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1、上岸题库祝君成功2022上半年四川省绵阳梓潼县事业单位招聘考试综合应用能力（中小学教师D类）精选精练题含笞案精析一、案例分析题1、新生入学了，一年级的同学兴高采烈地学习写字，同学们的积极性极高，可那支小小的铅笔一点都不听使唤，好不容易才歪歪扭扭地写了几个字，可练了一段时间，进步也不明显，有些同学就产生了畏难情绪，觉得自己是写不好字了。请结合桑代克的有关学习理论对案例进行分析，并说明如果你是老师，你会怎么做。2、在一节数学课上，学习了“三角形具有稳定性”之后，李老师让前后桌每四个学生组成一个小组，（班级学生的座位是按照学生身材的高矮编排而成的）讨论三角形在日常生活中的作用。同时，李老师告诉学生：
2、“你们小组内部不仅只为自己的学习负责，也为你们小组的同伴学习负责。“学生立即讨论起来。隙衣架是三角形的”“我家空调下的支架是三角形的川我的风筝是三角形的。当学生讨论时，李老师适时地介入、引导，促使学生畅所欲,=口。问题：请运用教学方法的相关理论对李老师的做法进行分析。第l页，共139页上岸题库祝君成功3、阅读下列材料，回答问题。学校教研处于我国教研体系的未端，是各级教研的落脚点，学校教研水平直接影响教育教学的质量。当前，学校教研存在碎片化、无序化状态：一些地方的省、市、县级教研在学校层面难以落实到位；一些学校教研组功能被严重弱化，教研流千形式；一些教师被动教研，教研效果大大降低。因此，教研作为
3、学校的“常规”，必须打破常规，在传承中创新，在创新中突破。需要学校理清教研目标和方向，整体规划和设计学校、学科、教师各个层面的研究和组织机构，找到适合的教研主题和教研形态，提升教研的效益与质量。需要学校协调好教研组、年级组、备课组的工作，让教研组“强”起来。需要创新管理和激励机制，让教师成为教研的主人。需要教师跳出学段或学科研究教学、研究学生，学会找到适合自己的教研内容和方式，在深度教研中实现专业成长。一一资料来源：人民教育编辑部学校教研创新JJ人民教育2018(2)(1)教研对小学教师专业发展有何意义？（7分）(2)请列举并说明你所熟悉的小学教研活动形式。(8分）4、考试作弊是每个老师不能容
4、忍的事情。在一次测验中，一位化学老师发现有学生作弊。但他没有批评学生，允许学生下次考试带一张A4纸到考场，让学生想写什么就写什么，学生们都特别认真地准备。考试后该教师让学生把A4纸展览在后黑板，所有的学生都好奇地去看。有的学生抄的是题目，有的学生抄的是公式，终千明白了为什么有的学生学习好，有的学生成绩落后。然后他们通过彼此交流，观摩分析，不断地修改自己纸上的内容。在第二次考试时，老师让每个学生带二分之一张A4纸，第三次，带四分之一张A4纸，学生们带的纸越来越少，班级的化学成绩却越来越好。问题：(1)如何看待这位教师的做法？第2页，共139页(2)请用学习策略的原则进行分析。5、一位语文教师在批
5、改作业时，发现了以下造句：想我想听到花开的声音。活泼河里的水很活泼。丢上街时，我把爸爸丢了。爬牵牛花像个小弟弟，爬在树上。老师不假思索就把这些句子打了叉，理由是不符合人们的表达习惯。上岸题库祝君成功6、第56号教室的奇迹的作者，美国最佳教师一一雷夫爱斯奎斯说，在他所秉承的教育理念与教学方法中，最看重的是道德、发展六阶段理论：第一阶段，我不想惹麻烦；第二阶段，我想要奖赏；第三阶段，我想取悦某个人；第四阶段，遵守规则；第五阶段，我能体贴人；第六阶段，我有自己的行为准则，并奉行不悖。在这种理论的引导下，孩子们的品德行为发生了令人惊异的变化，他们变得彬都有礼、诚实善良，收获了受用一生的财富一一高尚的人
6、格和坚韧的理念。雷夫老师的做法体现了德育过程的哪些基本规律。第3页，共139页上岸题库祝君成功7、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨躇踏，千是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第二顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集坪选出来的坏学生“开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的
7、面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤了孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。8、案例：全溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗
8、立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环诵千邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，千舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复归舅家问焉，曰：“浪然众人矣。”（节选自王安石伤仲永）试用有关教育理论分析上文中所述事例。第4页，共139页上岸题库祝君成功9、某年12月5日9时45分，某地发生4、8级有惑地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地蔑。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。“学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地蔑啦
9、！”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼,镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。试从教师职业道德的角度对上述现象进行分析。10、根据下面材料，作答(1)、（2)题。小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室(1)、张老师该怎么做更具有教育意义？()A、给小飞的父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B、首先严厉地批评小飞抄作业的行为C、先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因D、要求小
