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1、涉徐案件对照检查材料(多篇)推荐第1篇:徐正忠对照检查材料 党的群众路线教育实践活动个人对照检查报告 保福小学:徐正忠 按上级党委和教育总支的安排,本人严格遵守学习实践活动精神要求,聚焦作风建设,八项规定,比照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题,深入学习相关文件精神,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对个人的工作作风、工作绩效和生活作风问题开展检查与自我检查,批评与自我批评活动,让我在思想认识上有了进一步提高,更充分地认识到“四风”问题的严重危害性,认识到作为学校主要党员干部,务必时刻警醒,以身作则,认真做好本职工作中,洗涤灵魂,纯洁党性素养,提高能力,更好地服务于教育
2、教学和科学研究、服务社会工作。 现将个人对照检查情况汇报如下: 一、遵守党的政治纪律、组织纪律的情况 本人2000年7月加入中国共产党,我从一名普通的老师走向管理岗位,并被任命为校长,工作中,我始终服从组织决定、听从组织安排,恪守党章和党纪国法,自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事,自觉维护党的团结统一,从严要求自己,在工作中坚持原则,在思想和行动上从未发生过任何违反党的政治纪律的事情。 然而对照自身情况,发现自己也存在不足:一是政治学习上投入的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻。学文件多一些,学原著少一些,很多知识没有完全消化吸收,在如何做到以知促行、以行促知以及知行合一
3、上还要下功夫。二是民主意识不够,很多事情没能广泛听取各方面意见建议,就按上级要求决定了,存在 “拍脑袋”的情况,导致脱离实际、脱离群众,贯彻落实效果差,存在随意性和简单化现象。三是听取会议职工代表的意见或建议后执行力度不够,群众多次反映的问题我因为一 些事务性工作没能及时协调解决。 二、贯彻落实中央八项规定精神的基本情况 本人从内心坚决拥护十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,并以此严格要求自己,切实转变作风,对照有关要求,反复排查。没有违反公共财物管理和使用的规定;没有违反规定选拔任用过干部;没有违规占用住房和办公用房;没有出入私人会所,没有接受和持有私人会所会员卡;但对
4、照相关规定,我还存在一些问题:一是关于改进工作作风规定方面存在落实不到位、执行不彻底的问题。比如,有时材料的审阅大多还是纸质化办公,纸张浪费较多,同时,财务管理不够严格,由于维护不力,造成了一些不必要的浪费。 三、“四风”方面存在的突出问题 随着党的群组路线教育实践活动的深入开展,本人梳理了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题。 (一)形式主义方面 1、个人的理论学习还不够深入。作为学校校长,本人比较重行政,忙于事务性工作,对政治学习相对放松。虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想,但是存在着思考问题浅尝辄止,浮于表面的毛病,理论和实践不能深入的结合
5、。在学习贯彻落实党的十八大精神、习近平总书记重要讲话精神、党的十八届三中全会精神,对所学内容理解不够透彻、不够深入。 2、深入课堂比较少,对教学改革的真实情况不了解。虽然自己也经常会走访教室,但深入教室听课较少,且主动性不强,对学校教学改革的真实情况了解不深,导致教学改革实践落实不够。 3、工作欠深,落实不细。自担任校长之后,狠抓行政业务工作,但在学校制度建 设方面不够,民主治校和依法治校不够。办学方面改革创新力度不大,在落实推进和精细化管理上不够,习惯于在会议上强调部署落实下去,可在实施过程中指导较少、抓落实不够。习惯在会议上强调干部作风,但没有狠抓干部队伍的思想教育,没有经常强调干部工作作
6、风,导致个别干部作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。 4.重视宣传工作,忽视学校内涵发展。随着学校近几年的发展,学校在社会上的知名度和美誉度也略有提高,因此,为了提高学校声誉,我更加重视宣传工作,然而,实际工作中缺乏与群众联系,过于注重事务性工作,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫,导致有些工作存在临阵磨枪现象,面子上做得很好,但缺乏内涵。 5、工作执行力欠缺。在执行政策中有打折扣现象,没有完全执行到位,上面怎么布置就怎么搞,领导怎么安排就怎么做,有时还讲客观理由,不求无功,但求无过。 6、工作布置多,督促少,深入检查不够,怕检查,怕发现问题,怕直面问题,当老好人。 (二)官僚主
7、义方面 1、交流上与学生有距离。对学生的情况了解主要通过班主任和部门介绍汇报,虽然积极参与学校活动,但深入接触学生还是不够。没有定时召开学生、家长座谈会,了解学生、倾听学生还不够,主动下班级、访学生的行动还不足。 2、深入一线教师、职工调研时间少。虽然对各部门的情况基本了解,但习惯召开会议,方案在会上研究,任务在会上交办,深入实地监督、调研时间少,导致很多工作没有很好地落实,很多办学理念还停留在管理干部。其次在工作中主要听取中层干部和主要负责人的汇报,与一线教师、职工谈心交流少,直接听取群众的意见不及时不全面,对干部的思想状况和教职工生活情况未能全面掌握,帮助解决实际困难不多。 3、民主意识淡
8、化,长官意志有所抬头。对下属布置任务,交办工作不少时候存在 口头指挥上,没有具体的指导,没有深入与他们交流思想。对下属批评较多、指导较少。民主意识不强,教职工的意见采纳较少,工作中与班子成员沟通协调还不够。 4、有私客公家接待的情况,为了充面子,认为次数少,不要紧。 (三)享乐主义方面 1、懒做心理作祟,工作深入不足。随着学校规模缩小和教职工人数减少,具体工作越来越繁琐,有时力不从心,便容易出现懒惰心理,日常工作由于有具体分管校级领导,所以会出现督促不够、深入不足的情况。 2、心态浮躁,工作延续性不够。工作遇到问题时会发牢骚,急于求成,不能沉下心去深入研究文件、研究政策、研究工作。 3、艰苦朴
