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1、八年级四班上学期班主任工作回顾（多篇）推荐第1篇：四班上学期班主任工作总结 2022-2022学年上学期四（2）班 班主任工作总结 通关小学 沐晓洁 本学期，我担任通关小学四（2）班班主任，负责本班语文教学工作和班级一切事务，一学期的时光转瞬即逝，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环
2、境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段
3、。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、选好班干部,促进班级体制建设。 要带好一个班级,班干部的作用是老师无法取代的。所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。本学期,我采用了民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信我能行。
4、同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部产生后,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误,公平公正。 三、抓好常规管理,促进班级习惯养成。 我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学
5、期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等。我利用班会让全班同学讨论,明确学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 四、抓好安全工作。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。 五、关注后进生。 在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学
6、来带动后进生。于是我就发挥小组合作精神,经常比较各组完成作业的情况,学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚,这是良好的教育时机,让优秀生明白,要想哪一组得最优,就要使每个成员都要优,促使小组成员增加合作,提高小组竞争力。而且加强桌与桌之间的竞争。把一个任务,布置给全班学生,要求同桌合作学习,然后对学生进行抽测,如果抽到哪一位同学学得不好,就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作,与其说是合作,大多数情况是开小灶。这样在课堂上课时,优秀生也不会时间没到就抢着发言,后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。 六、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同
7、协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到好的教育效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将孩子的表现通知家长,共同商量对策,与家长进行全方位交流。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。今后我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更大的进步。 推荐第2篇：四班上学期班队工作总结 四（1）班20222022学年上学期班队工作总结 时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作结束了。在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的
8、思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了一定的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班主任工作总结如下 一、基本情况： 本班共有学生29人，其中男生17人，女生12人。学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人喜爱。在心理素质方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。大多数同学在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。但也有极少数同学有贪完、不诚实、不按时完成家庭作业的现象。 二、取得的成绩 1、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想教育，结合小
9、学生守则和小学生日常行为规范进行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员提出了新的要求，激发了学生积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育；最后，利用每周一次的班会课对学生进行讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生形成良好的行为习惯、文明习惯。 2、以强化常规训练带动教育教学工作。 学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能
10、形成。因此我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 3、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。 安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松对学生的安全教育，严格依照学校制定安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。 这学期我利用班会课对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，教育学生遵守交通规则，不横穿马路，不在街道上骑自行车，不在学校内追
11、逐打闹，不玩危险游戏。注意平安，不爬高上低，确保学生的平安，经常开展平安教育。加强了对学生的路队安全教育，放学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。 三、存在的不足 1、和学生交流比较少，常常不能及时、充分地了解学生。 2、培优辅差工作没有落实到位，导致两极分化比较严重，特别是走读生较为明显。 3、与家长的联系较少。 总之，班级管理琐碎，班主任需要运用细心、耐心、虚心、爱心和良心去精心培育，功夫才会不负有心人。经过全班同学共同努力取得了一定的成绩，但是也还存在许多的不足之处，今后我将不断努力，把班级教育工作做得更好。
12、 2022年1月 推荐第3篇：172班上学期班主任工作总结 172班班主任工作总结 2022年上学期 李学文 本学期，我担任172班的班主任，在领导和各位老师的关心和帮助和支持下，我又顺利的度过了一个学期。现在就将这一学期的班主任工作情况总结如下： 一、本期做的主要工作 七年级第二期是整个初中重要的一个学期，学生的思想变化大，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期变得更调皮，也更成熟，不再是那个纯真的小学生性格了。此时如果任其自由发展，后果很难预料。怎样让学生变得更好，这是摆在我眼前
13、的首要任务。 对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的罗莎同学身体不好，学习态度很端正，上课认真听讲，但作业经常不交，基本上不能自主完成，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，她的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。但我发现她的学习态度不错，于是就在班上表扬她，说她上课认真，是我们每个学生学习的榜样，如果你在其它方面也能认认真真的话，学习成绩一定会取得大进步。对于她身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心，并让班上的每一个同学都帮助她，一期来，成绩大有进步。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成
14、绩提高上去，组成多个学习小组。经过大家的共同努力，部分同学成绩有了很大的进步。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，老师上课的感觉都说好，但就是缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。下课了能认真读书的人不多，能全心全意的把心思放在学习上的人就更少了。在课间操中也表现出自由散漫、任务式的做操的现象，我便每操都下堂，认真指点纠正他们的动作和缺点，并严格要求他们的一举一动。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。 现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加，甚至用椅子劈。针对这一现
15、象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我先指出各自的缺点和做错的地方，而不是让单纯的责骂，让学生心服口服，并多做自我批评，在自己身上找不足，以用来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的每一个人。 劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。并在学雷锋活动月带着他们去打扫镇上的农贸市场，在周围社员的表扬声中，他们体会了劳动的意义，并主动要求多组织几次这样的活动。 二、本期的收获和体会 1、“笑”：一剂良药 在学生的印象中，老师总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。觉得老师高高在上，不好相处。要解决这个问题，只有 “微笑”。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，学得轻松。我们班的李思敏，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，不是不会做，而
