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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 现代汉语下册试题及答案一、填空题（总共20 分,每空 1 分；）1、语法这个术语有两个含义,一个是：另一个是；2、语法有三个性质,分别是、和；3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位；4、“ 同 意参 加”是属 于（短语 类型）；“ 用笔写字”是属于（短语类型） ;情愿他进来 是属于（短语类型）；5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种：、；6、句子依据内部结构可分为 和；7、语法争论应包含、和 三方面的内容；8、联合复句可分为并列、顺承、和五小类；二、挑选题； （总共 20 分,每个 2 分）1、（）表示人和
2、事物的属性,有区分事物的分类作用；A.区分词 B.名词 C.量词 D.代词2、以下形容词中,属于状态形容词的是（）；A.软 B.大方 C.宏大 D.洁白3、“ 发觉意外” 和“ 意外发觉” 这两个短语是（）；A.述宾短语；兼语短语B.偏正短语；述宾短语C.兼语短语；述宾短语D.述宾短语；状中短语 4、以下句子中主语是受事主语的是（）；A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、“ 新中国的青年谁都感到幸福； ” 其中代词“ 谁” 是（）；A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指 6、“ 他们两个去很适合” 中主语是（）；A.他们两个去B.他们两个C.
3、他们D.他们俩_精品资料_ 7、“ 大师傅,白天的事您千万不要见怪； ” 其中“ 大师傅” 是（）；第 1 页,共 35 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - A.主语 B.称呼语 C.与“ 您” 是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）；A.啊呀,老陈,想不到是你做的；B.砰,砰,响起了敲门声；C.哈哈,太奇妙了；D.嗯,我这就来；9、“ 禁止吸烟；” 是（）A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“ 一家得出多少钱呢？” 是（）；A.是非句B.挑选句 C.正反句 D.特指句三、分析题； （30 分）1、指出以下划线
4、词语所属词类；（共 6 分,每个1 分；）（1）这棵树很笔直（2）古塔在城市以西（3）踢了一脚（4）特殊惹眼（5）啊；真好哇；（6）一台彩色电视机2、指出以下短语类型； （共 8 分,每个 1 分）（1）觉得兴奋（2）粮食丰收（3）昨天的事_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - （4）花园里谈（5）玩得兴奋（6）有人不赞成（7）南昌九江（8）似乎火一样灼热 3、用层次分析法图解以下短语,指明它们的结构层次和关系；（共 8 分,每个 2 分）（1）我们期望他来（2）斗争体会丰富的公安战士（3）树上掉下一个苹果来（4）老
5、雷找到了他的同学4、单复句判定；（共 4 分,一个 2 分）（1）无论谁,都不能不学习；（2）只有在特殊情形下,才可以转变咱们的方案；5、歧义短语分析；（先用层次分析法分析, 并用另外一句话对其复述；共 4 分,1 个 1 分；）（1）他和你的同学（2）喜爱人民的军队 四、论述题； （共 30 分,每个 15 分；）1、举例说明形容词的重叠方式； （每类至少举 2 个例子）2、分析“ 觉得兴奋” “ 玩得兴奋” 这两个短语类型,加以分析,并再 各举一个带“ 得” 字的这两类短语；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - -
6、 参考答案：一、填空题；1、语法事实语法学民族性2、抽象性稳固性3、词4、动宾短语状中短语动宾短语 中性宾语语用分析（2）名词（方位）（4）副词（6）区分词（2）主谓短语（6）中补短语5、受事宾语施事宾语6、单句复句7、句法分析语义分析8、解说挑选递进二、挑选题ADDCC ABBAD 三、分析题；1、（ 1）形容词（状态）（3）量词（5）叹词 2、（ 1）动宾短语（5）中补短语（7）联合短语 3、略（8）比况短语（助词短语）4、（ 1）单句（2）复句 5、层次分析略（1）1 他和你共同的同学2 你的同学和他（2）1 军队喜爱人民2 人民喜爱军队四、 1、AA 式； AABB 式；ABB 式；
7、BBA 式； ABAB 式；AABB 式；举例略 2、“ 玩得兴奋” ：“ 得” 是补语标志,例：做得很好“ 觉得兴奋” ：觉得 是一个词,“ 得” 是一个语素,例：获 得欢乐_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 现代汉语期末考试试题下 四 一,概念题 每题2分,共10 分 1.短语 2.把字句 3.复句 4.整句 5.拈连 二,分析题 共60 分 1.指出以下句中加线词的词性和用法 .每题 2分,共10分 1 我什么也不想吃 . 2 我给妈妈买了生日礼物 . 3 我情愿去西部进展 . 4 你怎么连我都不熟悉了 .