9、素作风欠缺。外出办事或开会,有时爱租车,虽然次数不多,但加大了学校开支。 (四)奢靡之风方面 1、公务接待标准把握不准。特别是在中央八项规定出台之前,在与外单位尤其是上级单位的交往中,为了表示对来宾的重视,为学校争取到发展机会和空间,公务接待、招待现象比较多。 2、艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化,制度执行不严、监督管理不力。审批传阅材料文件大多还是纸质化办公,纸张浪费较多;对财物管理不够严格,由于维护不力,造成了一些不必要的浪费。 3、对奢靡之风不能很好的抵制。如有领导和兄弟学校来客不能拒绝,加大了学校开支。 4、对学校管理不严,造成浪费现象。 四、产生问题的原因分析 深入分析产生以上问题的
10、原因,主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱,对社会的一些不良现象有跟风模仿,放松了对自己的要求,导致很多方面没有达到组要求。 (一)理想信念有所弱化,政治修养不够 近年来,由于放松了世界观的改造,面对社会复杂环境和形形色色思潮的影响,自己的思想也发生了波动,加之学习政治理论的主动性、自觉性不够,理解不深,把握不准,辨别是非的能力减弱,极容易受到错误思想、错误观念和不良风气、不正之风的影响和侵蚀。在日常工作和生活中,曾经崇拜的雷锋、焦裕禄等先进人物的形象越来越模糊,理想信念淡漠了,人生观、价值观也发生了偏差,这是“四风”之所以在自己身上产生的根本原因。 (二)群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化
11、全心全意服务师生,是我们一切工作的出发点和落脚点。自己在主观认识上存在一定偏差,对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。随着工作岗位的变化特别是职务的升迁,不仅工作的场所离群众越来越远,思想上、感情上与群众的距离也越来越大,误以为自己的职位高了,水平也高了,没有听取群众的智慧,这必然产生“四风”。 (三)缺乏求真务实精神,忽视了工作的积极性、主动性、创造性 做工作的目的不明确,把上级和领导满意不满意、认可不认可作为工作的重要目标。急于求成,过分追求表面光鲜和立竿见影的效果。自身在办学工作中的主观能动性和示范带头作用发挥不够。在解放思想,更新观念,创新工作
12、方法和手段方面有所欠缺。平日里忙于事务性工作,主动落实少、研究情况多、解决问题少,重工作布置,轻督促检查,有效及时的指导跟不上,导致许多工作落不到实处。思想比较保守,因循守旧,开拓创新劲头不足,习惯于老办法、老套路,这些也是“四风”产生的重要 原因。 五、今后努力的方向和整改措施 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真对照检查和分析评议,使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。我坚决清除自己身上的病灶,有针对性地解决“四风”方面的突出问题,在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高: (一)加强理论学习,不断提升
13、工作能力 要以党的群众路线教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段,加强自身理论修养,提高对党的党章、党规、党纪、党性认识。自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律,密切联系群众。从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名优秀的共产党员,做一名为人民服务的好干部。 (二)进一步转变工作作风,增强宗旨意识,传递正能量 在群众路线教育实践活动中,我要带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政。坚持从实际出发,抓住主要矛盾,有什么问题就解决什么问题,有效地促进党员干部在联系群众、服务群众中寻求力量、汲取智慧,让群众看到党
14、员干部的新变化、新气象。 推荐第2篇:对照检查 对 照 检 查 材 料 市委老干部局 自“强作风、优环境、惠民生、促发展”作风建设活动开展以来, 我局坚持把查摆问题、分析原因、制定措施作为加强机关作风建设的重要内容来抓。现将情况报告如下: 一、存在的问题及根源 (一)作风建设活动重要性的认识不足,主动自觉参与工作的意识不强。 主要表现:部分干部职工对开展作风建设活动的目的、意义、方法和步骤等基本情况了解不够深入,学习不够透彻;部分同志在活动认识上还存在一定的“误区”,认为作风建设活动只是一种简单化、程序化、短期性的“整风运动”,没有真正认识到活动的长期性和有效性;工作中还有得过且过、敷衍了事的
15、现象,部分同志在作风建设活动中的工作激情不高、活力不够,工作缺乏创新性和建设性。 问题根源:一是存在疲惫倦怠的心理。由于近期来相继陆续开展了党员先进性教育活动、领导干部作风建设活动、行政效能建设活动、行风评议、专项整顿活动等诸多干部队伍建设活动,虽然活动的力度在不断加大,但个别同志参与工作的热情逐渐锐减,主动工作的劲头也越来越不足。二是对作风建设活动的整体性认识有欠缺。部分同志认为作风建设活动只是软环境建设活动的延续,主要针对对象是那些和 企业“打交道”的涉企单位和经济部门,与我局工作联系不大紧密,因而持一种“隔岸观火”的观望态度,工作积极性不高。三是没能正确处理好大局工作与中心工作之间的关系。部分同志认为,只有本单位的中心工作才是工作的重中之重,只有做好了自身的业务工作才称得上真正履行了岗位职责,因而在工作的主次和轻重方面的认识有偏颇,还存在“一叶障目,不见森林”的粗浅认识。 (二)作风建设活动的纪律观念不强,管理工作中的“规避”现象时有发生。