦鹉学舌大猩猩摘香蕉10.干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解。这个例子说明动物对生物圈的作用是（）A.促进生态系统的物质循环 B.限制植物的过度生长C.帮助植物传粉和传播种子 D.维持生态平衡11.与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（）A.菌落较大，呈绒毛状B.菌落较小，
4、表面或光滑黏稠，或粗糙干燥C.菌落较大，呈青绿色D.菌落较小.呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状12.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，把装有培养基的培养皿打开，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。上述操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的（）A.配制培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养13.滥用抗生素带来的严重后果是导致“超级细菌”诞生，连最强的抗生素一多黏菌素也对它无效。下列关于细菌的描述正确的是（）A.它有成形的细胞核 B.它能够把无机物合成有机物C.它是单细胞生物，个体微小 D.它通过产生芽革包进行繁殖1 4.下列对生活实例的解释不符的是（）A.将蔬菜变成有酸味的泡菜一一利用了醋酸
5、菌的发酵作用B.牛奶盒装一一加热灭菌并隔绝外界空气C.鲜肉冷藏一一低温抑制微生物的生长和繁殖D.泡菜坛口用水密封一一防止外界空气进入形成缺氧环境15.如图为新冠病毒模式图，对此描述不正确的是（）A.该病毒结构简单，不具备细胞结构B.病毒虽然有害，但人们也利用病毒研究疫苗C.它主要破坏人体的消化系统D.它寄生在活细胞中，利用自身的遗传物质，制造出新病母16.仔细观察下列图形，其中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特 征 是（）A.都具有种子B.叶形为针形C.种子外无果皮包被D.种子外有果皮包被17.山西地处华北西部的黄土高原东翼，地跨黄河、海河两大水系。为改善生态环境,实现人与自然的和谐相处，
6、下列措施中不合理的是（）A.多引进外来物种，丰富生物种类 B.植树造林，同时可以合理开发利用C.为防止水土流失，退耕还林、还草 D.将生活污水、工业废水处理后再排放二、简 答 题（本大题共4小题，共49.0分）18.动 画 片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示,请据图回答。第 4 页，共 16页(1)将上述动物分为一类，分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的。(2)体 外 具 有 保 护 内 部 柔 软 器 官 的 结 构 是,与共同特征最多的动物是(填 序 号)。(3)用 呼吸，在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用 呼吸。(4)特有的生殖方式是,提高了后代的
7、成活率。19.2019年9月，中国女排在世界杯赛场上连克强手，以11连胜的骄人战绩成功卫冕。请据图分析回答。(1)当女排队员双手向上拦网时(如图1所 示)。图2中J 处于收缩状态。(2)女排队员在扣球时，力量来源于骨骼肌的收缩，图2中骨骼肌两端的J 附着在不同的骨上，骨骼肌收缩或舒张牵拉骨绕肘关节活动产生动作。此动作不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如 系统的调节。(3)如果女排运动员在赛前准备运动不充分，容易造成图3中 从中滑脱出来，即造成脱臼。(4)图3中女排运动员运动时位于关节表面的可以起缓冲震动作用的是,使关节具有牢固性的结构是。20.生物兴趣小组为探究细菌对植物遗体的分解作用，设计
8、实验方案为：将甲乙两组落叶都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请分析回答。(1)实验前，应选择(“同一种”或“儿种”)树的落叶分成甲、乙两组，进行灭菌处理。你 做 出 该 选 择 的 理 由 是。(2)实验过程中滴加蒸储水，使树叶保持湿润，这是因为细菌生存需要 o(3)该实验中同时设置甲组和乙组的目的是。(4)实验结果预测，经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象。说明细菌对植物遗体有 作用。21.每年的5月22日是国际生物多样性日，2021年国际生物多样性日的主题为“呵护自然人人有责”。如图是菠菜、乳酸菌和大肠杆菌噬菌体三种生物分类图解，请据图回答。(1)请写出图中所
9、代表的生物名称：_ _ _ _ _,。(2)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包 含 生 物 种 类 最 多 的 是。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是 o(3)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的。(4)在保护生物多样性方面，你 作 为 名 一 公 民 应 当 怎 样 做。第 6 页，共 16页答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、珊瑚虫生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，属于腔肠动物，A正确。B、珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，B正确。C、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，C错误。D、珊瑚虫能分泌
10、石灰质物质，堆积形成珊瑚礁，可以加固海岸，D正确。故选：Co腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。回答此题的关键是明确腔肠动物的特征。2.【答案】C【解析】解：A、蛔虫属于线形动物，身体细长如线，有口有肛门，正确。B、蛔虫的体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀，正确。C、蛔虫属于线形动物，错误。D、蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单：同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，与寄生生活相适应，正确。故选：Co蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，
11、由三胚层组成.有原体 腔.消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门.雌雄异体.自由生活或寄生.解答此类题目的关键是知道线形动物的特征.3.【答案】B【解析】解：A、蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛。A正确；B、蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，没有外骨骼，B错误；C、蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用，c 正确；D、蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触
12、蚯蚓体表，D 正确。故选：B。蚯蚓身体由许多环节组成属于环节动物，靠近环带的一端是前端，用体壁进行呼吸。解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的身体腹面有刚毛，刚毛和肌肉配合运动的，用体壁进行呼吸。4.【答案】C【解析】解：A、甲壳动物的主要特征是：结构在节肢动物门中比较原始。身体分为头胸部和腹部。附肢对数较多，触角就有2 对；同时附肢大多保持双枝型。用鲤呼吸。绝大多数种类水栖，海洋中种类特别丰富。故不符合题意。B、软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳。代表动物是蜗牛（腹足纲），乌 贼（头足纲），河 蚌（瓣鲤纲）.故不符合题小.尼、OC、鱼类的主要特征：鱼类终生
13、生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳏呼吸，用鳍游泳。鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用。体温通常随着环境温度的变化而变化,属于变温动物。所以海马属于鱼类，故符合题意。D、根据海马的特征判断海马属于鱼类，故不符合题意。故选：Co本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中的一类生物。对鱼类的特征的掌握可结合着鱼类的特征理解。5.【答案】A【解析】【分析】本题是考查爬行动物的主要特征，解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征。【解答】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，
14、体内受精，卵生或少数卵胎生。A.鳄鱼、蛇具有爬行动物的特征，属于爬行动物。A 正确。第 8 页，共 16页B.蚯蚓的身体由很多环状体节构成，具有疣足和刚毛，有体腔出现，属于环节动物。蟾蛛属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上。B 错误。C.青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上。蝗虫有很多体节构成，属于节肢动物。C 错误。D.蜥蜴具有爬行动物的特征，属于爬行动物。大鲸属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中，成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上。D 错误。故选Ao6.【答案】A【解析】解：据分析可见：胸肌发达，前肢变成翼、
15、身体呈流线型，用气囊辅助肺完成双重呼吸都是鸟适于飞行生活的特点，而用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关。故选：A。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。7.【答案】D【解析】解：熊猫属于哺乳动物，具有胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体表面被毛，不是覆盖羽毛
16、，D 错误。故选：D。哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸：大脑发达，体温恒定，胎生哺乳.熟记哺乳动物的主要特征是解题的关键。8.【答案】A【解析】解：人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连接包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉组成。故选：A。哺乳的动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。解答此类题目的关键是理解掌握人哺乳动物运动系统的组成。9.【答案】D【解析】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”
