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1、部编版语文三年级下册期末达标测试卷（两套及答案）部编版语文三年级下册期末达标测试卷（两套及答案）时间时间:90:90 分钟分钟（第一套）（第一套）分值：分值：100100 分分题号题号一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一总分总分得分得分一、一、读拼音读拼音, ,写词语。写词语。(7(7 分分) )当我的当我的 bibi o od d 还是一个还是一个 y y ngng r r的时候的时候, ,闹出了闹出了很多的很多的 xixi o ohuhu , ,让人哭笑不得让人哭笑不得。 他在洗澡时他在洗澡时 z zu u baba里里常常吐着常常吐着 f f i i z z o o p p
2、o o, ,睡觉时经常尿床睡觉时经常尿床, ,在洁白的床单上面画在洁白的床单上面画shushu m m huhu , ,真可爱啊真可爱啊! !二、下列各组中二、下列各组中, ,加点字读音全对的一项是加点字读音全对的一项是( ()()(3 3 分分) )A.A.撒撒腿腿(s(s ) )挣挣脱脱(zh(zh ng)ng)B.B.爽爽朗朗(s(su u ng)ng)铁铁锚锚(m(m o o) )C.C.储储藏藏(ch(ch ) )缝缝衣衣(f(f ng)ng)D.D.唠唠叨叨(l(l o o) )枣枣核核(h(h ) )三、下列几组词语中分类不恰当的一项是三、下列几组词语中分类不恰当的一项是( ()
3、 )。(3(3 分分) )A.A.博物馆博物馆体育馆体育馆派出所派出所裁判员裁判员饲养员饲养员B.B.甜津津甜津津香喷喷香喷喷软绵绵软绵绵油腻腻油腻腻硬邦邦硬邦邦C.C.不倒翁不倒翁玩具枪玩具枪橡皮泥橡皮泥溜溜球溜溜球遥控坦克遥控坦克D.D.摘野果摘野果采蘑菇采蘑菇捉蜻蜓捉蜻蜓逗松鼠逗松鼠数星星数星星四、填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是四、填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是( () )(3(3 分分) )王老师已经五十九岁了王老师已经五十九岁了, ,但她批改作业但她批改作业_极少出错。极少出错。A.A.突然突然B.B.自然自然C.C.忽然忽然D.D.仍然仍然五、下列我国的传统节日
4、与习俗对应不正确的一项是五、下列我国的传统节日与习俗对应不正确的一项是( ()(3)(3 分分) )A.A.元宵节元宵节看花灯看花灯B.B.端午节端午节赛龙舟赛龙舟C.C.中秋节中秋节吃月饼吃月饼D.D.乞巧节乞巧节赏菊登高赏菊登高六、同学小明有一本非常有趣的故事书六、同学小明有一本非常有趣的故事书, ,我想借来看看我想借来看看, ,我应该怎么说呢我应该怎么说呢? ?下列四种说法下列四种说法中中, ,能让听的人感到最舒服的一项是能让听的人感到最舒服的一项是( () )。(3(3 分分) )A.A.喂喂, ,把你的故事书借我看看把你的故事书借我看看！B.B.小明小明, ,把你的故事书借我看看把你
5、的故事书借我看看。C.C.小明小明, ,你的故事书可以借我看看吗你的故事书可以借我看看吗? ?D.D.小刚小刚, ,把小明的故事书拿过来给我看看。把小明的故事书拿过来给我看看。七、将下列顺序错乱的句子重新排列七、将下列顺序错乱的句子重新排列, ,正确的一项是正确的一项是( () )。(3(3 分分) )如果卷云成群成行地排列在空中如果卷云成群成行地排列在空中, ,好像微风吹过水面引起的粼波好像微风吹过水面引起的粼波, ,这就成了卷这就成了卷积积云云。那最轻盈、站得最高的云那最轻盈、站得最高的云, ,叫卷云。叫卷云。卷云丝丝缕缕地飘浮着卷云丝丝缕缕地飘浮着, ,有时像一片白色的羽毛有时像一片白色
