实用部编版三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷（附答案）

《实用部编版三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用部编版三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷（附答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、部编版语文三年级下册第一、二单元测试卷及答案部编版语文三年级下册第一、二单元测试卷及答案时间时间:90:90 分钟分钟( (第一单元卷第一单元卷) )分值：分值：100100 分分题号题号一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一总分总分得分得分一一、读一读、读一读, ,连一连。连一连。(4(4 分分) )s s n ns s n n i i i i散布散布闲散闲散挨骂挨骂挨近挨近g g g g g g n ng g n n花骨朵儿花骨朵儿骨头骨头笔杆笔杆旗杆旗杆二、读拼音二、读拼音, ,写词语。写词语。(8(8 分分) )l l y y gugu ngngf f n np p n nc

2、 c u uj j l l ngng u u r rh h n nj j z z shsh f f ngngf f 三、给下列字组词三、给下列字组词, ,并填空。并填空。(5(5 分分) )援援( () )捞捞( () )资资( () )贡贡( () )我发现我发现: :含含 “扌扌” 的字大多与的字大多与_有关有关, ,这样的字我还能再写两这样的字我还能再写两个个： _、_。含含“贝贝”的字大多与的字大多与_有关有关, ,这样的字我还能再写两个这样的字我还能再写两个：_、_。四四、根据语境选择合适的词、根据语境选择合适的词, ,并打并打“” 。(4(4 分分) )1.1.船上那悠扬的歌声船上

3、那悠扬的歌声( (荡漾荡漾回荡回荡) )在美丽的西湖上在美丽的西湖上。2.2.小明和小丽在上学的路上唱着小明和小丽在上学的路上唱着( (轻巧轻巧轻快轻快) )的歌曲的歌曲。3.3.小狗的鼻子真小狗的鼻子真( (灵活灵活灵敏灵敏),),老远就闻到了狗粮的气味。老远就闻到了狗粮的气味。4.4.吃马铃薯嫩叶的瓢虫吃马铃薯嫩叶的瓢虫, ,你们就不能改改你们就不能改改( (品味品味口味口味),),也吃蚜虫吗也吃蚜虫吗? ?五、用加点词造句。五、用加点词造句。(6(6 分分) )1.1.荷叶挨挨挤挤的荷叶挨挨挤挤的, ,像像一个个一个个碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘。_2.2.有的有的才展开两三片花瓣儿。才展开

4、两三片花瓣儿。有的有的花瓣儿全展开了花瓣儿全展开了, ,露出嫩黄色的小莲蓬。露出嫩黄色的小莲蓬。有的有的还还是花骨朵儿是花骨朵儿, ,看起来饱胀得马上要破裂似的看起来饱胀得马上要破裂似的。_3.3.多么多么有趣的一幅图画有趣的一幅图画呀呀! !_六、判断下列说法是否正确六、判断下列说法是否正确, ,正确的打正确的打“”“”, ,错误的打错误的打“x x” 。(4(4 分分) )1.1.惠崇春江晚景一诗表达了作者对春天的热爱之情惠崇春江晚景一诗表达了作者对春天的热爱之情。 （）2.2.三衢道中通过写绿阴、黄鹂鸣叫三衢道中通过写绿阴、黄鹂鸣叫, ,表达了作者的轻松愉快之情表达了作者的轻松愉快之情。

5、 （）3.3.忆江南是一首词忆江南是一首词, ,主要写了作者对江南风景的怀念之情主要写了作者对江南风景的怀念之情。 （）4.4.燕子一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美燕子一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美, ,体现了作者对燕子的喜爱体现了作者对燕子的喜爱之情之情。 （）七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。(14(14 分分) )1.1.竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝，_。2.2.悠闲地走在林荫道上悠闲地走在林荫道上, ,偶尔听到几声黄鹂叫声偶尔听到几声黄鹂叫声, ,我不禁吟诵岀诗人曾几的诗我不禁吟诵岀诗人曾几的诗句：句：_，_。(4(4 分分) )3.3.燕子一文是按燕子的燕子一文是

