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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 现代汉语下册试题及答案一、填空题(总共20 分,每空 1 分;)1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是;2、语法有三个性质,分别是、和;3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位;4、“ 同 意参 加”是属 于(短语 类型);“ 用笔写字”是属于(短语类型) ;情愿他进来 是属于(短语类型);5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、;6、句子依据内部结构可分为 和;7、语法争论应包含、和 三方面的内容;8、联合复句可分为并列、顺承、和五小类;二、挑选题; (总共 20 分,每个 2 分)1、()表示人和
2、事物的属性,有区分事物的分类作用;A.区分词 B.名词 C.量词 D.代词2、以下形容词中,属于状态形容词的是();A.软 B.大方 C.宏大 D.洁白3、“ 发觉意外” 和“ 意外发觉” 这两个短语是();A.述宾短语;兼语短语B.偏正短语;述宾短语C.兼语短语;述宾短语D.述宾短语;状中短语 4、以下句子中主语是受事主语的是();A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、“ 新中国的青年谁都感到幸福; ” 其中代词“ 谁” 是();A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指 6、“ 他们两个去很适合” 中主语是();A.他们两个去B.他们两个C.
3、他们D.他们俩_精品资料_ 7、“ 大师傅,白天的事您千万不要见怪; ” 其中“ 大师傅” 是();第 1 页,共 35 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - A.主语 B.称呼语 C.与“ 您” 是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是();A.啊呀,老陈,想不到是你做的;B.砰,砰,响起了敲门声;C.哈哈,太奇妙了;D.嗯,我这就来;9、“ 禁止吸烟;” 是()A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“ 一家得出多少钱呢?” 是();A.是非句B.挑选句 C.正反句 D.特指句三、分析题; (30 分)1、指出以下划线
4、词语所属词类;(共 6 分,每个1 分;)(1)这棵树很笔直(2)古塔在城市以西(3)踢了一脚(4)特殊惹眼(5)啊;真好哇;(6)一台彩色电视机2、指出以下短语类型; (共 8 分,每个 1 分)(1)觉得兴奋(2)粮食丰收(3)昨天的事_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - (4)花园里谈(5)玩得兴奋(6)有人不赞成(7)南昌九江(8)似乎火一样灼热 3、用层次分析法图解以下短语,指明它们的结构层次和关系;(共 8 分,每个 2 分)(1)我们期望他来(2)斗争体会丰富的公安战士(3)树上掉下一个苹果来(4)老
5、雷找到了他的同学4、单复句判定;(共 4 分,一个 2 分)(1)无论谁,都不能不学习;(2)只有在特殊情形下,才可以转变咱们的方案;5、歧义短语分析;(先用层次分析法分析, 并用另外一句话对其复述;共 4 分,1 个 1 分;)(1)他和你的同学(2)喜爱人民的军队 四、论述题; (共 30 分,每个 15 分;)1、举例说明形容词的重叠方式; (每类至少举 2 个例子)2、分析“ 觉得兴奋” “ 玩得兴奋” 这两个短语类型,加以分析,并再 各举一个带“ 得” 字的这两类短语;_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - -
6、 参考答案:一、填空题;1、语法事实语法学民族性2、抽象性稳固性3、词4、动宾短语状中短语动宾短语 中性宾语语用分析(2)名词(方位)(4)副词(6)区分词(2)主谓短语(6)中补短语5、受事宾语施事宾语6、单句复句7、句法分析语义分析8、解说挑选递进二、挑选题ADDCC ABBAD 三、分析题;1、( 1)形容词(状态)(3)量词(5)叹词 2、( 1)动宾短语(5)中补短语(7)联合短语 3、略(8)比况短语(助词短语)4、( 1)单句(2)复句 5、层次分析略(1)1 他和你共同的同学2 你的同学和他(2)1 军队喜爱人民2 人民喜爱军队四、 1、AA 式; AABB 式;ABB 式;
7、BBA 式; ABAB 式;AABB 式;举例略 2、“ 玩得兴奋” :“ 得” 是补语标志,例:做得很好“ 觉得兴奋” :觉得 是一个词,“ 得” 是一个语素,例:获 得欢乐_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 现代汉语期末考试试题下 四 一,概念题 每题2分,共10 分 1.短语 2.把字句 3.复句 4.整句 5.拈连 二,分析题 共60 分 1.指出以下句中加线词的词性和用法 .每题 2分,共10分 1 我什么也不想吃 . 2 我给妈妈买了生日礼物 . 3 我情愿去西部进展 . 4 你怎么连我都不熟悉了 .