6、的羽毛, ,有时像一块洁白有时像一块洁白的绫纱。的绫纱。这种云很薄这种云很薄, ,阳光可以透过云层照到地面阳光可以透过云层照到地面, ,房屋和树木的影子依然很清晰房屋和树木的影子依然很清晰。A.A.B.B.C.C.D.D.八、按要求完成句子练习。八、按要求完成句子练习。(10(10 分分) )1.1.调皮的小男孩悠闲地躺在软软的草垫上。调皮的小男孩悠闲地躺在软软的草垫上。( (缩写句子缩写句子)(2)(2 分分) )_2.2.妈妈心疼地说妈妈心疼地说: :“我的女儿一个人在家我的女儿一个人在家, ,该多没意思啊该多没意思啊! !”( (改为转述句改为转述句)(2)(2 分分) )_3.3.许多
7、鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。( (用拟人的手法续写句子用拟人的手法续写句子)(2)(2 分分) )夏天到了夏天到了,_,_4.4.仿写句子。仿写句子。(4(4 分分) )如果我是阳光如果我是阳光, ,我将照亮所有的黑暗我将照亮所有的黑暗。如果我是清风如果我是清风, ,我将我将_。如果我是如果我是_，我将，我将_。九、根据课文内容填空。九、根据课文内容填空。(7(7 分分) )1.1.我们在生活中都有可能犯错我们在生活中都有可能犯错, ,但出现错误能及时改正就是最好的事了但出现错误能及时改正就是最好的事了, ,正如正如 左传左传中所说中所说: :“_？_，_。
8、 ”2.2.这学期这学期, ,我们跟着郑振铎认识了我们跟着郑振铎认识了_的小燕子的小燕子, ,看到了萧红笔下看到了萧红笔下_的火烧云的火烧云, ,课本真是一部百科全书啊课本真是一部百科全书啊！3.3.初夏初夏, ,当平地上的芳菲落尽时当平地上的芳菲落尽时, ,山上的桃花才刚刚盛开山上的桃花才刚刚盛开, ,看到这个景象看到这个景象, ,诗人白居诗人白居易不禁咏叹道易不禁咏叹道： “_，_。 ”十、阅读下列文字十、阅读下列文字, ,完成练习。完成练习。(28(28 分分) )( (一一) )卫星比武卫星比武(15(15 分分) )卫星比武开始了卫星比武开始了。首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫
9、星。它举起照相机首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机, ,警觉地搜索军事目警觉地搜索军事目标标, ,一会儿拍摄飞机、潜艇一会儿拍摄飞机、潜艇, ,一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说: :“我能看到士兵在营房里走动我能看到士兵在营房里走动, ,人们在树荫下歇息人们在树荫下歇息; ;还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上, ,推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”刹那间刹那间, ,地球上空云层起伏地球上空云层起伏, ,气象卫星扇动着双翼气象卫星扇动着