8、 5 他是不会原谅我的 . 2.分析以下短语的结构类型和功能类型.每题 2分,共10分 1 上学以前2 相互学习3派他出差4 开头争论5 嬉戏规章3.用加线法和图解法分析以下句子的句法成分,并指出句型 . 每题 4分,共20分 1 老师的看法对我填写高考抱负有很大的参考价值 . 2 旅行公司的经理让你毕业后去他们单位工作 . 3 住房改革的问题我们仍要认真争论 . 4 总经理秘书告知我明天上午九点去他们公司参与面试 . 5 我情愿把我藏书的一部分捐献给期望中学 . 4.用加线法和图解法分析复句 .共10分 有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的特长 , 但是不善于思索 , 不情愿用脑筋多想苦想
9、 , 结果仍旧做不成大事 . 5. 指出以下文字中所用的修辞格并简要分析修辞成效.每题5分,共10分 1 生命假如是树 ,抱负是根 ,奋斗是叶 ,毅力是干 ,成功是果 . 2 那天傍晚 ,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车 就打开了 ,话如泻洪一样水珠四溅 . ,一上车 ,司机的话匣字_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 三,简答题 每题5分,共10 分 1.举例分析形容词与副词的区分 . 2.举例分析借喻和借代的区分 . 答案四 一,概念题 每题 2分,共10分 1.短语 :意义上和语法能搭配而没有句调的一组
10、词 . 2. 把字句 :在谓语动词前用介词 把引出受事 ,对受事加以处置的主动句 . 3.复句 :由两个或两个以上意义上相关 ,结构上互不作句子成分的分句组成 . 4.整句 :结构相同或相像的一组句子 . 5.拈连 :利用上下文的联系 ,把用于甲事物的词语奇妙地用于乙事物 . 二,分析题 共60分 1.指出以下句中加线词的词性和用法. 每题 2分,词性和用法各 1分.共10分 1 疑问代词 ,任指 2 介词 ,组成介词短语作状语3 能愿动词 ,状语 4 助词 ,强调5 副词 状语 强调 语气词2.分析以下短语的结构类型和功能类型 .每题 2分,共10分 1 方位短语 名词性 2 状中短语 谓词
11、性 3 兼语短语 谓词性4 动宾短语 谓词性 5 定中短语 名词性3.用加线法和图解法分析以下句子的句法成分,并指出句型 . 每题 4分,共20 分 1 老师的看法对我填写高考抱负有很大的参考价值 . 一般主谓句2 旅行公司的经理让你毕业后去他们单位工作 . 兼语句3 住房改革的问题我们仍要认真争论 . 主谓谓语句4 总经理秘书告知我明天上午九点去他们公司参与面试 . 双宾句5 我情愿把我藏书的一部分捐献给期望中学 . 把字句4.用加线法和图解法分析复句. 共10 分 关系每层 2分 ,共8分.图解 2分. 并列 , 转折,并列 ,因果 . 5. 指出以下文字中所用的修辞格并简要分析修辞成效.
12、每题 5分,共10 分 _精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1 生命假如是树 ,抱负是根 ,奋斗是叶 ,毅力是干 ,成功是果 . 比如 ,形象 ,生动 .排比 ,增强语势 . 2 那天傍晚 ,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车 就打开了 ,话如泻洪一样水珠四溅 . ,一上车 ,司机的话匣字比如 ,形象 ,生动 . 夸张 ,形象渲染 ,引起人们联想 ,突出事物本质 . 三,简答题 每题 5分,共10分 每题分析说明 3分,举例 2分. 1.举例分析形容词与副词的区分 . 凡是能作谓语 ,谓语中心 ,又能作定语或
13、补语的是形容词 ,否就是副词 . 2.举例分析借喻和借代的区分 . 借喻是喻中有代 ,借代是代而不喻 ;借喻侧重相像性 ,借代侧重相关性 ;借喻可改为明喻 ,借代不能 . 现代汉语期末考试试题下 五 一,概念题 每题 2 分,共10 分 1.语法 2. 短语 3. 句子 4.复句 5.拈连二,填空题 每题 1 分,共5 分 1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是 . . 2.实词和虚词的主要区分是 句. 3. 她告知我今日停电. 是 4. 老师一来就上课. 是 句. 5. 搬得进来 中的补语是 补语 . 三,分析题 共46 分 1.分析以下短语的结构类型和功能类型 .每题 2分,共10分 1 头脑清醒 2 接受批判 3 古城西安 4 有事找你 5 做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析以下句子的句法成分,并指出句型 .每
