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1、2023年安徽省亳州市西苑中学高三物理模拟试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列描述的运动中,可能存在的是( )A速度很大,加速度很小 B速度变化很大,加速度很小C速度变化越来越快,加速度越来越小 D加速度越来越小,速度越来越大参考答案:ABD2. 如图所示,高空走钢丝的表演中,若表演者走到钢丝中点时,使原来水平的钢丝下垂与水平面成角,此时钢丝上的弹力应是表演者和平衡杆重力的()ABCD参考答案:C【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用【分析】以人为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件求解原来水平的钢丝下垂与水
2、平面成角时演员在最低点绳中的张力F【解答】解:以人为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件:两绳子合力与重力等大反向,则有:2Fsin=mg解得:F=故钢丝上的弹力应是表演者和平衡杆重力的;故C正确,ABD错误故选:C3. (单选)如图,竖直放置的右管上端开口的U型玻璃管内用水银封闭了一段气体,右管内水银面高于左管内水银面,若U型管匀减速下降,管内气体()A压强增大,体积增大B压强增大,体积减小C压强减小,体积增大D压强减小,体积减小参考答案:考点:理想气体的状态方程专题:理想气体状态方程专题分析:初始状态P0=Px+Ph,若试管自由下落,则ph=0,Px=P0,压强增大,若匀减速下降
3、,加速度向上,超重解答:解:初始状态P0=Px+Ph,若匀减速下降,加速度向上,超重,则右侧水银对气体的压力增大,h高水银柱产生的压强P=,所以压强增大由玻意耳定律知,PV=C,故V减小故选:B点评:关键知道失重时,水银柱的压强减小,超重时,压强增大4. (单选)酷热的夏天,在平坦的柏油公路上,你会看到在一定距离之外,地面显得格外明亮,仿佛是一片水面,似乎还能看到远处车、人的倒影,但当你靠近“水面”时,它也随你的靠近而后退,对此现象正确的解释是( )A这是太阳光通过空气发生干涉形成的一种现象B太阳照射地面,使地表空气温度升高,折射率变小,发生全反射所致C太阳照射地面,使地表空气温度升高,折射率
4、变大,发生全反射所致D“水面”不存在,是由于酷热难耐,人产生幻觉所致 参考答案:B试题分析:太阳照射地面,使地表空气温度升高,使空气折射率变小,发生全反射所致,B选项正确。考点:全发射现象。5. 在常州进行的跳水世界杯上,首次参赛的中国小将张雁和曹缘称霸男子10m跳台。在运动员进行10m跳台比赛中,下列说示正确的是:( ) A为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点B运动员在下落过程中,感觉水面在匀速上升C前一半时间内位移大,后一半时间内位移小D前一半位移用的时间长,后一半位移用的时间短参考答案:D二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 科学思维和科学方法是我们认
5、识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动(1)上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列应为 (2)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,其中 是事实, 是推论参考答案:(1) (2) , 整个实验是在
6、一定的实验事实的基础上通过推理形成结论,所以合理的实验顺序为。伽利略理想实验中,实验步骤是可靠的实验事实基础由于现实生活中,小球在斜面上滚动时不可能不受摩擦力的作用,所以实验步骤都是对实验现象的合理推理。7. 如图所示的实线和虚线分别表示同一个单摆在A、B两个星球半径大小相同的星球表面上的振动图象,其中实线是A星球上的,虚线是B星球上的,那么两个星球的平均密度A和B之比是_。参考答案:4:18. (4分)质量分别是2m和m的A、B两点电荷,在不计重力的情况下,由静止开始运动,开始时两点电荷间的距离是L,A的加速度是a,经过一段时间后,B的加速度也是a,且速率是v,那么这两个点电荷此时的距离是_
7、,点电荷A的速率是_。参考答案: L V/29. 如图甲,水平面内的三个质点分别位于直角三角形ABC的三个顶点上,已知AB=3m,AC=4m。t0=0时刻A、B同时开始振动,此后形成的波动图象均如图乙,所形成的机械波在水平面内传播,在t =4s时C点开始振动。则该机械波的传播速度大小为_;两列波相遇后,C点振动_(填“加强”或“减弱”)。该列波的波长是_m,周期是_s。参考答案:(1)1 ms 减弱 2 m 2s 10. 图示M、N是固定的半圆形轨道的两个端点,轨道半径为R,一个质量为m的小球从M点正上方高为H处自由落下,正好沿切线进入轨道,M、N两点等高,小球离开N点后能上升的最大高度为H/