10、双翼, ,慢悠悠地飞来。它取出红外照相慢悠悠地飞来。它取出红外照相机机, ,给地球拍了一张又一张云图给地球拍了一张又一张云图, ,并将云图编成电码并将云图编成电码, ,迅速地发给地球迅速地发给地球。它还及时发出紧它还及时发出紧急信号急信号, ,预告某地的台风或飓风就要来临预告某地的台风或飓风就要来临, ,让大海中的轮船迅速驶进港湾让大海中的轮船迅速驶进港湾。 气象卫星庄重气象卫星庄重地宣布地宣布: :“只要有我存在只要有我存在, ,人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。 ”第三个登场的是导航卫星第三个登场的是导航卫星。 它像一只悬挂在天上的宫灯它像一只悬挂在
11、天上的宫灯, ,有节奏地摆来摆去有节奏地摆来摆去, ,还不断还不断地发出银铃般的叫声地发出银铃般的叫声: :“我在这儿我在这儿, ,我在这儿我在这儿”空中的飞机空中的飞机, ,马路上的汽车马路上的汽车, ,海上的船海上的船舶舶, ,水下的潜艇水下的潜艇, ,听见它的叫声听见它的叫声, ,就按它所指引的航向就按它所指引的航向, ,准确地开往目的地。准确地开往目的地。第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池, ,头上有一个喇叭形的天线装头上有一个喇叭形的天线装置置, ,在三万六千米的高空在三万六千米的高空, ,跟地球同步运行跟地球同步运行。它敏捷
12、地把地面上的电报它敏捷地把地面上的电报、电话和电视等发电话和电视等发出来的大量信息出来的大量信息, ,淮确无误地转发出去。通信卫星很有把握地说淮确无误地转发出去。通信卫星很有把握地说: :“只要有我存在只要有我存在, ,保管保管地球上所有的人地球上所有的人, ,都能通信联络都能通信联络, ,看到电视。看到电视。后来后来, ,银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态, ,有的是球体有的是球体, ,有有的是长方体的是长方体, ,有的是圆柱体有的是圆柱体, ,有的是多面棱柱体有的是多面棱柱体真是琳琅满目真是琳琅满目, ,使人目不暇接。使
13、人目不暇接。卫星比武卫星比武, ,难分高低。它们各显神通难分高低。它们各显神通, ,都为人类作出了巨大的贡献都为人类作出了巨大的贡献! !1.1.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确, ,对的打对的打“”“”, ,错的打错的打“” 。(4(4 分分) )(1)(1)侦察卫星能推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置侦察卫星能推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。 （）(2)(2)气象卫星能拍摄云图气象卫星能拍摄云图, ,并直接将云图发向地球并直接将云图发向地球。 （）(3)(3)导航卫星在海陆空各个领域都能准确指引航向导航卫星在海陆空各个领域都能准确指引航向。 （）(4)(4)各种卫星外形
14、千姿百态各种卫星外形千姿百态, ,本领有高有低本领有高有低, ,都为人类作出了巨大的贡献都为人类作出了巨大的贡献。 （）2.2.从短文看从短文看, ,四种卫星比武时的神情各不相同四种卫星比武时的神情各不相同, ,按照登场顺序依次为按照登场顺序依次为( () )(3(3 分分) )A.A.得意一自信一欢快一庄重得意一自信一欢快一庄重B.B.得意一庄重一欢快一自信得意一庄重一欢快一自信C.C.得意一欢快一自信一庄重得意一欢快一自信一庄重D.D.得意一庄重一自信一欢快得意一庄重一自信一欢快3.3.读文中画读文中画“”的句子的句子, ,你觉得写得好吗你觉得写得好吗? ?请把你的理由写下来。请把你的理由