6、按燕子的_、在春天从南方飞来在春天从南方飞来、_的顺序叙述的。本文描绘了一幅充满生机、美丽无比的春天景色图的顺序叙述的。本文描绘了一幅充满生机、美丽无比的春天景色图, ,赞美了赞美了_的小燕子的小燕子, ,表达了作者对光彩夺目的春天的表达了作者对光彩夺目的春天的_之情。之情。(4(4 分分) )4.4.小燕子带了它的双剪似的尾巴小燕子带了它的双剪似的尾巴, ,在阳光满地时在阳光满地时, ,斜飞于旷亮无比的天空斜飞于旷亮无比的天空, ,叽的叽的一一声声, ,已由这里的稻田上已由这里的稻田上, ,飞到那边的高柳下了。飞到那边的高柳下了。这句话把燕子的尾巴比作这句话把燕子的尾巴比作_, ,描写它飞行

7、姿势的词语是描写它飞行姿势的词语是_。这句这句话生动地描写了燕话生动地描写了燕子子_的情景的情景, ,从中我感受到从中我感受到_。(4(4 分分) )八、口八、口语交际。语交际。(4(4 分分) )春天来了春天来了, ,学校准备组织学生春游学校准备组织学生春游, ,并希望在春游中举行一些有意思的活动并希望在春游中举行一些有意思的活动。 你有什你有什么好的想法或建议吗么好的想法或建议吗? ?把你的想法与同学交流一下吧把你的想法与同学交流一下吧。_九、阅读课内语段九、阅读课内语段, ,完成练习。完成练习。(10(10 分分）荷花荷花( (己己已已) )经开了不少了。荷叶经开了不少了。荷叶挨挨( (

8、 i i i)i)挨挤挤的挨挤挤的, ,像一个个碧绿的大圆盘像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了, ,露露出出嫩嫩( (l l n nn n n)n)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿, ,看起来饱胀得马上要破裂似的看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花这么多的白荷花, ,一朵有一朵的姿势一朵有一朵的姿势。看看这一朵看看这一朵, ,很美很美; ;看看那一朵看看那一朵, ,也很美也很美。如果如果把眼前的一池荷花看作一大把眼前的一池荷花看作

9、一大幅幅(f(f f f ) )活的画活的画, ,那画家的本领可真了那画家的本领可真了不起。不起。1.1.在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字, ,用用“”“”标出来。标出来。(2(2 分分）2.2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的中的“冒冒”字用得特别好字用得特别好, ,理由是理由是_。(2(2 分分) )3.3.“这么多的白荷花这么多的白荷花, ,一朵有一朵的姿势一朵有一朵的姿势。 ”用一个四字词语来形容荷花的姿势多用一个四字词语来形容荷花的姿势多：_。(1(1 分分) )4.4.为什么说这一池荷花就是为什么说这一池荷

10、花就是“一大幅活的画一大幅活的画”呢呢?(2?(2 分分）_5.5.我知道画线的句子中的我知道画线的句子中的“画家画家”是指是指_， “画家的本领可真了不起画家的本领可真了不起”是是作者对作者对_的由衷赞叹的由衷赞叹, ,我也能夸夸它我也能夸夸它：_。(3(3 分分) )十、阅读课外短文十、阅读课外短文, ,完成练习。完成练习。(11(11 分分) )海海 棠棠在我们这里在我们这里, ,迎春花开还算不上到了春天迎春花开还算不上到了春天, ,只有海棠花开的时候只有海棠花开的时候, ,春天才是真的到了。春天才是真的到了。海棠有四品海棠有四品, ,这四品指的是这四品指的是: :西府海棠西府海棠、 垂

11、丝海棠垂丝海棠、 木瓜海棠和贴梗海棠木瓜海棠和贴梗海棠。 也就是说也就是说, ,木本海棠分为四种木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美其中垂丝海棠的花形最美, ,花色最为艳丽花色最为艳丽。春风浩荡春风浩荡, ,垂丝海棠朵朵垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐弯曲下垂的花苞芳容半吐, ,临风摇曳临风摇曳。我有三棵垂丝海棠我有三棵垂丝海棠, ,年年这个时候开花。年年这个时候开花。它们含苞待放时它们含苞待放时, ,是淡淡是淡淡的粉红色，的粉红色，开了开了, ,就呈粉白色就呈粉白色, ,花瓣犹如少女粉面花瓣犹如少女粉面, ,红润可人红润可人。与梅花不同。与梅花不同, ,海棠的花芽和叶芽同时生长海棠的花

