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1、数数：数数：1 1）从）从689689一个一个的数到一个一个的数到7127122 2）从）从910910一十一十的数到一十一十的数到100010003 3）从）从200200一百一百的数到一百一百的数到10001000举办开幕式的举办开幕式的“鸟巢鸟巢”共有共有91000个标准座席，个标准座席，其中包括其中包括11000个临时座席。它将承担奥运会个临时座席。它将承担奥运会和残奥会的开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。和残奥会的开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。开幕式设立开幕式设立73处烟火燃放阵地，处烟火燃放阵地，全部阵地燃放烟火总数全部阵地燃放烟火总数33866发。发。10个万是()。10个十
2、万是()。10个百万是()。10个千万是()。十万十万千万千万百万百万亿亿根据数位顺序表回答几个问题根据数位顺序表回答几个问题.1、()个一百万是个一百万是()一千万一千万.2、一亿是、一亿是()个一千万个一千万,()个一百万个一百万,()个十万。个十万。、一万一万一万一万的数的数,从从九十六万数到一百零三万九十六万数到一百零三万.（2）、十万十万地数，从七十万数到）、十万十万地数，从七十万数到一百万一百万.七十万七十万一百一十万一百一十万八十万八十万九十万九十万一百万一百万一百万一百万（3）、）、一千万一千万一千万一千万地数，从地数，从八千万八千万到一亿。到一亿。八千万八千万一亿一亿九千万九
3、千万五千七百万五千七百万五千七百万五千七百万五千八百万五千八百万五千八百万五千八百万 六千万六千万六千万六千万五千九百万五千九百万五千九百万五千九百万五千六百万五千六百万五千六百万五千六百万五千六百万五千六百万五千六百万五千六百万五千七百万五千七百万五千七百万五千七百万五千八百万五千八百万五千八百万五千八百万五千九百万五千九百万五千九百万五千九百万六千万六千万六千万六千万1、十万十万地数，我在六十万六十万和八十万八十万的中间。我是（）。2、百万百万地数，我在九百万九百万和一千一百万一千一百万的中间。我是（）。3、一万一万地数，我在九百九十九万九百九十九万的后面。我是（）。七十万七十万一千万一千
4、万一千万一千万游戏规则：按照一定的规律填出该数的前两个数和后两个数。三百七十九万三百七十九万三百七十九万三百七十九万数的产生和十进制计数法第一第一单元：大数的认识单元：大数的认识一、数的产生一、数的产生（一）导入我们身边有很多数，找一找。我们的生活离不开数，可是数的产生也经历了一个漫长的过程。四四年级年级9岁岁10岁岁2014年年全班全班40人人身高身高142厘米厘米体重体重40千克千克全校大约全校大约1000人人学号学号1号号一、数的产生一、数的产生（二）了解古代计数方法古人用什么方法记录打到的猎物？实物记数实物记数刻道记数刻道记数结绳记数结绳记数一、数的产生一、数的产生（二）了解古代计数方
5、法这是我国挖掘出来的“甲骨文”上的“数”字，这个字就源于结绳记事。一、数的产生一、数的产生（二）了解古代计数方法如果打到的猎物越来越多，还用这种方法记数，会怎么样？实物记数实物记数刻道记数刻道记数结绳记数结绳记数一、数的产生一、数的产生（三）符号记数随着语言的发展，逐渐出现了数词。以后又随着文字的发展，逐渐发明了一些记数的符号，也就是最初的数字。一、数的产生一、数的产生（三）符号记数一、数的产生一、数的产生你知道这是几吗？4217要想知道这个数表示多少，就必须看清有什么计数单位和有几个这样的计数单位。（三）符号记数一、数的产生一、数的产生（三）符号记数请你用古埃及的计数方法表示出太阳的直径13
6、89000千米吗？试一试。你有什么感觉？为什么这么麻烦？一、数的产生一、数的产生由于每个国家的文化背景不同，所以各国的数字也不一样。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，就需要有统一的数字。（三）符号记数这是阿拉伯数字，你知道它们是谁发明的吗？一、数的产生一、数的产生（三）符号记数二、认识自然数，整理数位顺序表二、认识自然数，整理数位顺序表（一）认识自然数用这10个数字能表示多少数？最小的自然数是几？最大的自然数呢？表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数
7、，自然数的个数是无限的。二、认识自然数，整理数位顺序表二、认识自然数，整理数位顺序表（二）十进制计数法的原则，体会位值制的价值。为什么仅仅这10个数字就能表示出无穷个数呢？二、认识自然数，整理数位顺序表二、认识自然数，整理数位顺序表（三）整理数位顺序表我们已经学过了哪些数位？它们的计数单位分别是什么？二、认识自然数，整理数位顺序表二、认识自然数，整理数位顺序表（三）整理数位顺序表个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿十十万万位位万万 位位千千 位位个个 位位十十 位位百百 位位百百万万位位千千万万位位亿亿 位位个个级级万万级级亿亿级级十十亿亿百百亿亿千千亿亿十十亿亿位位百百亿亿位位千
8、千亿亿位位还能继续说出新的计数单位和数位吗？还有吗？这些计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位间的进率是十，这种计数方法叫做十进制计数法。我国习惯从个位起，每四位一级，分别是哪几个数级？三、知识运用三、知识运用 教材第22页第1题 教材第22页第2题人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册我会猜，也会画我会猜，也会画谜语：有始有终（打一条线）谜底：线段线段想一想：线段有哪些特点？我是线段，我长得很直。我有两个端点，所以两边都不能无限延长，但是你们可以量出我的长度。射线：射线：射线的特点：是直的是直的只有一个端点只有一个端点一端可以无限延长一端可以无限延长不可测量长度不可测量长度是是不不 是
9、是是是不是不是不是不是下列各图下列各图,哪些是射线哪些是射线?哪些不是射线哪些不是射线?生活中你见过哪些射线？直线：直线：直线的特点：是直的没有端点两端可以无限延长不可测量长度线段是直线的一部分线段是直线的一部分把下列线进行分类，找出各类线之间有什么相同和不同之处？把下列线进行分类，找出各类线之间有什么相同和不同之处？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)线段：(2)(6)(7)射线：直线：(1)(3)(5)(8)(4)(9)(9)直线、线段和射线有什么相同和不同之处呢？小组讨论一下，把你们的发现填在表格中。线段线段直线直线射线射线图形图形端点个数端点个数延长情况延长情况长度长
10、度210不能延长不能延长一端无限延长一端无限延长两端无限延长两端无限延长可测量可测量不可测量不可测量不可测量不可测量相同点相同点都都是是直直的的画一画，说一说1.从一点出发可以画射线2.经过一点可以画直线3.经过两点无数条无数条多少条多少条多少条多少条无数条无数条可以画多少条直线只能画一条直线只能画一条直线 生活中角的形象生活中角的形象!观察下图观察下图,你能指出图中的角吗你能指出图中的角吗?生活中角的形象生活中角的形象!从从一点一点引出引出两条射线两条射线所组成的所组成的图形图形叫做叫做角。角。顶点射线射线边边角的定义角的定义角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。你能说出角的组成和各部分
11、的名称吗？边边顶点你知道怎样来表示一个角吗？角通常用符号角通常用符号“”“”来表示。来表示。12记作：1读作：角1记作：2读作：角2生活中你见过哪些地方有角呢？生活中你见过哪些地方有角呢？下列图形中哪些是角下列图形中哪些是角?第一关加油啊！是不是是是不是不是第二关他们的说法对吗？他们的说法对吗？一条射线比一条直线短。一条射线比一条直线短。线段有两个端点线段有两个端点,射线只有射线只有1 1个端点个端点,直线没有端点直线没有端点。一条直线长一条直线长1.5米。米。第三关下图中共有（）条直线，（）条射线，（）条线段。86第四关数一数，下图中各有几个角？个8个你真棒！课课堂堂小小结结通过本节课的学习
12、，你知道了什么？敬请指导！敬请指导！义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版人教版 四年级上四年级上第二单元第二单元 角的度量角的度量 角的分类和画角角的分类和画角直角直角钝角钝角锐角锐角直角直角锐角锐角钝角钝角平角平角周角周角直角直角锐角锐角钝角钝角周角周角平角平角角的特征角的特征直角是直角是900锐角小于锐角小于900钝角大于钝角大于90而小而小于于18000角的特征角的特征300600900120015001800平角是平角是1800300600900120015001800360330300270240210000000周角周角3600角的特征角的特征周角是（周角是（
13、）度）度90909090180180360360180 180 锐角（锐角（）度。）度。钝角大于（钝角大于（）度）度而小于（而小于（）度）度直角是（直角是（）度）度平角是（平角是（）度）度小于小于90902 2个直角就是个直角就是1 1（）3 3个个4545度的角是（度的角是（）角）角2 2个个4545度的锐角是（度的锐角是（）角）角1 1个周角就是（个周角就是（）个直角）个直角2 2个平角就是个平角就是1 1个（个（）平角平角周角周角直直4钝角钝角300 1=2+2+44的和是多少？的和是多少？3+3+44332211360 30 =33000030300 00 090900 06060三角
14、板中的角度你知道吗？三角板中的角度你知道吗？是（是（）角，）角，是（是（）度。）度。120120钝钝画出60度的角600画出150的角0人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册每小时行每小时行1616千米千米每小时行每小时行1010千米千米你还知道其它交通工具的速度吗？人骑自行车1小时约行16千米。人骑自行车人骑自行车3 3小时可以行小时可以行多少千米？多少千米？163=？思考一下？思考一下？163=48（千米）（千米）我用口算的方法：103=30 63=18 30+18=48我列竖式：1 6 3 4 8我用加法：16+16+16=48 184=10872243=72146=84713
15、=91204104103两位数乘一位数，先将两位数分成几十和几，两位数乘一位数，先将两位数分成几十和几，再将几十和几分别乘一位数，最后将两次乘再将几十和几分别乘一位数，最后将两次乘得的积相加。得的积相加。特快列车1小时约行160千米。特快列车特快列车3 3小时可以行多小时可以行多少千米？少千米？1603=？1603=（千米）（千米）1003=300 603=180300+180=480 163=48 1603=480 1 6 0 3 4 8 0你喜欢哪种方法呢？480160+160+160=480163=481603=？观察思考，你能发现什么？观察思考，你能发现什么？48 0三位数（几百几十）
16、乘一位数，先将三位数的三位数（几百几十）乘一位数，先将三位数的前面两位数按两位数乘一位数的方法口算，再在前面两位数按两位数乘一位数的方法口算，再在乘得的积的末尾添零乘得的积的末尾添零16003=？48 00160003=？480001305=10345 01506=10590 05380=3081900思考思考16301630=480智慧城堡加油啊！登山登山156=145=3103=243=3602=172=128=2603=1804=第一关第一关34709309672072072780901、买三份、买三份18元的。元的。183=54（元）（元）54元元60元元2、买、买2份份18元的，一份元的，一份21元的。元的。182+21=57（元）（元）57元元60元元3、买一份、买一份18元的，两份元的，两份21元的。元的。212+18=60（元）（元）60元元60元元1740=680（个）（个）答：杜鹃花大约有答：杜鹃花大约有680个品种个品种为布置“六一”晚会的会场，红、黄、蓝每种颜色的气球各买了28个。三种颜色的气球共买了多少个呢？欢乐的节日第二关第二关283=84（个）（个）答：三
