《最新人教部编版六年级语文下册《北京的春节》精美课件(共27张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教部编版六年级语文下册《北京的春节》精美课件(共27张PPT)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1 北京的春节北京的春节一、复习导入一、复习导入1.1.听写词语。听写词语。饺子饺子 万象万象 鞭鞭炮炮 眨眼眨眼 通通宵宵 间断间断截截然然 燃放燃放 小贩小贩 彼此彼此 贺年贺年 骆驼骆驼 恰好恰好 一律一律 彩绘彩绘 分外分外 摆摊儿摆摊儿 悬灯结彩悬灯结彩 万不得已万不得已 2.2.北京的春节是从哪天开始，北京的春节是从哪天开始，到哪天结束？到哪天结束？腊八开始，正月十九结束。腊八开始，正月十九结束。3 3.交流本课各个部分的主要内容。交流本课各个部分的主要内容。第一部分（第一部分（1-61-6自然段）：自然段）：第二部分（第二部分（7-117-11自然段自然段）：）：第三部分（第
2、三部分（12-1312-13自然段自然段）：）：第四部分（第四部分（1414自然段自然段）：）：春节过完后，人们又开始新的忙碌。春节过完后，人们又开始新的忙碌。描述北京市民除夕、正月初一、年初过节的盛况。描述北京市民除夕、正月初一、年初过节的盛况。描述北京市民在腊月准备过春节的情况。描述北京市民在腊月准备过春节的情况。描写北京市民过元宵节的情况。描写北京市民过元宵节的情况。（一）年前准备阶段（一）年前准备阶段1.1.在这五个时间段中，哪几个时间在这五个时间段中，哪几个时间段是准备过年的情景？段是准备过年的情景？二、再读课文，品读感悟二、再读课文，品读感悟腊八、腊月二十三腊八、腊月二十三2 2.
3、你想用哪个词语来形容人们准备你想用哪个词语来形容人们准备过年的场面？过年的场面？忙乱、紧张忙乱、紧张3 3.大人会忙些什么？小孩儿会忙些什么？大人会忙些什么？小孩儿会忙些什么？大人们大人们:熬腊八粥熬腊八粥、泡腊八蒜泡腊八蒜、大扫除、大扫除、置办年货置办年货小孩儿小孩儿:买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿 着重突出着重突出“色如翡翠色如翡翠”和和“色味双美色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。言的魅力。示例：到年底，蒜泡得示例：到年底，
4、蒜泡得色如翡翠色如翡翠，醋也有了些，醋也有了些辣味，辣味，色味双美色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。，使人忍不住要多吃几个饺子。4 4.你最喜欢哪一种活动？请找出来读一读。你最喜欢哪一种活动？请找出来读一读。5 5.联系生活实际，说说春节前联系生活实际，说说春节前的这段时间你都会干些什么。的这段时间你都会干些什么。（二）过年时（二）过年时1 1.交流：课文重点写了哪几个日子交流：课文重点写了哪几个日子？最大的特点是什么？最大的特点是什么？除夕、正月初一、元宵节除夕、正月初一、元宵节热闹热闹2 2.它们都是一样热闹吗？默读思考：它们都是一样热闹吗？默读思考：除夕、正月初一、正月十五，这三除夕、
5、正月初一、正月十五，这三个日子个日子各自的特点是什么各自的特点是什么？找出文？找出文中的关键句反复读一读，想一想。中的关键句反复读一读，想一想。除夕真热闹。除夕真热闹。u品读品读“除夕除夕”一段一段(2)(2)默读第默读第8 8自然段，思考：从什么地自然段，思考：从什么地方可以看出方可以看出“除夕真热闹除夕真热闹”？(1)(1)说说这段话是围绕哪句话来写的。说说这段话是围绕哪句话来写的。人们的活动人们的活动l家家家家l老少男女老少男女l在外边做事的人在外边做事的人l除了很小的孩子除了很小的孩子做年菜做年菜穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮吃团圆饭、祭祖吃团圆饭、祭祖守岁守
6、岁 家家赶做年菜，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对红红的对联联，屋里贴好，屋里贴好各色的年画各色的年画。哪一家都。哪一家都灯灯火火通宵通宵，不许间断，不许间断，鞭炮声日夜鞭炮声日夜不绝不绝。嗅觉嗅觉听觉听觉视觉视觉味、色、音味、色、音（3 3）这一天除了）这一天除了热闹、喜庆热闹、喜庆，还有，还有什么特殊的意义？什么特殊的意义？体会春节在人们心目中的地位，感体会春节在人们心目中的地位，感受团圆的氛围。受团圆的氛围。在外边做事的人，在外边做事的人，除非除非万不得已，万不得已，必定必定赶赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜
7、，除了很小回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。悠闲、快乐悠闲、快乐 正月初一的光景与除夕正月初一的光景与除夕截然不同截然不同。u品读品读“正月初一正月初一”一段一段（1 1）正月初一这一天有什么特点？）正月初一这一天有什么特点？铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，放的爆竹纸皮，全城都在休息全城都在休息。人们的活动人们的活动l男人们男人们l女人们女人们l小贩们小贩们l小孩子们小孩子们拜年拜年接待客人接待客人摆摊摆摊逛庙会逛庙会（2 2）老北京的小孩子们在庙会上玩些什么呢？）老北京的小孩子
8、们在庙会上玩些什么呢？孩孩子子们们特特别别热热心心去去逛逛，为为的的是是到到城城外外看看看看野野景景，可可以以骑骑毛毛驴驴，还还能能买买到到那那些些新新年年特特有有的的玩玩具具。白白云云观观外外的的广广场场上上有有赛赛轿轿车车赛赛马马的的，在在老年间，据说还有老年间，据说还有赛骆驼赛骆驼的。的。体会孩子们的悠闲与快乐体会孩子们的悠闲与快乐火炽、美丽火炽、美丽 元宵节，处处悬灯结彩，整条元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。大街像是办喜事，火炽而美丽。u品读品读“元宵元宵”一段一段（1 1）元宵节这一天有什么特点？）元宵节这一天有什么特点？（2 2）观赏了作者笔下的灯会盛景，你有
9、什么体会？）观赏了作者笔下的灯会盛景，你有什么体会？元宵节，处处元宵节，处处悬灯结彩悬灯结彩，整条大街像是，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯几百盏灯来：来：有的有的一律是玻璃的，一律是玻璃的，有的有的清一清一色是牛角的，色是牛角的，有的有的都是纱灯；都是纱灯；有的有的通通彩绘通通彩绘红楼梦红楼梦或或水浒传水浒传故事，有的图案各故事，有的图案各式各样。式各样。种类多种类多数量多数量多三、合作研读，领悟写法三、合作研读，领悟写法写得详细的：写得详细的：腊八腊八正月初一正月初一除夕除夕元宵节元宵节1.1.默读课文，思考：文中哪些部分写得
10、详细，默读课文，思考：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？哪些部分写得简略？其他的则一笔带过。其他的则一笔带过。2.2.小组合作探究小组合作探究:详略得当的写法有什么作用？详略得当的写法有什么作用？让读者全面了解北京春节的习俗，突让读者全面了解北京春节的习俗，突出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。对传统文化的喜爱之情。3.3.拓展延伸：说说课本阅读链接中的拓展延伸：说说课本阅读链接中的选段与老舍笔下的春节有什么不同选段与老舍笔下的春节有什么不同。老舍老舍的文章语言通俗易懂，写出了人们对生活的文章语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，
11、把除夕这一天热闹场景的描写得井井有条；的热爱，把除夕这一天热闹场景的描写得井井有条；斯妤斯妤的文章介绍了闽南的春节习俗，重点描述的文章介绍了闽南的春节习俗，重点描述了一家人在一天的忙碌，忙碌中透露出温馨和喜庆，了一家人在一天的忙碌，忙碌中透露出温馨和喜庆，字里行间流露出作者对生活的热爱。字里行间流露出作者对生活的热爱。1.1.北京北京的春节的春节开始开始腊月的初旬腊月的初旬热闹、喜庆热闹、喜庆团圆、祥和团圆、祥和板书设计板书设计彩排彩排腊月二十三腊月二十三第一个高潮第一个高潮除夕除夕第三个高潮第三个高潮元宵节元宵节第二个高潮第二个高潮正月初一正月初一戚戚七、书写指导七、书写指导轿轿贩贩摊摊骆骆驼驼浒浒同学之间交流一下本节的学到了什么知识。同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师生共同进行课堂小结师生共同进行课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。谢谢观赏！谢谢观赏！再再见见！