15、写下来。(4(4 分分) )_4.4.优优生病了优优生病了, ,她用手机发送短信向班主任请假她用手机发送短信向班主任请假, ,此时为她服务的卫星是此时为她服务的卫星是_, ,理由是理由是_。(4(4 分分) )( (二二) )哥伦布竖立鸡蛋哥伦布竖立鸡蛋(13(13 分分) )意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆, ,这一事迹成为历史上的壮举这一事迹成为历史上的壮举, ,对后世的影响极其深远。但在当时对后世的影响极其深远。但在当时, ,嫉妒者也大有人在。他们千方百计抹杀哥伦布的伟嫉妒者也大有人在。他们千方百计抹杀哥伦布的伟大创举。大创举。
16、一一次次, ,在西班牙的一个宴会上在西班牙的一个宴会上, ,一些达官贵人攻击哥伦布一些达官贵人攻击哥伦布, ,他们以挑衅的口气说他们以挑衅的口气说: : “哥哥伦布先生伦布先生, ,你发现新大陆似乎很了不起你发现新大陆似乎很了不起, ,不过在我们看来不过在我们看来, ,这是很平常的事这是很平常的事, ,任何一个人任何一个人绕着地球转绕着地球转, ,都会发现这个事实的都会发现这个事实的, ,即使是智力障碍者也不会对这么一大块土地视而不即使是智力障碍者也不会对这么一大块土地视而不见的见的。 ”说罢说罢, ,这些人不怀好意地哄笑起来。哥伦布反问一句这些人不怀好意地哄笑起来。哥伦布反问一句: :“诸位
17、以为那是件平常的诸位以为那是件平常的事吗事吗? ?”“不错不错, ,是一件最简单不过的事了是一件最简单不过的事了。 ”“那好吧那好吧, ,”哥伦布接过话头哥伦布接过话头, ,他指着餐桌上盘子里的一个熟鸡蛋说他指着餐桌上盘子里的一个熟鸡蛋说, ,“现在我们不现在我们不妨做一个实验妨做一个实验, ,先生们先生们, ,你们当中谁能把这个鸡蛋竖立起来你们当中谁能把这个鸡蛋竖立起来？”达官贵人们都去试了试达官贵人们都去试了试, ,但但谁也没能够谁也没能够把鸡蛋竖立起来把鸡蛋竖立起来, ,都说这是不可能的事都说这是不可能的事。哥伦布当即拿起鸡蛋哥伦布当即拿起鸡蛋, ,轻轻地在桌上一磕轻轻地在桌上一磕, ,
18、磕破了一点儿鸡蛋的尖头磕破了一点儿鸡蛋的尖头, ,鸡蛋就牢牢地鸡蛋就牢牢地竖立在桌上了竖立在桌上了。 “诸位办不到的事诸位办不到的事, ,我不是办到了吗我不是办到了吗？”达官贵人哪肯服输达官贵人哪肯服输, ,齐声大嚷齐声大嚷: : “用你这种方法用你这种方法, ,谁都能把鸡蛋竖立起来谁都能把鸡蛋竖立起来, ,这是最简单这是最简单不过的事了不过的事了。 ”“是的是的, ,这是最简单不过的事这是最简单不过的事, ,可是刚才你们却谁也没想到可是刚才你们却谁也没想到。 ”哥伦布离席而去时还哥伦布离席而去时还留下了一句令人回味的话留下了一句令人回味的话: :“即使是简单的事也需要有人去发现即使是简单的事
19、也需要有人去发现, ,去证实去证实。站在后面指手站在后面指手画脚是无用的画脚是无用的, ,关键在于创先关键在于创先。 ”1.1.短文写了哥伦布哪两个短文写了哥伦布哪两个“创先创先”之举之举? ?以短语形式简要概括。以短语形式简要概括。(5(5 字以内字以内)(4)(4 分分) )（1 1）_（2 2）_2.2.第六自然段中的加点词语主要是为了强调第六自然段中的加点词语主要是为了强调( () )。(3(3 分分) )A.A.要想到竖立鸡蛋的办法并不简单要想到竖立鸡蛋的办法并不简单B.B.达官贵人个个都愚蠢、无能达官贵人个个都愚蠢、无能C.C.哥伦布特别聪明能干哥伦布特别聪明能干D.D.发现新大陆