12、芽和叶芽同时生长, ,花在新绿的嫩叶掩映下花在新绿的嫩叶掩映下, ,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多, ,花亦飘落花亦飘落, ,可见李清可见李清照的照的“绿肥红瘦绿肥红瘦”句不是瞎写句不是瞎写。海棠花海棠花好好看看, ,但无论什么品种的海棠花都没有香味。但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠我这里还有几棵深山海棠, ,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩, ,只是簇簇只是簇簇白色小花白色小花, ,不过它开过花后能结果实不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨随着秋风秋雨, ,海棠的叶子渐渐变黄之际海棠

13、的叶子渐渐变黄之际, ,海棠果也变成红色海棠果也变成红色, ,像一颗颗红珊瑚珠子。像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至待叶落冬至, ,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果寒枝上错落垂悬着艳艳的红果, ,别有一番韵致别有一番韵致。1.1.短文中告诉我们短文中告诉我们, ,海棠有四品海棠有四品, ,其中主要写的是其中主要写的是_海棠海棠, ,这种海棠的特这种海棠的特点是点是_、_。(3(3 分分) )2.2. 第 三 自 然 段 中 画 线 的 句 子 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法第 三 自 然 段 中 画 线 的 句 子 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 , , 把把 _ 比 作比 作_，形象生

14、动地描绘出海棠形象生动地描绘出海棠_的特点。的特点。(3(3 分分) )3.3.阅读第三自然段阅读第三自然段, ,请根据文段内容请根据文段内容, ,解释解释“绿肥红瘦绿肥红瘦”的意思。的意思。(3(3 分分) )_4.4.根据短文内容根据短文内容, ,下列说法错误的一项是下列说法错误的一项是( () )。(2(2 分分) )A.A.海棠花要比迎春花开得晚一些。海棠花要比迎春花开得晚一些。B.B.海棠花好看海棠花好看, ,海棠花的味道也很香。海棠花的味道也很香。C.C.“我我”养的深山海棠养的深山海棠, ,它的海棠果在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。它的海棠果在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色

15、。十一、十一、写作。写作。(30(30 分分) )在生活中在生活中, ,你一定有比较喜欢的小动物吧你一定有比较喜欢的小动物吧? ?它长什么样子呢它长什么样子呢? ?有什么习性有什么习性? ?请把你观请把你观察到的写下来吧。注意写作时察到的写下来吧。注意写作时, ,要有一定的顺序要有一定的顺序, ,也可以加上自已的感受哟也可以加上自已的感受哟! !要求语句通要求语句通顺顺,300,300 字左右字左右。部编版小学三年级语文部编版小学三年级语文第第二二单元单元测试卷及答案测试卷及答案时间时间:90:90 分钟分钟满分满分:100:100 分分题号题号一一二二三三四四总分总分得分得分一、一、基础知识

16、。基础知识。(43(43 分分) )1.1.我会读拼音写词语。我会读拼音写词语。(8(8 分分) )g g ngngd d chch jiji o ojiji o o o oqiqi n nx x nunu ruru chch t t ngngx x n nshsh ngngy y n nchch n n2.2.在加点字正确的拼音上面打在加点字正确的拼音上面打“” 。(3(3 分分) )释释放放(sh(sh s s ) )希希冀冀(j(j y y ) )代代价价(ji(ji jiji ) )不不禁禁( (j j n nj j n)n)撒撒谎谎(s(s s s ) )遵遵循循(x(x n nx

17、x ) )3.3.同音字聚会。同音字聚会。(6(6 分分) )z zh h 守守( () )待兔待兔蜘蜘( () )一一( () )花花( () )红色红色t t ngng池池( () )( () )果果( () )代代烂泥烂泥( () )y y ngng放放( () )( () )用题用题( () )币币化学反化学反( () )4.4.先找规律先找规律, ,再仿写词语。再仿写词语。(2(2 分分) )念念不忘念念不忘恋恋不舍恋恋不舍_无忧无虑无忧无虑无法无天无法无天_5.5.连线搭配词语。连线搭配词语。(4(4 分分) )懦弱的懦弱的语气语气悄悄地悄悄地喝水喝水轻蔑的轻蔑的东西东西痛痛快快地

18、痛痛快快地逼近逼近匀称的匀称的角角谦虚地谦虚地支起耳朵支起耳朵精美别致的精美别致的身段身段机灵地机灵地回答回答6.6.先把成语补充完整再对号入座。先把成语补充完整再对号入座。(6(6 分分) )邯郸邯郸( ()()() )滥竽滥竽( ()()() )杯弓杯弓( () )影影井底井底( ()()() )杞人杞人( ()()() )掩掩( () )盗铃盗铃(1)(1)形容人目光短浅形容人目光短浅, ,一般用一般用_这个词。这个词。(2)(2)比喻不必要的或比喻不必要的或无无根据的忧虑和担心。这个成语是根据的忧虑和担心。这个成语是_._.(3)(3)偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵偷铃铛怕别人听见而