8、 5 他是不会原谅我的 . 2.分析以下短语的结构类型和功能类型.每题 2分,共10分 1 上学以前2 相互学习3派他出差4 开头争论5 嬉戏规章3.用加线法和图解法分析以下句子的句法成分,并指出句型 . 每题 4分,共20分 1 老师的看法对我填写高考抱负有很大的参考价值 . 2 旅行公司的经理让你毕业后去他们单位工作 . 3 住房改革的问题我们仍要认真争论 . 4 总经理秘书告知我明天上午九点去他们公司参与面试 . 5 我情愿把我藏书的一部分捐献给期望中学 . 4.用加线法和图解法分析复句 .共10分 有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的特长 , 但是不善于思索 , 不情愿用脑筋多想苦想
9、 , 结果仍旧做不成大事 . 5. 指出以下文字中所用的修辞格并简要分析修辞成效.每题5分,共10分 1 生命假如是树 ,抱负是根 ,奋斗是叶 ,毅力是干 ,成功是果 . 2 那天傍晚 ,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车 就打开了 ,话如泻洪一样水珠四溅 . ,一上车 ,司机的话匣字_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 三,简答题 每题5分,共10 分 1.举例分析形容词与副词的区分 . 2.举例分析借喻和借代的区分 . 答案四 一,概念题 每题 2分,共10分 1.短语 :意义上和语法能搭配而没有句调的一组
10、词 . 2. 把字句 :在谓语动词前用介词 把引出受事 ,对受事加以处置的主动句 . 3.复句 :由两个或两个以上意义上相关 ,结构上互不作句子成分的分句组成 . 4.整句 :结构相同或相像的一组句子 . 5.拈连 :利用上下文的联系 ,把用于甲事物的词语奇妙地用于乙事物 . 二,分析题 共60分 1.指出以下句中加线词的词性和用法. 每题 2分,词性和用法各 1分.共10分 1 疑问代词 ,任指 2 介词 ,组成介词短语作状语3 能愿动词 ,状语 4 助词 ,强调5 副词 状语 强调 语气词2.分析以下短语的结构类型和功能类型 .每题 2分,共10分 1 方位短语 名词性 2 状中短语 谓词
11、性 3 兼语短语 谓词性4 动宾短语 谓词性 5 定中短语 名词性3.用加线法和图解法分析以下句子的句法成分,并指出句型 . 每题 4分,共20 分 1 老师的看法对我填写高考抱负有很大的参考价值 . 一般主谓句2 旅行公司的经理让你毕业后去他们单位工作 . 兼语句3 住房改革的问题我们仍要认真争论 . 主谓谓语句4 总经理秘书告知我明天上午九点去他们公司参与面试 . 双宾句5 我情愿把我藏书的一部分捐献给期望中学 . 把字句4.用加线法和图解法分析复句. 共10 分 关系每层 2分 ,共8分.图解 2分. 并列 , 转折,并列 ,因果 . 5. 指出以下文字中所用的修辞格并简要分析修辞成效.
12、每题 5分,共10 分 _精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 35 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1 生命假如是树 ,抱负是根 ,奋斗是叶 ,毅力是干 ,成功是果 . 比如 ,形象 ,生动 .排比 ,增强语势 . 2 那天傍晚 ,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车 就打开了 ,话如泻洪一样水珠四溅 . ,一上车 ,司机的话匣字比如 ,形象 ,生动 . 夸张 ,形象渲染 ,引起人们联想 ,突出事物本质 . 三,简答题 每题 5分,共10分 每题分析说明 3分,举例 2分. 1.举例分析形容词与副词的区分 . 凡是能作谓语 ,谓语中心 ,又能作定语或
13、补语的是形容词 ,否就是副词 . 2.举例分析借喻和借代的区分 . 借喻是喻中有代 ,借代是代而不喻 ;借喻侧重相像性 ,借代侧重相关性 ;借喻可改为明喻 ,借代不能 . 现代汉语期末考试试题下 五 一,概念题 每题 2 分,共10 分 1.语法 2. 短语 3. 句子 4.复句 5.拈连二,填空题 每题 1 分,共5 分 1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是 . . 2.实词和虚词的主要区分是 句. 3. 她告知我今日停电. 是 4. 老师一来就上课. 是 句. 5. 搬得进来 中的补语是 补语 . 三,分析题 共46 分 1.分析以下短语的结构类型和功能类型 .每题 2分,共10分 1 头脑清醒 2 接受批判 3 古城西安 4 有事找你 5 做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析以下句子的句法成分,并指出句型 .每