20、确实很了不起发现新大陆确实很了不起3.3.“用你这种方法用你这种方法, ,谁都能把鸡蛋竖立起来谁都能把鸡蛋竖立起来”句中的句中的“这种办法这种办法”具体指什具体指什么么? ?用用“”在文中画出来。在文中画出来。(2(2 分分) )4.4.读了这篇短文读了这篇短文, ,你佩服哥伦布吗你佩服哥伦布吗? ?联系短文内容联系短文内容, ,谈一谈你的理由。谈一谈你的理由。(4(4 分分) )_十一、写作。十一、写作。(30(30 分分)()(作文纸自备作文纸自备) )我们的校园生活丰富多彩我们的校园生活丰富多彩。 这学期这学期, ,不论是学校组织的不论是学校组织的, ,还是和小伙伴之间发生的事还是和小伙
21、伴之间发生的事情中情中, ,你印象最深或最喜欢的是哪件你印象最深或最喜欢的是哪件? ?请你把它写下来请你把它写下来, ,注意把事情写完整注意把事情写完整, ,过程写清楚过程写清楚, ,不少于不少于 300300 字字。部编版小学三年级下册期末学业水平测试卷部编版小学三年级下册期末学业水平测试卷 2 2时间时间:80:80 分钟分钟分值：分值：100100 分分题号题号一一二二三三四四五五六六七七八八九九总分总分得分得分一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。(8(8 分分) )zhzh n nj j ngngyuyu n nr r n nx x w w ngngm m guguq q ngng s
22、hushu ngngm m f f ngngs s x x ngngx x n ns s 二、用二、用“”“”画出加点字正确的读音。画出加点字正确的读音。(4(4 分分) )脊脊背背(j(j j j ) )匀匀称称(ch(ch n nchch ng)ng)旗旗杆杆(g(g n ng g n)n)模模样样(m(m m m ) )呕呕吐吐(t(t t t ) )拱拱桥桥(g(g ngngg g ng)ng)折折腾腾(zh(zh zhzh ) )朝朝鲜鲜(xi(xi n nxixi n)n)三、按要求填空。三、按要求填空。(8(8 分分) )1.1.“道道”字用音序查字法字用音序查字法, ,应先查音
23、序应先查音序_,_,再查音节再查音节_。用部首查字法用部首查字法, ,应应先查部首先查部首_，再查再查_画画。 “道道”可以组词可以组词“味道味道” ， “味道味道”在词典中的解释有在词典中的解释有: :滋味滋味; ;气味气味; ;指趣味指趣味, ,情趣。请给下面句中的情趣。请给下面句中的“味道味道”选择正确的解释。选择正确的解释。( (填序号填序号) )(1)(1)这药的这药的味道味道闻起来很奇怪。闻起来很奇怪。( () )(2)(2)鱼的鱼的味道味道鲜美鲜美, ,营养也非常丰富营养也非常丰富。( () )(3)(3)这书中的故事情节曲折这书中的故事情节曲折, ,越看越有越看越有味道味道。(
24、 () )2.2.我会用我会用“味道味道”的第的第_个意思写一句话。个意思写一句话。_四、把下面四字词语补充完整四、把下面四字词语补充完整, ,再选词填空。再选词填空。(8(8 分分) )翩翩翩翩( ()()() )风风( () )日日( () )学富学富( () )( () )大吃大吃( ()()() )没精没精( ()()() )争争( () )斗斗( () )滥竽滥竽( ()()() )窃窃窃窃( () )( () )1.1.他他( () )地坐在椅子上地坐在椅子上, ,一副有气无力的样子。一副有气无力的样子。2.2.我们不能像南郭先生那样我们不能像南郭先生那样( () ), ,要有真才