19、捂住自己的耳朵, ,比喻自己欺骗自己。这个成语是比喻自己欺骗自己。这个成语是_。7.7.给下面的句子加上标点。给下面的句子加上标点。(5(5 分分) )(1)(1)( () )多美的陶罐多美的陶罐( () )一个人说一个人说( () )小心点儿小心点儿( () )千万别把它碰坏了千万别把它碰坏了( () )这是古代的东丙这是古代的东丙( () )很有价值的很有价值的( () )(2)(2)鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子( () )咦咦( () )这是我吗这是我吗( () )8.8.按要求写句子。按要求写句子。(5(5 分分) )(1)(1)两个罐子遗落在两个罐

20、子遗落在( () )的废墟上的废墟上, ,上面覆盖了上面覆盖了( () )的尘土。的尘土。( (填上合适的词填上合适的词语语, ,把句子写具体把句子写具体) )(2)(2)这清闲的生活无忧无虑这清闲的生活无忧无虑, ,还有什么能够代替还有什么能够代替?(?(改为陈述句改为陈述句) )_(3)(3)兔不可复得兔不可复得, ,而身为宋国笑。而身为宋国笑。( (翻译此句翻译此句) )_(4)(4)注意加点的部分注意加点的部分, ,照样子把句子补充完整照样子把句子补充完整. .鹿忽然看到了自己的腿鹿忽然看到了自己的腿, ,不禁不禁噘起了嘴噘起了嘴, ,皱起了眉头皱起了眉头: : “唉唉, ,这四条腿太

21、细了怎么配得这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢上这两只美丽的角呢! !”“这次我一定要好好教训你这次我一定要好好教训你! !”爸爸气得爸爸气得_。他他_大喊大喊: :“你真是急死我啦你真是急死我啦! !”9.9.回忆课文内容判断对错。回忆课文内容判断对错。(4(4 分分) )(1)(1)“田中有株田中有株” “株株”的意思是露在地面上的根和茎。的意思是露在地面上的根和茎。( () )(2)(2)陶罐和铁罐陶罐和铁罐一文告诉我们一文告诉我们: :每个人都有长处和短处每个人都有长处和短处, ,要善于看到别人的长处要善于看到别人的长处, ,正视自己的短处正视自己的短处, ,相互尊重相互尊重,

22、,和睦相处和睦相处。( () )(3)(3)从美丽的鹿角一文中从美丽的鹿角一文中, ,我知道了美的东西都华而不实我知道了美的东西都华而不实, ,而丑的东西才是有用而丑的东西才是有用处处的。的。( () )(4)(4)池子最后干涸是因为他违背了池子最后干涸是因为他违背了“水要流动才能保持清洁水要流动才能保持清洁”的规律的规律。( () )二二、阅读理解。、阅读理解。(22(22 分分) )( (一一) )课内阅读。课内阅读。(10(10 分分) )鹿摆摆身子鹿摆摆身子, ,水中的倒影也跟着摆动起来水中的倒影也跟着摆动起来。 他从来没有注意到自己是这么漂亮他从来没有注意到自己是这么漂亮! !他不他

23、不着急离开了着急离开了, ,对着池水欣赏自己的美丽对着池水欣赏自己的美丽: :“啊啊! !我的身段多么匀称我的身段多么匀称, ,我的角多么精美别致我的角多么精美别致, ,好像两束美丽的珊瑚好像两束美丽的珊瑚! !”一阵清风吹过一阵清风吹过, ,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿, ,不禁不禁噘噘起了嘴起了嘴, ,皱起皱起了眉头了眉头: :“唉唉, ,这四条腿太细了这四条腿太细了, ,怎么配得上这两只美丽的角呢怎么配得上这两只美丽的角呢! !”1.1.画线句子运用画线句子运用_的修辞手法的修辞手法, ,把鹿角比作把鹿角比作_, ,说明鹿角非说明鹿角非

