《八年级第一学期班主任工作回顾 初中（多篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级第一学期班主任工作回顾 初中（多篇）（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级第一学期班主任工作回顾 初中（多篇）推荐第1篇：学年度八级第一学期班主任工作总结 2022学年度第一学期班主任工作总结 富安中学 刘瑛 本学期，我担任八年级11班的班主任工作。在我班各位任课教师的大力支持和配合下,各项工作能够顺利开展,学生的学习、生活等各方面都取得了一定的成绩。现将我本学期担任的班主任工作做如下总结: 一、德育工作 加强对本班学生的思想教育。 1、教会学生如何做人，要求学生做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬父母的学生。 2、教会学生如何生活，要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、个人饮食起居等方面做起，逐步培养学生独
2、立生活的能力。 3、教会学生如何学习，培养学生独立学习、独立思考，具有创新学习的能力，指导学生的学习方法、探研问题的方法,鼓励学生独立研究、积极探索、勇于创新的积极性。 二、班级管理工作 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。 （一）、通过各种方式指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的良好习惯。 （二）、有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会，班内辩论会，学习、生活习惯的养成教育等等，通过这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 （三）、我针对本班的具体情况,制订了适合于小组性学习
3、的小组组规，实行小组长负责制。在学校教学改革的统一指导下，我们通过学习“中学生日常行为规范”“交通安全教育规则”等校纪校规。并对学生做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习、午休、小组性合作学习、课外实践拓展活动、校内外交流等等。采用德育考评量化制，每周评选出学习优秀优秀小组和合作优秀小组，得分最高的小组给予德育分奖励，并推荐到学校予以表彰。小组考评分数由科代表及班干部负责登记并评选。班级设立不记名反馈意见本，可随时以留名或匿名的方式对班级管理出提意见或要求。 （四）、培养得力的班委干部或学习助手：如黎淑勤，连丽莹，周厚诚，王标，连伟业等人。 三、后进生的转化工作 我作为班主任首先
4、做到以正确的态度对待每一个学生,经常深入到每个学生之中，对学生的学习情况调查摸底，搞清楚学生之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,真正做好他们的知音和最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理负担，让他们认识到自己的人生价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育，着力放在他们的学习动机上,正确的引导他们积极进取精神，善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。 五、积极开展或引导学生参与各种校内外活动,引导学生做好值勤、两操、仪容仪表、单车，饭堂、音乐会等各项工作，提高学生各项工作的能力，提升学生处理各项事情的效率。 六、积极主动地
5、和各科任教师联系，协调好学生学习各个科目关系，加大学生对各科学习主动性，在各科任之间发挥好班主任的纽带与桥梁作用。 以上是我本学期班主任工作的一些总结，虽然取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处。望今后更加努力,做到更好。 2022-1-15 推荐第2篇：初中第一学期班主任工作总结 班主任工作总结 本学期在学校工作安排下，本人担任九年级（1）班的班主任工作。通过一学期的努力，我所带的班级学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，班风、学风都有了很大的提高。现将本期工作总结如下： 一、组建班委会，重视班风建设 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、
6、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 1、选拔培养班干部 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐二十位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前十二位的同学始得当选，这样
7、可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们要有“全班一盘棋”的意识，树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，
8、既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 2、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能
9、因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 二、抓好班级常规管理 1、利用主题班会，对学生进行思想品德教育 思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。其次对学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 2、利用文明小组，对学生进行操行考核 按照学校行为规范的要求对学生进行操行评分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录
10、，把它作为年终评优秀评先进的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 3、利用班容班貌，对班级进行量化管理 首先，重新布置教室，营造良好的学习氛围。今学期，重新布置教室，张贴文明小组与宣传栏，并开辟了板报专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每月更换一期板报，每月更换宣传内容，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。其次，搞好宿舍的内务和清洁，创造良好的住宿环境。对宿舍成员进行纪律与清洁的分工，实行责任轮值制，分工到人，工作到位，以培养他们的责任感和管理能力，增强他们的集体观念和环保意识。 三、多沟通，建立良好
11、和谐的师生关系 老一辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。” 所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上，生活上给予关心的爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”尤其是一些学业不良，行为习惯不好的学生多进行情感沟通帮助他们进步。例如，卢伟钊同学经常迟到，早退，甚至不交作业。我一方面经常与家长联系，争取家长的支持和配合，另一方面与学生沟通，与他一起谈心，捕捉他身上的闪光点，鼓励他学好，并树立他学习的信心，促使他学会学习，自觉完成作业，端正他的学习态度，现在他已基本能静下心来学习，少迟到，不旷课，并积极参加各种集体活动，学习成绩也逐渐提高了上
12、来。与此同时，我还注意培养他们同学之间的友爱之情，营造融合和谐的人际关系，使同学们之亲如手足。如开展学习上的互帮互助小组，慰问生病的同学，生日互相祝贺等，增进集体力量，增强他们的集体荣誉感。 四、关心学生身心健康，促进学生全面发展。 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们参加有益的文化活动和社会实践活动。例如，体育运动、体艺节、书法、绘画等等，以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 总之， 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中不断地去探索，去总结，才能找到并积累
13、行之有效的方法，使自身班级管理工作水平不断跃上新台阶。 推荐第3篇：八年级第一学期班主任工作总结初中 20222022学年度第一学期八一班班主任工作总结 赵丽丽 本学期根据学校工作安排，我担任八年级1班的班主任工作。通过几年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、严抓学生的日常行为规范，培养学生良好的学习习惯。 班主任工作可以说是
14、比较琐碎、繁杂的，需要面面具到。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，利用班会给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。经过努力，班上学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、认真管理班级，积极完成学校布置的各项任务。 从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好
15、教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话。根 据学校安排9月份我认真组织学生进行队列队形体操训练，学生态度端正，获得初中部二等奖；11月份配合学校组织数学竞赛，一班蔺晓东、高欣悦、郑娜娜二班杨祖乐、曹兴运、舒欣取得优异的成绩，增强学生数学学习的积极性；12月份班上部分学生参加了学校三跳比赛，获初中部第二名。12月份班上召开“让赞美之花常开心中”主题班会，教育学生要学会真诚地关心别人，学会欣赏与赞美他人，让你我之间的关系更友善，更和谐。在2022年手抄报比赛中班上的杨乐怡获得三等奖。通过一系列的活动，让学生认识到班级就是一个大家庭，只有每个人严格要求自己，积极表现，全体同学团结一心，互相帮助，热爱班集体，才能成为