25、实学要有真才实学, ,做到实事求是做到实事求是。3.3.春天到了春天到了, ,花儿们就像在参加选美大赛花儿们就像在参加选美大赛, ,摇曳生姿摇曳生姿，( () )。蝴蝶在花丛。蝴蝶在花丛中中( () )，为这场大赛增添了无限光彩。为这场大赛增添了无限光彩。五、按要求完成句子练习。五、按要求完成句子练习。(8(8 分分) )1.1.运用拟声词把句子写具体。运用拟声词把句子写具体。1.1.门门_被风吹开了被风吹开了。2.2.这缸不正好来养小鱼小虾吗这缸不正好来养小鱼小虾吗?(?(给句子换种说法给句子换种说法, ,意思不变意思不变) )_3.3.枣核说枣核说: :“大家都不用愁大家都不用愁, ,我有
26、办法我有办法。 ”( (用自己的话转述用自己的话转述) )_4 4. .在玉带公园里可以听到悦耳的鸟鸣声和盛开的鲜花。在玉带公园里可以听到悦耳的鸟鸣声和盛开的鲜花。( (用修改符号修改病句用修改符号修改病句) )六六、根据课本内容填空。、根据课本内容填空。(1(15 5 分分) )1.1.在经典中感知传统在经典中感知传统。 九月九日忆山东兄弟的作者是唐代诗九月九日忆山东兄弟的作者是唐代诗人人_，这首诗写的是中国传统节日这首诗写的是中国传统节日_节节, ,在这个节日里有在这个节日里有_的习俗。的习俗。我还知道的一些传统节日我还知道的一些传统节日, ,比如比如：_，_。2.2.在经典中品味语言在经
27、典中品味语言。 “见善则迁见善则迁，_”告诉我们要知错就改告诉我们要知错就改; ;“眼见为实眼见为实,_,_”告诉我们不能轻信传闻。我还知道告诉我们不能轻信传闻。我还知道“花中君子花中君子”是是_,_,“文房四宝文房四宝”是是_。3.3.在经典中感受美景。看在经典中感受美景。看! !“人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽，_” ；“迟日江山时迟日江山时，_” ； “绿阴不减来时路绿阴不减来时路，_。 ”“江碧鸟逾白江碧鸟逾白，_。 ”七、判断下面说法的正七、判断下面说法的正( () )误误(X)(X)。(4(4 分分) )1.1.慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客中中, ,慢性子裁缝最后给急
28、性子顾客做成了一件春装慢性子裁缝最后给急性子顾客做成了一件春装。( () )2.2. 火烧云火烧云 一文通过描写火烧云的变化一文通过描写火烧云的变化, ,表达了作者对火烧云的喜爱之情表达了作者对火烧云的喜爱之情。 ( () )3.3.漏漏一文中一文中, ,贼和老虎想象的贼和老虎想象的“漏漏”是可怕的怪物是可怕的怪物, ,其实其实“漏漏”就是老虎和贼自就是老虎和贼自己。己。( () )4.4.农夫和蛇农夫和蛇这则寓言故事出自这则寓言故事出自中国古代寓言故事中国古代寓言故事 。( () )八、阅读理解。八、阅读理解。( (2020 分分) )( (一一) )火烧云火烧云( (节选节选)()(8 8
29、 分分) )这这地方的火烧云变化极多地方的火烧云变化极多, ,一会儿红彤彤的一会儿红彤彤的, ,一会儿金灿灿的一会儿金灿灿的, ,一会儿半紫半黄一会儿半紫半黄, ,一一会儿半灰半百合色会儿半灰半百合色。葡萄灰葡萄灰、梨黄梨黄、茄子紫茄子紫, ,这些颜色天空都有这些颜色天空都有。还有些说也说不出来还有些说也说不出来、见也没见过的颜色见也没见过的颜色。一会儿一会儿, ,天空出现一匹马天空出现一匹马, ,马头向南马头向南, ,马尾向西。马是跪着的马尾向西。马是跪着的, ,像等人骑上它的背像等人骑上它的背, ,它它才站起来似的才站起来似的。过了两三秒钟过了两三秒钟, ,那匹马大起来了那匹马大起来了,