24、常常_(3_(3 分分) )。2.2.“唉唉, ,这四条腿太细了这四条腿太细了, ,怎么配得上这两只美丽的角呢怎么配得上这两只美丽的角呢! !”这句话的意思是说这句话的意思是说_。 (4(4 分分) )3.3.用自己的话说说第一段的意思用自己的话说说第一段的意思, ,在正确答案后面打在正确答案后面打”. . (3(3 分分) )A.A.鹿在照镜子。鹿在照镜子。( () )B.B.鹿发现自己的美丽鹿发现自己的美丽, ,自我欣赏。自我欣赏。( () )C.C.鹿摆摆身子鹿摆摆身子, ,水中的倒影也跟着摆动起来。水中的倒影也跟着摆动起来。( () )（二）（二）课外阅读。课外阅读。(12(12 分分

25、) )_一一天天, ,小老鼠外出觅食小老鼠外出觅食, ,不小心中了机关不小心中了机关, ,被关进了捕鼠器被关进了捕鼠器, ,恰巧被一头路过的狮子恰巧被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼救了出来。小老鼠向狮子敬礼, ,并感激地表示并感激地表示: :“本人将铭记您的大恩本人将铭记您的大恩, ,日后一定报答日后一定报答。 ”狮子感到好笑狮子感到好笑: :“老弟老弟, ,你一只小小的耗子还能帮我什么忙你一只小小的耗子还能帮我什么忙? ?”一个一个星期后星期后, ,狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。他又蹦又跳狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。他又蹦又跳, ,大吼大叫也无济于事大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮

26、子的吼声小老鼠听到了狮子的吼声, ,赶来安慰它说赶来安慰它说: :“请你稍等一会请你稍等一会, ,现在该我来搭救您了现在该我来搭救您了。 ”狮子狮子懊丧地说懊丧地说: :“你连把刀子都没有你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么小老鼠没再说什么, ,不一会儿就用牙把网啃开了一不一会儿就用牙把网啃开了一个大洞。狮子很快钻出了捕兽网个大洞。狮子很快钻出了捕兽网, ,他高兴地喊了一声他高兴地喊了一声: :“自由万岁自由万岁! !”1.1.说说下列词语的意思。说说下列词语的意思。(2(2 分分) )铭记铭记: :_._.无济于事：无济于事：_._.2.2.给短文加个合适的题目给短文加个合适的题目, ,写在横

27、线上。写在横线上。(1(1 分分) )_3.3.老鼠说老鼠说以后要报答狮子以后要报答狮子, ,狮子为什么感到好笑狮子为什么感到好笑?(2?(2 分分) )_4.4.狮子被困在捕兽网之后狮子被困在捕兽网之后, ,是怎么获得自由的是怎么获得自由的?(3?(3 分分) )_5.5.这个故事告诉我们什么道理这个故事告诉我们什么道理?(4?(4 分分) )_三、口语交际场。三、口语交际场。(5(5 分分) )小明所在的三年级四班小明所在的三年级四班, ,班干部是由同学轮流担任的。你觉得该不该实行班干部轮班干部是由同学轮流担任的。你觉得该不该实行班干部轮流制流制? ?说说你的看法说说你的看法. ._四、习

28、作加油站。四、习作加油站。(30(30 分分) )请你写一段话请你写一段话, ,把下边这幅画介绍给大家把下边这幅画介绍给大家。写的时候写的时候, ,要把自己看到的要把自己看到的、想到的写清想到的写清楚。还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事联系起来楚。还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事联系起来, ,写写自己的感想。写写自己的感想。第二单元测试卷第二单元测试卷答案：答案：一、一、1.1.耕地触一角骄傲谦虚懦弱池塘欣耕地触一角骄傲谦虚懦弱池塘欣匀匀称称2.2.shsh j j jiji j j n ns s x x n n3.3.（株株)()(蛛蛛) )（株株)()(朱朱) ) ( (塘塘）( (

29、糖糖） （唐唐)()(塘塘) ) ( (映映) )（应应)()(硬硬)()(应应）4.4.洋洋自得洋洋自得彬彬有礼彬彬有礼无缘无故无缘无故无边无际无边无际5.5.略略6.6.学步学步充数充数蛇蛇之蛙之蛙忧天忧天耳耳井底之蛙井底之蛙杞人忧天杞人忧天掩耳盗铃掩耳盗铃7.7.（1 1） “ ！ ” ， “ ， ， ， 。 ”（2 2） ： “，？，？”8.8.荒凉荒凉厚厚厚厚这清困的生活无忧无虑这清困的生活无忧无虑, ,没有什么能够代替没有什么能够代替。兔子不会再得到兔子不会再得到了了, ,而自己却成了被宋国人笑话的对象而自己却成了被宋国人笑话的对象。脸色铁青脸色铁青跺着脚大喊跺着脚大喊9.9. X

