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1、人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件考纲下载地理环境的地域分异规律。考纲解读1.识记：自然地理环境的分异规律。2理解：水平地带性和垂直地带性规律的 成因。3应用：根据自然带的类型、垂直自然带 的分布确定南北半球和坡向。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件第的第的五整五整章体章体自性自性然与然与地差地差理异理异环性环性境境第第二二讲讲自自然然地地理理环环境境的的差差异异性性夯基础夯基础析考点析考点明考向明考向提能力提能力人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一
2、轮复习课件1 1陆地自然带陆地自然带(1)(1)成因：由于纬度位置、成因：由于纬度位置、不同，不同，不同，形成不同的气候类型，又形成了与之相对应不同，形成不同的气候类型，又形成了与之相对应 的的 和和 。(2)(2)特点：具有一定宽度、呈特点：具有一定宽度、呈 分布的陆地自然带。分布的陆地自然带。海陆位置海陆位置水热组合水热组合植被类型植被类型土壤类型土壤类型带状带状人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件2 2陆地环境的地域分异规律陆地环境的地域分异规律地域分异规律形成基础影响因素典型地区由赤道到两极的地域分异规律 的纬度差异低、高纬地区及中纬度一定范围内从沿海向内陆的地域分异规
3、律 分布的影响中纬度地区山地的垂直地域分异规律 的变化低纬度海拔较高的山地热热量量太阳太阳辐辐射射水分水分水水热热状况状况海海陆陆海拔高度海拔高度人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件考点一线串考点一线串地域分异规律从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)从沿海到内陆的地域分异(经度地带性)定义自然带沿着纬度变化的方向作有规律地更替；或者说每个地带与纬线大体平行地伸展成条带状自然带沿着经度变化的方向作有规律地更替，并大致与经线平行地伸展成条带状的特点人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件地域分异规律从赤道到两极的地域分
4、异(纬度地带性)从沿海到内陆的地域分异(经度地带性)影响因素主导因素热量(太阳辐射)水分(海陆位置)重要因素水分热量成因总结太阳辐射从赤道向两极递减，即以热量为基础水分条件沿经度变化的方向变化，即以水分为基础人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件地域分异规律从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)从沿海到内陆的地域分异(经度地带性)分布特征延伸方向纬线方向(东西方向)经线方向(南北方向)更替方向纬度变化方向(南北方向)经度变化方向(东西方向)人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件地域分异规律从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)从沿海到内陆的地域分异(经度地带性)典型地区
5、低纬度和高纬度地区中纬度地区典型景观变化,例证人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件 特别关注特别关注 自然带的分布并不完全与气候类型相吻合，自然带的分布并不完全与气候类型相吻合，因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。素共同作用形成的。(1)(1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落 叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件(2)相同的气候相同的气候类类型
6、型对应对应的自然的自然带带不唯一，如温不唯一，如温带带大大陆陆性性 气候气候对应对应自然自然带带主要主要为为温温带带草原草原带带、温、温带带荒漠荒漠带带。(3)热带热带沙漠气候沙漠气候对应对应的自然的自然带带不是不是热带热带沙漠沙漠带带，而是，而是热热 带带荒漠荒漠带带。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件技法一招鲜技法一招鲜图形记忆自然带和气候类型的分布图形记忆自然带和气候类型的分布(以北半球为例以北半球为例)人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件应用闯一关应用闯一关1 1(2012(2012潍坊检测潍坊检测)读下面两幅图，回答读下面两幅图，回答(1)(1)(3
7、)(3)题。题。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件(1)左左图图中受甲中受甲风带风带和副和副热带热带高气高气压带压带交替控制的气候交替控制的气候 类类型是型是()A热带热带雨林气候雨林气候B热带热带草原气候草原气候 C温温带带海洋性气候海洋性气候 D地中海气候地中海气候(2)右右图图中中自然自然带带在大在大陆陆西岸向高西岸向高纬纬方向延伸，其主方向延伸，其主 要影响因素是要影响因素是()A洋流洋流 B地形地形 C气候气候 D海海陆陆分布分布人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件(3)右右图图中体中体现现由赤道向两极的地域分异由赤道向两极的地域分异规规律的是律的是
8、()A B C D人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件解析：解析：第第(1)(1)题，由图可知，甲风带位于副热带高气压带和题，由图可知，甲风带位于副热带高气压带和极地东风带之间，为盛行西风带，受副热带高气压带和西极地东风带之间，为盛行西风带，受副热带高气压带和西风带交替控制的气候类型为地中海气候。热带雨林气候常风带交替控制的气候类型为地中海气候。热带雨林气候常年受赤道低气压带的控制；热带草原气候受赤道低气压带年受赤道低气压带的控制；热带草原气候受赤道低气压带和信风带的交替控制；温带海洋性气候常年受西风带控制。和信风带的交替控制；温带海洋性气候常年受西风带控制。第第(2)(2)题