30、,腿伸开了腿伸开了, ,脖子也长了脖子也长了，尾尾巴却不见了巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴看的人正在寻找马尾巴, ,那些马变模糊了。那些马变模糊了。1.1.第第 1 1 自然段为我们展现了一幅美丽的画卷自然段为我们展现了一幅美丽的画卷, ,可以用可以用( () )这个词语来概括这个词语来概括。 ( (2 2 分分) )A.A.千姿百态千姿百态B.B.绚丽多彩绚丽多彩C.C.如真似幻如真似幻2.2.选文中的选文中的“一会儿一会儿” “过了两三秒钟过了两三秒钟”都是表示都是表示_的词语的词语, ,从中可以看出从中可以看出火烧云变化火烧云变化_的特点。的特点。(2(2 分分) )3.3.选文主要是
31、从选文主要是从_和和_两个方面把火烧云的变化写清楚的。两个方面把火烧云的变化写清楚的。(2(2 分分) )4.4.请你发挥想象写一写火烧云还可能会是什么样的。请你发挥想象写一写火烧云还可能会是什么样的。(2(2 分分) )_( (二二)(12)(12 分分) )大街上好热闹哇大街上好热闹哇! !原来是国王出游了。他坐在一头大象身上原来是国王出游了。他坐在一头大象身上, ,还带着他漂亮的王妃还带着他漂亮的王妃和他宠爱的猫、狗、鹦鹉、猴子。人们都跟着大象慢慢地走着和他宠爱的猫、狗、鹦鹉、猴子。人们都跟着大象慢慢地走着, ,整条街挤得满满的。整条街挤得满满的。老鼠也到街上凑热闹老鼠也到街上凑热闹,
32、,看见人们都在欢呼鼓掌看见人们都在欢呼鼓掌, ,它心里很不舒服。它心里很不舒服。“你们太蠢了你们太蠢了, ,干吗跟着一头大象跑哇干吗跟着一头大象跑哇? ?”老鼠嚷嚷道老鼠嚷嚷道, ,“大象有什么好看的大象有什么好看的? ?它还它还不是和我一样不是和我一样, ,两只耳朵一张嘴两只耳朵一张嘴。 ”没有一个人理它没有一个人理它, ,于是老鼠说得更大声了于是老鼠说得更大声了: :“就是因为就是因为它很庞大它很庞大, ,你们就喜欢它吗你们就喜欢它吗? ?大有什么好大有什么好? ?吓唬小动物的小把戏罢了吓唬小动物的小把戏罢了，我也做得到我也做得到! !”这这时候时候, ,站在大象身上的猫猛地向老鼠扑去站在
33、大象身上的猫猛地向老鼠扑去, ,一下就把老鼠按在了地上一下就把老鼠按在了地上, ,笑道笑道: :“现现在知道了吧在知道了吧? ?你不是大象你不是大象, ,也永远不可能和大象一样也永远不可能和大象一样! !”( (选自伊索寓言选自伊索寓言1.1.与与“老鼠也到街上凑热闹老鼠也到街上凑热闹”中加点的中加点的“凑凑”字意思相同的一项是字意思相同的一项是( () )(2(2 分分) )A.A.一身乌黑的羽毛一身乌黑的羽毛, ,一对轻快有力的翅膀一对轻快有力的翅膀, ,加上剪刀似的尾巴加上剪刀似的尾巴, ,凑凑成了那样可爱成了那样可爱的活泼的小燕的活泼的小燕子。子。B.B.班长把同学们班长把同学们凑凑的
34、一百多块钱捐给了希望工程。的一百多块钱捐给了希望工程。C.C.我到汪明家找他玩我到汪明家找他玩, ,不不凑凑巧的是巧的是, ,他不在家他不在家。2.2.短文第短文第 1 1 自然段是围绕哪句话写的自然段是围绕哪句话写的?(?() )A.A.大街上好热闹哇大街上好热闹哇! !B.B.人们都跟着大象慢慢地走着人们都跟着大象慢慢地走着, ,整条街挤得满满的。整条街挤得满满的。C.C.原来是国王出游了。原来是国王出游了。3.3.借助示意图梳理故事的主要情节借助示意图梳理故事的主要情节, ,可以帮助我们复述故事。请你根据故事内容给可以帮助我们复述故事。请你根据故事内容给下面示意图排序。下面示意图排序。(
