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1、论人工智能背景下的财务会计与管理会计陈焕珠摘 要 随着时代的变迁，在经济全球化环境下，计算机技术与网络技术的应用越来越广泛。毋庸置疑，人工智能时代已经悄悄到来，带来了极大的冲击，各行各业的基础性工作都在逐渐被机器人替代。此外，近几年财政部大力推广管理会计，快速推进管理會计体系建设和发展，提倡企业应以信息化作为支撑，提升财务管理效率，提高财务工作的质量。本文在人工智能技术发展的背景下，通过对财务会计与管理会计的比较，结合国有企业的特点，详细分析国有企业财务会计面临的问题，并结合当下管理会计发展的优势，论证要提高企业财务管理的效率、充分发挥企业管理的优势，财务会计的转型是必然的趋势，同时发现人工智
2、能时代管理会计的诸多契机。只有转型，才能推动企业可持续发展，使企业立足于当前竞争日益激烈的行业环境。本文提出财务会计向管理会计转型的建议，希望能给国企财务管理提供一些参考，对国企的健康发展有所帮助。关键词 人工智能 财务会计 管理会计 职能转变一、财务会计与管理会计的比较分析管理会计和财务会计都是会计不可或缺的分支，在企业中并驾齐驱，两者既有联系，又有自身的独立职能。在人工智能时代，如何做好两者的有机结合，发挥两者的最大价值，是企业当前应思考的课题。（一）二者的内涵财务会计是对企业已完成的经营活动资金进行全面系统的核算和监督，以货币为单位的形式，通过一系列科学的处理程序，将企业的财务状况、经营
3、成果、收入支出及盈利能力等经济信息提供给外部及内部利益共同体。财务会计往往以整个企业作为数据归纳主体。管理会计主要是以财务会计提供的数据为基础，通过运用一系列的方法，对企业信息进行规划、决策、控制和评价等，最终为企业管理层的管理决策提供有价值的财务信息。管理会计参与到企业的经营管理中，主要以企业数据为基础，按照内部各层次的责任单位归纳、分析数据。（二）两者的区别1.目标不同。财务会计根据国家相关会计法规和企业会计准则开展工作，目的是为企业相关利益人提供信息，是对外会计。而管理会计的目的是解决企业经营活动中存在的问题，是由问题导向的。因此有人将管理会计称为企业内部会计。2.计量对象不同。财务会计
4、以货币为主要计量单位，对资产和负债等会计要素进行计量，将企业重要信息做成报表和报告的形式呈现出来。管理会计除货币外，同时也考虑时间、质量、速度、态度等不同的计量标准，从不同的角度和维度分析企业经营管理中遇到的问题。3.关注侧重点不同。财务会计的主要职能是核算和监督，重点关注的是如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，核算要求真实、可靠，工作侧重于为企业管理层以及外界提供会计信息服务。而管理会计则更多地关注资源在企业内部是不是得到了合理配置，其工作侧重于为企业内部管理服务。（三）两者的联系财务会计和管理会计虽属于两个不同的分支，但是互相依存、互相制约，同时又互相补充。财务会计主要是针对过
5、去已发生的事实，在取得事实凭据的基础上，将业务活动以报表形式反映出来，主要体现财务管理工作过去的事实依据。管理会计对财务会计反映出来的数据进行再整理、深加工和再利用，并且以此为基础来发现问题、解决问题，帮助企业管理制定决策，为决策提供依据。总而言之，财务会计侧重“算”，而管理会计侧重“管算结合”。财务会计的工作保障是核算，管理会计的工作保障是核算及管理。前者是基础，后者是前者的升华。二、人工智能时代下管理会计的发展契机随着我国经济的高速发展，智能化的工作也越来越多。机器正在逐渐地取代人类的工作。这样的格局在带来竞争的同时，也给我们争取了更多的时间和机会。（一）企业转型升级的要求随着国有企业深化
6、改革的推进，国有经济结构和布局调整力度也增加，国有企业纷纷开始改制改革，而公司改革也就是改变公司管理制度、公司的体制，需要调整适应市场经济下的企业制度。财务管理是企业管理一个重要部分，管理会计是企业财务管理不可或缺的部分。企业应当建立行之有效的管理会计体系。通过这个系统体系，对企业的总体进行评价，从而提高企业管理水平，满足企业转型和发展的需要。（二）提高企业的经济效益企业想要在智能时代、竞争激烈的市场经济时代得以生存和发展，就必须采取多种措施提高企业的经济效益。据可靠的数据，财务机器人只要三四个小时就能完成一个财务工作者一天的增值税发票管理工作。可以将财务会计的基础工作交给机器来做，管理会计则
7、需要通过分析，制定正确的经营策略，提高资金使用效率、财务工作效率，从而提高企业的管理水平，为企业提高经济效益奠定基础。（三）防范和控制企业发展风险随着信息技术的发展以及大数据的广泛应用，企业不断壮发展大，就要考虑各类风险防范问题。管理会计涉及企业管理的方方面面，如投融资管理、运营管理、成本管理、绩效管理、风险管理等。而在风险控制和防范方面，管理会计与财务会计的侧重点不同，管理会计精于核算、善于分析、整合、决策，可以提出防范和控制风险的有效措施，帮助企业获取最佳的发展路径。（四）财务工作者发展的需要人工智能时代背景下，财务会计如果想要在这个经济高速发展的环境下更好地发展，安全地立足于其中，那么就
8、必须积极改变，审视自身的不足，强化自身的技能，明确自身在当前时代下的价值和目标，将自身的价值最大限度地发挥出来，从而获得企业和领导的重视，保证财务工作的健康发展。因此，财务会计应该与时俱进，积极改变思路，提高自身的综合素质，把自己的财务会计工作模式转换成管理会计工作模式，以满足国家经济需求、企业发展需求以及自身发展的需要。三、人工智能时代下国有企业财务会计面临的问题（一）会计工作模式存在问题以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大
9、家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗
10、筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看
11、得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又
12、皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每
13、一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什
14、么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
15、1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学