10、飞中午放学后把作业完成再吃午饭E、去小飞家家访，同其父母进行交流(2)、针对材料，以下说法正确的有（）。A、学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长B、学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异C、家校双方应该沟通、合作，才能更好地对学生进行教育D、教师教育学生应该严慈相济第5页，共139页上岸题库祝君成功E、教师应该了解学生，才有教育的针对性二、辨析题11、辨析题(30分）有老师认为，在课堂教学中是否完成教学任务并不重要，重要的是能否促进学生的身心发展。请对此观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。12、辨析题(30分）新课改提倡教师采用多种教
11、学方式优化教学效果。但有些教师认为，讲授法能够高效完成教学任务，没必要搞那么多新花样，浪费时间。请对这种观点做出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理浩晰，字数不超过400字。13、辨析题(30分）关于公开课该裸”还是该磨，甲、乙两位老师各执一词。第6页，共139页上岸题库祝君成功甲：“我认为，公开课应该具有一定的示范性，经过反复推敲的磨课集中了个人的经验和团队的指挥，可以呈现更好的教学效果。”乙：“不经过实习演练和团队打磨的磨课更能体现课堂教学的真实性，反映教师的教学水平和现场应变能力，而提前磨好的课有太多作秀的成分，就像表演。”请就甲、乙两位老师的观点作出判断和分析。要求：判
12、断准确，观点明确，分析合力，条理清晰，字数不超过400字。14、辨析题(25分）关于“早恋”，有的老师认为：只要不影响学习，可以顺其自然，有的老师则认为：学生的任务就是学习，要坚决杜绝“早恋”，请针对这两种观点进行判断和分析。要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。15、辨析题(30分）教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前千现有发展水平去教育学生就是拫苗助长，请对这一观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。第7页，共139页上岸题库祝君成功三、教育方案设计题16、教育方案活动设计(5
13、0分）笔记中李老师提到近期要求在高二（5)班召开一次班会，请你以“如何与老师有效沟通”为主题设计一个方案。1为李老师写一个班会开场臼。要求：紧扣材料，突出主题，表达得体，逻辑清晰，字数300字以内。2写出方案的内容与过程。要求：内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性。字数600字以内。17、教育方案设计(60分）假如你是高老师，请根据笔记2描述的学生的突出问题，设计一个教育活动方案，要求完成以下具体任务：1拟定活动方案的主题。要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。2阐述活动方案设计的依据。要求：清晰合理，表达简洁，字数不超过100字。3写出活动方案的目标、内容与过程。要求：目标明确，内
14、容充实，措施得当，具有针对性及操作性，字数不超过600字。4如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。第8页，共139页上岸题库祝君成功18、教育方案设计题(60分）假如你是肖老师，针对材料3中的问题，围绕生命教育设计一个主题班会方案。要求完成以下任务：l拟定班会主题要求：紧扣主题，字数不超过25字2阐述主题设计依据要求：清晰合理，表达简洁，这数不超过100字。3写出主题设计的目标，内容和过程要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和操作性，字数不超过600字，4如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100
15、字。19、教育方案设计(60分）近年来，为贯彻落实教育部等11部门联合印发的关千推进中小学研学旅行的意见精神，着力培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，各地中小学以学校、年级或班级为单位，将研究性学习和旅行体验相结合，开展了各种形式的研学旅行活动。假如你是某班班主任，请结合当地的红色旅游和历史文化遗产等资源，围绕爱国主义教育这一主题，为所在班级设计一个研学旅行教育活动方案。要求完成以下具体任务：1拟定活动方案的标题。第9页，共139页要求：紧扣主题，不超过25字。2说明活动方案设计的依据。要求：合理清晰，表达简洁，不超过150字。3写出活动方案的目标、
16、内容与过程。上岸题库祝君成功要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，不超过600字。4如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果。要求：指标恰当，方法可行，不超过100字。20、活动方案设计题(60分）最近，班主任赵老师发现班上出现了一些问题：科学课上，小组合作完成实验时，有的同学一直在争抢实验器材，都希望由自己亲手完成，互不相让。班级篮球赛中，有个别同学不愿意传球，拿到球后就自己投篮，完全不顾场上的其他同学。小组讨论环节，别的同学发言时，有的同学私下讨论，还有同学在做自己的事。假如你是赵老师，请针对上述现象反映出的共性问题，设计要给主题班会的方案，要求完成以下具体任务：1拟定班会的主题。要求：主题鲜明，字数不超过25字。2说明主题班会的设计依据。要求：合理浩晰，表达简洁，字数不超过150字。3写出主题班会的目标、内容与过程。要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数不超过600字。第JO页，共139页4如果该主题班会的设计方案付诸实施，你将如何评估其效果。要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。上岸题库祝君成功2020年7月25日全国事业单位联
