教学筹划完成情况（多篇）

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1、教学筹划完成情况（多篇）推荐第1篇：教学计划总结完成 三年级上册数学教学计划 一、情况分析 （一）班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和

2、吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 二、本学期教学的指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验 3、空间与图形的教学，加强估测意识和能力的培养。 4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。 5、注重情感、态度、价值观的培养。 三、本学期教学的主要目的要求 （一）、知识和技能方面 1、会笔算会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2会口算一位数乘整 十、整百数；会笔算一位数乘 二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3初步认识简单的分数，会读、写分数并知道各部

3、分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长； 5认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7能找出事物简单的排列数和组合数 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描

4、绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择信息进行简单的归纳和类比。 （三）、解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 （四）、情感与态度方面 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、经历观察、

5、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 四、教学的重点、难点 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形 教学难点：时分秒的认识、四边形 五、本学期提高教学质量的具体措施 1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 3、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 六、课时安排： 一、测量（7课时） 千米的认识4课时左右 吨的认识3课时 3课时左右 二、万以内的加法和减法 （二）（9课时）

6、加法3课时左右 减法3课时左右 加法和减法的验算2课时左右 整理和复习1课时 三、四边形（6课时） 四、有余数的除法（5课时） 五、时、分、秒（3课时） 填一填、说一说1课时 六、多位数乘一位数（13课时） 口算乘法3课时左右 一位数乘 二、三位数5课时左右 中间、末尾有0的乘法 4课时左右 七、分数的初步认识（5课时） 八、可能性（4课时） 九、数学广角（3课时） 掷一掷1课时 十、总复习（4课时） 刘毅胜 2022.9 三年级上册数学教学工作总结 一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。 一、认真学习教材

7、教法。 开学初,我就认真学习教材,全面掌握本册的教学目标、教学重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。 二、增强上课技能,提高教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。 三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。 对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时

8、加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学 习转化到自觉的求知上来。 五、积极推进素质教育。 为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。 总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解

9、,也相信有耕耘总会有收获。 刘毅胜 2022.1 推荐第2篇：指导教学完成情况 本人担任初三英语教学工作和学校行政、年级管理工作，有丰富的教育教学经验，教学成绩显著，对青年教师的提高和培养工作十分重视。任现职以来多次为青年教师上示范课 ,同时也指导他们上好公开课。并通过多种形式对青年教师进行“传帮带 ，他们的教学能力提高很快，成为我校骨干教师。2022年11月指导蒋丽香老师参加桂林市初中英语优质课比赛荣获市二等奖，2022年12月指导李婷老师参加校青年教师上课比赛获一等奖。2022年9月23日在桂林市举行的送教下乡活动中，指导我校蒋丽香老师上演示课一节，受到市教科所领导和全县教师的好评，今年3

10、月指导一级教师沈萍参加学校青年教师比赛课获二等奖。 任现职以来我对学校实验室建设做出了较大的贡献。在“普实”工作中付出了辛勤的汗水，2022年我所任校长的水晶岗初中“普实”达标并受到县教育局表彰，在实验教学中，首先从思想上重视实验教学工作，并将它运用到具体教学工作中去。其次要求学生重视实验课，在实验教学课中培养他们的观察、思维和操作能力，鼓励学生大胆实践，动脑、动手制作实验工具，常组织学生清扫实验室，协助实验员整理摆设教学仪器。为学校实验室献计献策，自制英语教学挂图8幅，发动学生制作生物标本16件。特别是2022年为二中的标准化实验室建设做了大量的后勤服务保障工作。总之，我为学校实验室建设做出

11、了应有的贡献 学校是教书育人的重要场所，教师不仅要传授学生以知识，更要培养学生具有高尚的思想品德，帮助他们树立正确的人生观。二十多年来，我坚持教书育人，德育、智育两手抓。每天利用早操后15分钟对全校学生讲话进行思想教育，在学校管理和年级主任工作中，我十分重视学生的思想道德品质的培养。重视双差生的引导和转化。对双差生我通过知心谈话，交朋友，家访等方式帮助引导他们，他们在各方面有了很大的进步，视我为良师益友。同时我还积极组织、参加学校的德育工作会议及各种活动，会上积极发言，坚持写学校管理、年级工作总结和论文。由于自己的努力，2022年我所任校长的水晶岗初中获全州县中考质量管理一等奖；2022年我所

12、撰写的论文浅淡需要理论在教师管理上的运用一文获市级壹等奖、2022年所撰写的论文浅谈英语课堂不良气氛的转变、浅谈中小学班级管理的公平问题分别获县论文评比二等奖 ，2022年本人被评为学校德育先进个人。2022年4月在全校中考动员会上，我代表学校做了考前动员讲话。 推荐第3篇：招生计划完成情况报告 关于2022年招生计划完成情况的报告 自治区教育厅： 2022年，我校招生计划指标为640人，其中140人为指令性计划即我校对口南疆三地州招生计划，其它500人为我校上报计划招生人数。现将招生情况汇报如下： 一、计划招生数。2022年我校计划招收法律事务专业250人，其中汉语言210人，民考汉40人；

13、社区法律服务专业250人，其中汉语言210人，民考汉40人。对口南疆三地州指令性招生计划140人，均为法律事务专业民语言。 二、实际招生情况，2022年10月底，我校共招生484人，其中对口南疆三地州140人的招生计划全部完成。法律事务专业共招生308人，其中汉语言152人，民考汉30人，民语言126人；社区法律服务专业共招生176人，其中汉语言103人，民考汉 19人，民语言54人。 特此报告。 二一二年十一月三日 推荐第4篇：教学计划执行情况总结 经济管理系2022-2022（1）学期 教学计划执行情况汇报 为了全面落实好教学工作计划，了解期初教学、教学管理和教学监控情况，有效监控并保证教

14、学运行，及时解决教学工作中存在的问题，提高教学质量，根据学院有关文件精神，我系于2022年9月6日开展了2022-2022（1）学期教学计划情况检查工作。现将执行检查情况汇报如下： 一、成立专门机构，落实教学检查工作 （一）成立经济管理系教学管理工作自评小组人员组成如下： 组长：孙玉龙（系主任） 副组长：刘新强（教学管理系副主任） 成员： 管理干部： 杨朝莉（系党总支副书记）、邓希海（学生党支部书记）、李天奇（系团总支书记）、赵笑非（系办公室主任）、杨义（辅导员）、张志丹（辅导员）、刘小可（辅导员）、苟倩（教务员）。 专业（教研室）主任： 何博（兽医教研室主任）、李平（畜牧教研室主任）、郭茜（物流教研室主任）、廖友国（酒店教研室主任）、赵