《关于高二班主任工作计划范文精选5篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于高二班主任工作计划范文精选5篇(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、关于高二班主任工作计划范文精选5篇 写工作安排是我们完善工作内容的一种方式,不少人都会在开展工作之前,提前把工作安排写好,那么相关的工作安排该如何写呢?以下是范文网小编和大家共享的关于高二班主任工作安排范文精选,以供参考。 关于高二班主任工作安排范文精选1 一、学情分析 高二(x)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴,对于班级体活动进取性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分学生学习本领一般,学习方法不太敏捷,成果在年级150名以后者居多。 二、本期工作支配
2、本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下,围绕礼貌班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头,严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、团体主义教化,塑造学生进取向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才。 本学期的班级目标是培育一支有进取心、本领较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,构成良好的学习风气,培育学生良好的行为习惯,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 三、主要对策及措施 1.重视养成教化: 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长提高是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 所以,在班级进行良好品德
3、的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际情景,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好中学生日常行为规范,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习看法,不使一个学生掉队。 2.加强后进生管理: 面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展情景。 3.刚好了解学情: 精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实上升。 4.家教结合: 常常坚持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来
4、,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。 5.培育班级干部: 刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自我的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的本领。 6.重视关怀教化: 要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作: 教化学生上好全部学校开设的课程,进取参与体育熬炼,
5、进取参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的进取参加,培育学生的参加意识。 关于高二班主任工作安排范文精选2 高二学年下学期是中学教化的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教化环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,在本学期我打算从以下几方面开展工作: 一、思想建设方面 高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算
6、,形成一个好的基础,班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参加,进行爱国主义、爱校、爱班教化,培育团队协作意识。 二、组织建设方面 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,班级干部组建,实行自我举荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的
7、自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培育班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面 用班级量化管理细则来要求学生,规范每一位学生的行为。依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素养的培育。开学以来,我始终要求学生不仅学科成果要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到
8、人,谁出了问题谁负责,对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督,把班里的每件事都做好。 四、学习方面 主动探究素养教化的新途径,协作任课老师,激发学习爱好,培育竞争意识,有你追我赶的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是优班,每个学生都有考上高校的志向,要想实现自己的志向,必需从分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:首先帮助学生做好过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学,共同提高:充分利用四周学生的学科优势,发挥团队作用
9、。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之,在本学期内,我将不遗余力,帮助作好班主任工作。 状况分析: 高二(5)班共有学生50人,其中男生25人,女生25人;团员49人。 高二学生思较为想纯朴,进取心强。班级的日常行为规范较好,符合学校的各项要求。大多数学生学习努力,严格遵守学校行为规范,班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难,在年级中处于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足,有信念考进高校。 20xx年下学期本班的管理目标是: 建立一支有
10、进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点:主动实行学校布置的各项常规工作,做到德育工作长抓不懈。 班级的详细工作支配如下: 1、抓好班级一日常规,每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的
11、集体观念,增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。 关于高二班主任工作安排范文精选3 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作
12、安排如下: 一、加强班风建设 仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作实力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理实力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良
13、心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,刚好找学生谈心,了解他们的思想学习状况。 加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干
14、,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,刚好发觉他们身上的闪光点,刚好表扬,刚好激励,使树立他们的自信念。深化学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,找寻影响他们学习的主要障碍,刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通,增加竞争意识和忧患意识,运用激励和期盼,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会,团支部,发挥班
15、级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活,宣扬班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到熬炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相