35、3(3 分分) )老鼠看到人们跟老鼠看到人们跟国王坐着大象出国王坐着大象出大声嚷嚷的老鼠被站大声嚷嚷的老鼠被站着大象跑着大象跑, ,很不服气。很不服气。游游, ,街上热闹非凡。街上热闹非凡。在大象身上的猫抓住。在大象身上的猫抓住。( () )( () )( () )4.4.如果要从下面题目中选择一个作为短文的题目如果要从下面题目中选择一个作为短文的题目, ,最恰当的一项是最恰当的一项是( () )(2(2 分分) )A.A.老鼠和大象老鼠和大象C.C.老鼠看热闹老鼠看热闹B.B.老鼠和猫老鼠和猫5.5.短文中的老鼠觉得大象没有什么了不起短文中的老鼠觉得大象没有什么了不起, ,却被站在大象身上的
36、猫抓住了却被站在大象身上的猫抓住了, ,这告诉这告诉我们的道理是我们的道理是_,_,这与课文这与课文_告诉我们的道理是一样的。告诉我们的道理是一样的。(4(4 分分) )九、习作展示。九、习作展示。(25(25 分分) )题目题目: :家有家有_提示提示: :在你的家庭成员中在你的家庭成员中, ,谁的特点最鲜明谁的特点最鲜明? ?小书虫小书虫, ,巧手奶奶巧手奶奶, ,糊涂虫糊涂虫, ,开心果开心果, ,大胃王大胃王, ,调皮鬼调皮鬼, ,馋嘴猫馋嘴猫, ,老顽童老顽童, ,臭脚大仙臭脚大仙请选择家里最有特点的一位成员请选择家里最有特点的一位成员, ,通过具通过具体事例来写一写吧。体事例来写一
37、写吧。期末测试卷期末测试卷 2 2 答案答案期末卷期末卷 1 1 答案答案一、一、表弟婴儿笑话嘴巴肥皂泡水墨画表弟婴儿笑话嘴巴肥皂泡水墨画二、二、C C三、三、A A四、四、D D 五、五、D D 六、六、C C 七、七、B B八、八、1.1.小男孩躺在草垫上小男孩躺在草垫上。2.2.妈妈心疼地说妈妈心疼地说, ,她的女儿她的女儿一个人一个人在家在家, ,该多没意思啊该多没意思啊！3.3.示例示例: :荷花绽开了笑脸荷花绽开了笑脸。4.4.示例示例: :吹走所有的浮躁吹走所有的浮躁雨点雨点滋润所有的角落滋润所有的角落九、九、1.1.人谁无过过而能改善莫大焉人谁无过过而能改善莫大焉2.2.示例示
38、例: :活泼可爱活泼可爱变化多端变化多端3.3.人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开山寺桃花始盛开十、十、(-)1.(1)(-)1.(1)(2)(2)(3)V(4)(3)V(4)X X2.B2.B3.3.示例示例: :写得好写得好。 这句话运用了比喻的修辞手法这句话运用了比喻的修辞手法, ,把导航卫星的外形比作天上的宫灯把导航卫星的外形比作天上的宫灯, ,把欢快的导航声比作银铃般的叫声把欢快的导航声比作银铃般的叫声, ,使句子更加生动有趣使句子更加生动有趣。4.4.通信卫星通信卫星它敏捷地把地面上的电报它敏捷地把地面上的电报、 电话和电视等发出来的大量信息电话和电视等发出来的大量信息, ,准确无准确无误地转发出去误地转发出去。( (二二)1.(1)1.(1)发现新大陆发现新大陆(2)(2)竖立鸡蛋竖立鸡蛋2.A2.A3.3.桌上一磕哥伦布桌上一磕哥伦布。当即拿起鸡蛋当即拿起鸡蛋，轻轻的在桌上一磕轻轻的在桌上一磕，磕破了一点鸡蛋的尖头鸡磕破了一点鸡蛋的尖头鸡蛋就牢牢地竖立在桌上了蛋就牢牢地竖立在桌上了。4.4.示例示例: :佩服。哥伦布敢于创先佩服。哥伦布敢于创先, ,发现了新大陆发现了新大陆, ,想出了让鸡蛋竖立的办法。哥伦布想出了让鸡蛋竖立的办法。哥伦布有礼有节有礼有节, ,面对面对 对达官贵人的挑衅不退缩对达官贵人的挑衅不退缩, ,用事实讲道理用事实讲道理。