30、 X 二、二、（一）（一）1.1.比喻比喻美丽的两天美丽的两天精美精美2.2. 这四条腿太细了这四条腿太细了, ,配不上这两只美丽的角配不上这两只美丽的角。3.B3.B( (二二)1.)1.牢记在心中牢记在心中对事情没有什么帮助或益处对事情没有什么帮助或益处2.2.老鼠与狮子老鼠与狮子3.3.因为狮子认为老鼠没有什么本领因为狮子认为老鼠没有什么本领, ,也没有狮子一样大的力量也没有狮子一样大的力量。4.4.老鼠用牙把网老鼠用牙把网啃啃开了一个大洞开了一个大洞, ,狮子钻出捕兽网狮子钻出捕兽网。5.5.所有事物各有所长所有事物各有所长, ,要看到别人的长处要看到别人的长处, ,认识到自己的不足认

31、识到自己的不足。三、三、提提示示: :无固定答案无固定答案, ,能说出自己的理由即可能说出自己的理由即可。第一单元综合检测卷第一单元综合检测卷答案答案一、略一、略二、芦芽广泛拼凑聚拢偶尔痕迹姿势仿佛二、芦芽广泛拼凑聚拢偶尔痕迹姿势仿佛三、三、示例示例: :援助打捞资本贡献手打扶钱币财援助打捞资本贡献手打扶钱币财贩贩四、四、1.1.回荡回荡 2.2.轻快轻快 3.3.灵敏灵敏 4.4.口味口味五、示例五、示例:1.:1.天上的星星像孩子的眼睛一眨一眨的天上的星星像孩子的眼睛一眨一眨的2.2.操场上操场上, ,同学们有的在跳绳同学们有的在跳绳, ,有的在跑步有的在跑步, ,有的在扔沙包有的在扔沙包

32、。3.3.多么热闹的晚会呀多么热闹的晚会呀！六、六、1.1.2.2.3.3.4.4.七、七、1.1.春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知 2.2.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声绿阴不减来时路添得黄鹂四五声3.3.外形特点飞行和休憩活泼可爱外形特点飞行和休憩活泼可爱热爱热爱4.4.剪刀斜飞飞行燕子飞行很灵巧剪刀斜飞飞行燕子飞行很灵巧八八、示例示例: :我希望在春游的时候到正在兴建的杭州亚运村看一看我希望在春游的时候到正在兴建的杭州亚运村看一看。在亚运村的周围在亚运村的周围, ,一个个体育场馆及配套的小区正在建设中不久的将来一个个体育场馆及配套的小区正在建设中不久的将来, ,亚运村一定会非常热闹繁华。同亚运

33、村一定会非常热闹繁华。同时时, ,我们还可以在那里举行一些小的运动比赛我们还可以在那里举行一些小的运动比赛, ,来切实感受一下体育的魅力来切实感受一下体育的魅力。九、九、1.1.已已2.2.用拟人的手法生动地写出了荷花的鲜艳夺目和生机勃勃之态用拟人的手法生动地写出了荷花的鲜艳夺目和生机勃勃之态3.3.千姿百态千姿百态4.4.因为这一池荷花色彩明艳因为这一池荷花色彩明艳、 姿态万千姿态万千, ,像极了画家笔下色彩斑斓的风景画像极了画家笔下色彩斑斓的风景画, ,而这一而这一池荷花又是活生生的真实美景池荷花又是活生生的真实美景, ,所以说是所以说是“一大幅活的画一大幅活的画。”5.5.大自然大自然略大自然大自然略十、十、1.1.垂丝花形最美花色最为艳丽垂丝花形最美花色最为艳丽2.2.粉白色的花瓣少女粉面花瓣娇嫩可爱粉白色的花瓣少女粉面花瓣娇嫩可爱3.3.海棠的花芽和叶芽同时生长。后来海棠的花芽和叶芽同时生长。后来, ,海棠的绿叶渐多海棠的绿叶渐多, ,花亦飘落花亦飘落, ,绿多红少绿多红少, ,就是就是“绿肥红绿肥红瘦瘦” 。