9、，根据题，根据所在的位置可以推断出该自然带为亚寒带所在的位置可以推断出该自然带为亚寒带针叶林带，大陆西岸因受暖流影响，气温明显高于大陆内针叶林带，大陆西岸因受暖流影响，气温明显高于大陆内部和东岸，故该自然带的分布纬度偏高，即向高纬度延伸。部和东岸，故该自然带的分布纬度偏高，即向高纬度延伸。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件第第(3)题题，由，由图图可知可知、分分别别代表的是代表的是热带热带荒漠、荒漠、亚热带亚热带常常绿绿硬叶林、温硬叶林、温带带落叶落叶阔阔叶林，体叶林，体现现的是由赤道的是由赤道向两极的地域分异。向两极的地域分异。答案：答案：(1)D(2)A(3)C人教版高中
10、地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件考点一线串考点一线串1 1从山麓到山顶的热量差异很大从山麓到山顶的热量差异很大 一般地，海拔每上升一般地，海拔每上升1 0001 000米气温下降米气温下降66。据此可知：。据此可知：从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地 域分异域分异(下图下图)；纬度越低，山地自然带数量越多，相；纬度越低，山地自然带数量越多，相 对高度越大，自然带类型越多。对高度越大，自然带类型越多。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件2 2从山麓到山顶的水分状
11、况差异明显从山麓到山顶的水分状况差异明显 一般来说，从山麓到山顶降水量呈一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少少多多少少”变变 化。因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山地化。因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山地 降水增多，可能出现森林带，如天山。降水增多，可能出现森林带，如天山。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件3 3同一自然带内水热状况相似同一自然带内水热状况相似 随纬度和坡向的变化，同一自然带在不同地区分布高随纬度和坡向的变化，同一自然带在不同地区分布高 度不同：度不同：(1)(1)纬度越高，同一自然带分布的海拔越低。如针阔叶混纬度越高，同一自然带分布的海拔越低。如
12、针阔叶混 交林带，在亚热带交林带，在亚热带(台湾玉山台湾玉山)海拔可达海拔可达2 8002 800米，到米，到 暖温带暖温带(小五台山小五台山)只能到只能到2 0002 000米，而到了中温带米，而到了中温带(长长 白山白山)仅到仅到1 2001 200米。米。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件(2)(2)同一自然带在阳坡位置高，阴坡位置低。同一自然带在阳坡位置高，阴坡位置低。(3)(3)同一自然带在迎风坡位置低，背风坡位置高同一自然带在迎风坡位置低，背风坡位置高(雪线受雪线受 此影响明显此影响明显)。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件4 4雪线高度不同雪线
13、高度不同 夏季气温小于夏季气温小于0 0的地方有永久性积雪，即夏季气温的地方有永久性积雪，即夏季气温 0 0等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高 度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说：度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说：(1)(1)低纬雪线高，高纬雪线低。低纬雪线高，高纬雪线低。(2)(2)阳坡雪线高，阴坡雪线低。阳坡雪线高，阴坡雪线低。(3)(3)迎风坡雪线低，背风坡雪线高。迎风坡雪线低，背风坡雪线高。(4)(4)陡坡雪线高，缓坡雪线低。陡坡雪线高，缓坡雪线低。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件技法一招鲜技法一招鲜垂直自然带
14、谱的影响因素分析垂直自然带谱的影响因素分析对山地垂直自然带谱的数目和完整程度的影响因素、应用对山地垂直自然带谱的数目和完整程度的影响因素、应用综合分析法全面分析，并加以总结概括。山地垂直地域分综合分析法全面分析，并加以总结概括。山地垂直地域分异规律一般受下列因素影响：异规律一般受下列因素影响：山体的海拔；山体的海拔；山体所处山体所处的纬度；的纬度；山体的相对高度。海拔越高，纬度越低，相对山体的相对高度。海拔越高，纬度越低，相对高度越大，垂直自然带谱的数目越多，完整程度越好。位高度越大，垂直自然带谱的数目越多，完整程度越好。位人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件于赤道地区的乞力马
15、扎罗山的垂直自然带带谱最明显。于赤道地区的乞力马扎罗山的垂直自然带带谱最明显。一般情形下，如果有足够高的山，纬度越低自然带越一般情形下，如果有足够高的山，纬度越低自然带越复杂；自然带总是低纬度一侧复杂；自然带总是低纬度一侧(向阳坡，在北半球是向阳坡，在北半球是南坡、南半球是北坡南坡、南半球是北坡)较高。较高。人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件应用闯一关应用闯一关2 2(2011(2011杭州检测杭州检测)下图是我国不同纬度的两座山地下图是我国不同纬度的两座山地 垂直自然带分布示意图。读图回答垂直自然带分布示意图。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。人教版高中地理一轮复习课
16、件人教版高中地理一轮复习课件(1)甲山甲山A坡缺失坡缺失2自然自然带带的原因是的原因是()A纬纬度偏高，度偏高，热热量不足量不足 B降水少降水少 C历历史上人史上人类类的破坏的破坏 D光照不足光照不足(2)乙山雪乙山雪线线D坡比坡比C坡低的主要原因是坡低的主要原因是()A温度低温度低 B降水多降水多 C光照足光照足 D风风力弱力弱人教版高中地理一轮复习课件人教版高中地理一轮复习课件解析：解析：第第(1)(1)题，根据迎风坡雪线分布海拔比较低，可题，根据迎风坡雪线分布海拔比较低，可知知B B坡降水多，坡降水多，A A坡降水少，再根据植被类型判断，森林坡降水少，再根据植被类型判断，森林分布区的降水比较多，草甸分布区的降水相对比较少。分布区的降水比较多，草甸分布区的降水相对比较少。综上所述，判断甲山综上所述，判断甲山A A坡缺失云杉群带是由降水少所致。坡缺失云杉群带是由降水少所致。第第(2)(2)题，乙山雪线题，乙山雪线D D坡比坡比C C坡低，主要原因是坡低，主要原因是D D坡位于西坡位于西南季风迎风坡，降水多，雪线低。南季风迎风坡，降水多，雪线低。答案：答案：(1)B(2)B人教版高中地
