儿童节活动策划书(多篇)

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1、儿童节活动策划书(多篇)推荐第1篇:儿童节活动策划书 儿童节活动策划书 还记得自己的童年时光吗?还记得孩童时代的自己最心爱的玩具吗?还记得六月里最期盼的那个儿童节吗? 六月,是疯狂的。在这疯狂的六月初,让我们一起回到童年,寻找童年的欢乐,用儿童节为自己过一个盛大的成年礼。 二零一三年六月,盐城工学院大学生自律委员会办公室将举办六一儿童节活动,旨在带领同学们寻找童年美好的回忆,为即将毕业的学长学姐们举办一次别样的毕业会。 本次活动计划分两部分: 一:6月1日中午在校园内进行宣传交流 时间:6月1日上午9:00到13:00 地点:老食堂十字路口 对象:全校同学 内容:在食堂路口处设干事进行活动宣传

2、,邀请过路的同学到展板上写下自己的童年心愿、童年梦想、或者所有有关童年美好的、未完成的事情,并为写下心愿的同学送上一份富有童趣的小礼物。 二:“变装趴” 时间:2022年6月1日19:30至21:30 地点:4#会议室 对象:办公室全体成员,自律委其他部门人员自愿参与 内容: 1.以童趣为主题布置会场,准备茶水、零食、水果,招待好所有到场的朋友; 2.部门干事表演几个童趣的节目; 3.准备几个童年的小游戏,以游戏的形式活跃气氛;任务失败的同学将接受大家的惩罚; 4.最后抽奖环节; 三:经费预算 1.展板:60元 2.活动小礼物:100元 3.装饰:普通气球:2袋,15元、爱心气球:1袋,15元

3、 拉花:4根,15元 彩带:两卷,5元 (计50) 4.花生瓜子:60元;糖果:50元;饮料:40元(计150元) 5.合计:360元 自律委办公室 张艳 2022年05月18日 推荐第2篇:儿童节活动策划书(原创) 关于2022年的“六一”国际 儿童节的活动规划 活动背景:进入大学校园快一年了。作为大学生的我们,无疑是幸福 的,我们拥有优越的学习环境和生活条件;我们也是幸运的,我们有一个健全的身体。可是,我们还应该看到:还有许多许多的人,由于自身身体原因,不能向我们一样还能无忧无虑的学习、生活。值得庆幸的是国家和社会开始关注他们,修建了一所所特殊学校,可那还远远不够。在2022年的国际儿童节

4、来临之际,作为大学生,我们更应尽一份力。 活动目的: 1、为小朋友送去温暖和节日的问候,让他们在自己的节 日里过的更加充实。 2、培养我们自身的人生观、价值观,增强我们的同情心, 也加强了小朋友对社会的认识和对人生的信心。 3、起到了带头作用,号召社会各界人士对弱势群体的关 注,促进社会的和谐。 4、了解他们的生活,激发我们的进取心。 主办单位:XXXXXXXXXXXXX 参加人员:XXXXXXXXXXXXX 活动时间:2022年6月1日(星期三) 杨继才 活动地点:#学校 活动安排:按时间顺序进行 一、活动准备:可分步进行,2022年6月1日前准备完毕 1、一首合唱歌曲: 2、游戏若干(待定

5、) 二、6月1日前,由重庆交通大学土木建筑学院知园 杨继才的,要以交流为主。最重要的是通过本次活动,能让我们了解这些弱势群体的生活状况,并引起社的关注。让小朋友能够快快乐乐地过节才是我们本次活动的最终出发点。所以本次活动要以小朋友为中心,抓住最终目的。 推荐第3篇:“六一”儿童节活动策划书 “六一”儿童节活动策划书 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与

6、幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力

7、;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:2022年5月26日至2022年6月1日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故

8、事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖: 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个; B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中

9、评出最佳舞台设计6个。 - 广场“六一”活动内容 “集花有礼”:5月27日6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量,可送“网吧”上网卡一张:集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张;集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张;集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张;上网卡有效期为5月27日6月20日。(如活动效果好,将进行长期集花累计赠送)。 六一儿童节活动:主题为“童趣无限 我有我酷”。 1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加(5月31日前),报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状; 2

10、、亲子互动乐园:a、两人三腿跑5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟 比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出 一、 二、三等奖,颁发奖品、奖状。 3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设 一、 二、三等

11、奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。 4、“关爱宝宝”, 5月31日6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。 推荐第4篇:儿童节策划书 “六一儿童节”活动策划书 一.活动目的: 走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,过一个快乐的儿童节,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。 二.活动主题: 大手牵小手 温情儿童节 三.活动时间: 5月30日(周日) 四活动对象: 五 活动地点:

12、 六 活动准备: 1联系好参与活动各主办承办方,确定活动的开展及内 容 2在我校发出通知,组织报名 3安排好活动的场地 4作出人员统计,调查好来回路线 七活动过程: 1、出发前集中志愿者,清点人数,交代细节; 2、志愿者可凭自愿原则带上小礼物送给孤儿院小朋友; 3、到达地点后,志愿者致辞; 4、小型见面会结束后,自愿者与小朋友做活动: 抢椅子:赢的人获得一个小礼品 携带气球赛跑 吹蜡烛 夹乒乓球 5.与孩子们合影留念 6、感谢院方负责人,向院方对本次活动的支持表示感谢。 7、活动结束后,组织者召集志愿者集合并清点人数 八活动预算: 1游戏工具:两校方自行准备 2我校学生交通费用:单程公交车费每

13、人5元 3慰问品:同学们购买赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品50元 总计:150元 九注意事项: 1.在活动中要注意儿童的安全问题 2.由于是拜访活动,各位参加的者的午餐自备 3.还有准备给小朋友的礼物 要和福利院的管事联系,问清楚可不可以带,所带礼物要在安全范围内。 十主办单位: 推荐第5篇:儿童节策划书 儿童节策划书1 一、活动主题: 我健康我快乐 二、活动时间: 6月1日上午 三、活动地点: 卓然小学操场 四、活动目的: 通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、活动人员: 全校师生及集体学生 六、活动内容: (一)、活动开幕式 1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、出队旗,唱队歌 3、叶校长“六一”致辞 (二)、入队仪式: 1、请新队员上台。 2、新队员代表讲话(xxx) 3、老队员代表讲话(xxx) 4、请老队员教新队员佩带红领巾。 5、老队员教新队员行队礼。互行

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