8、2,不计空气阻力,则小球在此过程中克服半圆轨道摩擦力做的功为_;小球到最高点后又落回半圆轨道,当它过最低点上升时,其最大高度的位置在M点的_(填“上方”、“下方”或“等高处”) 参考答案: 答案:mgH/2 上方11. (5分,选修物理3-4) 如图13所示为某一简谐横波在t=0时刻的波形图,由此可知该波沿 传播,该时刻a、b、c三点速度最大的是 点,加速度最大的是 点,从这时刻开始,第一次最快回到平衡位置的是 点。若t=0.02s时质点c第一次到达波谷处,则此波的波速为 m/s。参考答案:答案:x轴正方向,a,c,c,100(每空1分)12. 如图所示,用天平测量匀强磁场的磁感应强度,下列各
9、选项所示的载流线圈匝数相同,边长MN相等,将它们分别挂在天平的右臂下方,线圈中通有大小相同的电流,天平处于平衡状态,若磁场发生微小变化,天平最容易失去平衡的是()ABCD参考答案:A【考点】安培力【分析】线框所受的安培力越大,天平越容易失去平衡;由于磁场强度B和电流大小I相等,即根据线框在磁场中的有效长度大小关系即可判断其受力大小关系【解答】解:天平原本处于平衡状态,所以线框所受安培力越大,天平越容易失去平衡,由于线框平面与磁场强度垂直,且线框不全在磁场区域内,所以线框与磁场区域的交点的长度等于线框在磁场中的有效长度,由图可知,A图的有效长度最长,磁场强度B和电流大小I相等,所以A所受的安培力
10、最大,则A图最容易使天平失去平衡故选:A13. 用欧姆表测电阻时,如发现指针偏转角度太小,为了使读数的精度提高,应使选择开关拨到较 (选填“大”或“小”)的倍率档,重新测量,测量前必须先要进行 。如图所示为使用多用表进行测量时,指针在刻度盘上停留的位置,若选择旋钮在“50mA”位置,则所测量电流的值为 mA。参考答案:大;调零;22.0三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (11分)简述光的全反射现象及临界角的定义,并导出折射率为的玻璃对真空的临界角公式。参考答案:解析:光线从光密介质射向光疏介质时,折射角大于入射角,若入射角增大到某一角度C,使折射角达到,折射光就消失。
11、入射角大于C时只有反射光,这种现象称为全反射,相应的入射角C叫做临界角。 光线由折射率为的玻璃到真空,折射定律为: 其中分别为入射角和折射角。当入射角等于临界角C时,折射角等于,代入式得 15. 质量分别为m和3m的A、B两个小球以相同的速率v沿同一直线相向运动,碰后B球停止不动,试求A球碰后的速度,并判断它们之间发生的是弹性碰撞还是非弹性碰撞(说明理由)参考答案:弹性碰撞取B球碰前的速度方向为正方向,设A球碰后的速度为v,由动量守恒定律有解得,方向与B球碰前的速度方向相同由于,故碰撞前后的总动能相等,则此碰撞是弹性碰撞四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图,直线MN上方有平行于纸面
12、且与成45的有界匀强电场,电场强度大小未知;下方为方向垂直于纸面向里的有界匀强磁场,磁感应强度大小为B。今从上的O点向磁场中射入一个速度大小为v、方向与成45角的带正电粒子,该粒子在磁场中运动时的轨道半径为R。若该粒子从O点出发记为第一次经过直线MN,而第五次经过直线时恰好又通过O点。不计粒子的重力。求:电场强度的大小;该粒子再次从O点进入磁场后,运动轨道的半径;该粒子从O点出发到再次回到O点所需的时间。参考答案:解:粒子的运动轨迹如图,先是一段半径为R的1/4圆弧到a点,接着恰好逆电场线匀减速运动到b点速度为零再返回a点速度仍为,再在磁场中运动一段3/4圆弧到c点,之后垂直电场线进入电场作类
13、平抛运动。(1)(本问共5分):易知, 类平抛运动的垂直和平行电场方向的位移都为: (1分)所以类平抛运动时间为 (1分)又 (1分)再者 (1分)由可得: (1分)(2)(本问共5分)由平抛知识得: (1分)所以 (1分) 或 (2分) (1分)则第五次过MN进入磁场后的圆弧半径: (2分)(3)(本问共4分)粒子在磁场中运动的总时间为: 粒子在电场中的加速度为: (1分)粒子做直线运动所需时间为: (1分)由式求得粒子从出发到第五次到达O点所需时间: (1分)17. 如图所示,绝缘的光滑水平桌面高为h=1.25m、长为s=2m,桌面上方有一个水平向左的匀强电场一个质量为m=2103kg、带电量为q=+5.0108C的小物体自桌面的左端A点以初速度vA=6m/s向右滑行,离开桌子边缘B后,落在水平地面上C点C点与B点的水平距离x=1m,不计空气阻力,取g=10m/s2(1)小物体离开桌子边缘B后经过多长时间落地?(2)匀强电场E多大?(3)为使小物体离开桌面边缘B后水平距离加倍,即x=2x,某同学认为应使小物体带电量减半,你同意他的想法吗?试通过计算验证你的结论参考答案:考点:匀强电场;动能定理的应用.专题: