《2022物理2022中考物理总复习 第七章 力运动和力新人教版2022》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022物理2022中考物理总复习 第七章 力运动和力新人教版2022（94页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分第一部分 教材学问梳理教材学问梳理第三章第三章 物态变化物态变化.中考考点清单中考考点清单考点一考点一 温度及其测量（云南近三年共温度及其测量（云南近三年共13套试套试卷，温度计（寒暑表）读数考查卷，温度计（寒暑表）读数考查4次，体温计次，体温计读数考查读数考查4次，温度的估测考查次，温度的估测考查3次）次）1.温度：温度：物理学中通常把物体的物理学中通常把物体的_程程 度叫做温度度叫做温度冷热冷热.2.温度计温度计（1）作用：测量）作用：测量_的工具的工具（2）原理：液体的）原理：液体的_（3）常用温度计：试验室用温度计，体温计，）常用温度计：试验室用温度计，体温计，寒暑表寒暑表温度
2、温度热胀冷缩热胀冷缩.3.摄氏温度摄氏温度（1）单位：）单位：_，符号：，符号：_（2）摄氏度温度的规定：把标准大气压下）摄氏度温度的规定：把标准大气压下 _的温度定为的温度定为0，_ 的温度定为的温度定为100，它们之间分成，它们之间分成100份，份，每一份代表每一份代表1.（3）常考温度估测：人体的正常体温是）常考温度估测：人体的正常体温是37 左左 右；人体感觉舒服的环境温度为右；人体感觉舒服的环境温度为1825 ；标准大气压下沸水的温度为；标准大气压下沸水的温度为100.摄氏度摄氏度冰水混合物冰水混合物沸水沸水.4.温度计的使用温度计的使用（1）估：估量待测物体的）估：估量待测物体的_
3、（2）选：依据）选：依据_选择合适的温度计选择合适的温度计（3）看：看清温度计的）看：看清温度计的_和和 _（4）放：玻璃泡）放：玻璃泡 _被测液体中，不要被测液体中，不要遇到遇到 _或或 _.（5）读：待温度计示数）读：待温度计示数 _后再读数后再读数.读读数时玻璃泡数时玻璃泡 _离开被测液体，视线要与离开被测液体，视线要与温度计中液柱的凹液面温度计中液柱的凹液面 _.温度温度量程量程估测温度估测温度分度值分度值111112121717浸入浸入容器壁容器壁容器底容器底稳固稳固不能不能相平相平1616151513131414.示例示例如图甲所示温度计的使用正确的是如图甲所示温度计的使用正确的是
4、 _（选填（选填“A”、“B”、“C”或或“D”），如图乙所示温度计的读数正），如图乙所示温度计的读数正确的是确的是 _（选填（选填“A”、“B”或或“C”）.18181919DB.5.体温计体温计（1）作用：测量）作用：测量 _温度温度（2)刻度范畴（依据人体温度的变化情形）：刻度范畴（依据人体温度的变化情形）：通常为通常为35 42.（3)体温计的使用与读数体温计的使用与读数 使用前：需拿着温度计用力下甩，将水使用前：需拿着温度计用力下甩，将水 银甩下去（其他温度计不用甩）银甩下去（其他温度计不用甩）读数时：要把它从腋下或口腔中拿出来读数时：要把它从腋下或口腔中拿出来 读数读数人体人体20
5、20.考点二考点二 熔化和凝固熔化和凝固(云南近三年共云南近三年共13套试卷，套试卷，熔化考查熔化考查7次，凝固考查次，凝固考查1次次)1.物态变化物态变化（1）常见三种状态：固态，）常见三种状态：固态，_，_（2）定义：随着温度变化，物质会在固，）定义：随着温度变化，物质会在固，_，_三种状态之间变化，物三种状态之间变化，物 质各种状态之间的质各种状态之间的_叫做物态叫做物态 变化变化.液态液态气态气态液液气气变化变化.2.熔化和凝固熔化和凝固（1）熔化）熔化 定义：物质从定义：物质从_变为变为 _的过程叫做熔化的过程叫做熔化 吸，放热忱形：熔化吸，放热忱形：熔化_热热（2）凝固）凝固 定义
6、：物质从定义：物质从_变成变成 _的过程叫做凝固的过程叫做凝固 吸，放热忱形：凝固吸，放热忱形：凝固 _热热固态固态吸吸液态液态液态液态1111固态固态放放.3.3.晶体和非晶体晶体和非晶体（1 1）晶体：在熔化过程中不断吸热，温度却）晶体：在熔化过程中不断吸热，温度却 保持不变，有固定的熔化温度保持不变，有固定的熔化温度.如：海如：海 波，冰，水晶，石英，食盐，各种金波，冰，水晶，石英，食盐，各种金 属等属等.非晶体：在熔化过程中不断吸热，温度非晶体：在熔化过程中不断吸热，温度 就不断地上升，没有固定的熔化温度，就不断地上升，没有固定的熔化温度，如：沥青，玻璃，松香，石蜡等如：沥青，玻璃，松
7、香，石蜡等.（2 2）熔点和凝固点熔点和凝固点 熔点：晶体熔点：晶体 _叫做熔点叫做熔点 凝固点：液体凝固点：液体 _ _叫做凝固点，同一物质的叫做凝固点，同一物质的 凝固点和它的熔点相同凝固点和它的熔点相同.熔化时的温度熔化时的温度1212 凝固形成晶体时的确凝固形成晶体时的确定的温度定的温度1313.（3 3）晶体，非晶体的熔化与凝固曲线）晶体，非晶体的熔化与凝固曲线晶体晶体非晶体非晶体熔熔化化熔点熔点有有无无图像图像特点特点熔化前熔化前:持续吸热，持续吸热，温度温度 _熔化时：持续吸热，熔化时：持续吸热，温度温度 _整个过程持续整个过程持续 _热量，热量，温度温度持续持续 _141415
8、1516161717上升上升不变不变上升上升吸取吸取.晶体晶体非晶体非晶体凝凝固固凝固点凝固点有有无无图像图像特点特点凝固前：持续放热，凝固前：持续放热，温度温度 _凝固时：持续放热，凝固时：持续放热，温度温度 _整个过程持续整个过程持续 _热量，温热量，温度不断度不断 _1818191920202121不变不变降低降低放出放出降低降低.考点三考点三 汽化和液化（云南近三年共汽化和液化（云南近三年共13套试卷，套试卷，汽化考查汽化考查2次，液化考查次，液化考查13次）次）1.汽化汽化（1）定义：物质从）定义：物质从_变为变为_的过的过 程叫做汽化程叫做汽化（2）吸，放热忱形：汽化）吸，放热忱形
9、：汽化_热热（3）举例：水蒸气蒸发，酒精挥发，湿物体）举例：水蒸气蒸发，酒精挥发，湿物体 变干等变干等气态气态液态液态吸吸.2.汽化的两种方式汽化的两种方式（1）蒸发，沸腾的异同）蒸发，沸腾的异同方式方式蒸发蒸发沸腾沸腾不同点不同点发生发生部位部位液体液体_ 液体液体_和和_同时同时发生发生发生发生条件条件在在_温温度下度下达到达到_，持续吸热持续吸热表面表面内部内部表面表面任何任何沸点沸点.方式方式蒸发蒸发沸腾沸腾不同点不同点剧烈剧烈程度程度_的的汽化现象汽化现象_的汽的汽化现象化现象影响影响因素因素液体上方的液体上方的空气流动速空气流动速度度 _ _、供热快慢、气供热快慢、气压高低压高低相
10、同点相同点都是都是 _现象，都需现象，都需 _缓慢缓慢表面积表面积猛烈猛烈温度温度汽化汽化1111121213131414吸热吸热.（2）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温 度，这个温度叫做沸点度，这个温度叫做沸点.不同液体的沸点不同液体的沸点 不同，压强越大，沸点不同，压强越大，沸点 _.（3）水沸腾过程中的特点）水沸腾过程中的特点 气泡特点：沸腾时会形成大量气泡不断气泡特点：沸腾时会形成大量气泡不断 上升，变大，到水面破裂开来，里面的上升，变大，到水面破裂开来，里面的 水蒸气散发到空气中水蒸气散发到空气中.温度特点：达到沸点后，水的温度保持温度特点：达到沸点
11、后，水的温度保持 不变，但要连续吸热不变，但要连续吸热.越高越高1515.3.液化液化（1）定义：物质从）定义：物质从 _变为变为 _ 的过程叫做液化的过程叫做液化.（2）吸，放热忱形：液化）吸，放热忱形：液化 _热热.（3）举例：白气，雾，露，雨蒸馏提纯，装）举例：白气，雾，露，雨蒸馏提纯，装 冷水的容器外壁冷水的容器外壁“出汗出汗”等等.（4）气体液化的两种方式：）气体液化的两种方式：A._温温 度；度；B.在肯定温度下，在肯定温度下，_气体体积气体体积16161717181819192020气态气态液态液态放放压缩压缩降低降低.考点四考点四 升华和凝华（云南近三年共升华和凝华（云南近三年
12、共13套试卷，套试卷，升华考查升华考查4次，凝华考查次，凝华考查8次）次）1.升华升华（1）定义：物质从）定义：物质从_直接变成直接变成 _的过程叫做升华的过程叫做升华（2）吸，放热忱形：升华）吸，放热忱形：升华_热热固态固态气态气态吸吸.（3）应用：在运输食品的时候，为了防止食）应用：在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可利用干冰（固体二氧化碳）的品腐烂变质，可利用干冰（固体二氧化碳）的升华吸热来降低温度升华吸热来降低温度.（4）举例：樟脑丸变小，结冰的衣服变干，）举例：樟脑丸变小，结冰的衣服变干，用久的灯丝变细等用久的灯丝变细等.2.凝华凝华（1）定义：物质从）定义：物质从_直接变为直
13、接变为_ 的过程叫做凝华的过程叫做凝华（2）吸，放热忱形：凝华）吸，放热忱形：凝华_热热（3）举例：霜，冰花，雾凇等）举例：霜，冰花，雾凇等气态气态固态固态放放.教材图片教材图片命题内容命题内容把两只手分别放入热水和把两只手分别放入热水和冷水中，再把双手同时放冷水中，再把双手同时放入温水中，两只手对入温水中，两只手对“温温水水”的感觉的感觉_（选填（选填“相同相同”或或“不相不相同同”），），这说明人们凭感这说明人们凭感觉判断物体的冷热是觉判断物体的冷热是_（选填（选填“可靠可靠”或或“不可靠不可靠”）教材图片解读教材图片解读不相同不相同不行靠不行靠.教材图片教材图片命题内容命题内容如图为一个
14、简易的自制温度计，该温如图为一个简易的自制温度计，该温度计是根据液体度计是根据液体_的原理制的原理制成的，为了更明显的显示温度变化，成的，为了更明显的显示温度变化，应尽量选择应尽量选择_（选填（选填“粗粗”或或“细细”）的吸管将小瓶放入热水中，）的吸管将小瓶放入热水中，水柱的位置会水柱的位置会_，放入冷水中，放入冷水中时，水柱的位置会时，水柱的位置会_(均选填均选填“升高升高”、“降低降低”或或“不变不变”)热胀冷缩热胀冷缩细细上升上升降低降低.教材图片教材图片命题内容命题内容用如图所示的小纸锅烧开水，用如图所示的小纸锅烧开水，水烧开了，而锅不会损坏水烧开了，而锅不会损坏.主主要原因是水沸腾后
15、温度要原因是水沸腾后温度_，而这时还没，而这时还没有达到纸的着火点，故锅不有达到纸的着火点，故锅不会损坏会损坏不再上升不再上升.教材图片教材图片命题内容命题内容人游泳后刚从水中出来，感人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的觉特别冷，是因为人身上的水水_吸热造成的；吸热造成的；如如果有风吹来，果有风吹来，人会感觉更冷，人会感觉更冷，这是因为液体表面的这是因为液体表面的_加快，蒸发加加快，蒸发加快快;人蜷缩着身体，人蜷缩着身体，这是通这是通过减小过减小_来减来减慢蒸发的慢蒸发的蒸发蒸发空气流速空气流速液体表面积液体表面积.教材图片教材图片命题内容命题内容气体液化的两种方法：一种气体液化的
16、两种方法：一种是降温，另一种是在一定的是降温，另一种是在一定的温度下，压缩气体的体积温度下，压缩气体的体积.其其中液化石油是利用了中液化石油是利用了 _ _的方法储存在钢瓶中的方法储存在钢瓶中的的体积体积1111压缩压缩.教材图片教材图片命题内容命题内容液态的氟利昂经过很细的毛细液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里吸热在这里吸热 _，使冰箱使冰箱内温度降低之后，内温度降低之后，生成的蒸气生成的蒸气又被压缩机压入冷凝器，在这又被压缩机压入冷凝器，在这里里 _并把从冰箱内带来的并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出热通过冰箱壁上的管子放出.氟氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度室里就可以保持相当低的温度汽化汽化12121313液化液化.教材图片教材图片命题内容命题内容把一个纱布袋罩在篮子上，把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，并使袋口的边缘浸入水里，纱布袋吸水，这样做是增大纱布袋吸水，这样做是增大了水的表面积，把它放在通了水的表面积，把它放在通风的地方，加快水的风的地方，加快水的 _
