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1、分数的意义分数的意义和性质分数的意义和性质回顾分子分子分数线分数线分母分母新知1.你认为你认为分数是怎么产生的呢？分数是怎么产生的呢？分数的产生分数的产生2.小结：在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整小结：在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整 数的结果，这时常用分数来表示。数的结果，这时常用分数来表示。生活中的需要生活中的需要新知分子分子分数线分数线分母分母新知每根是每根是这把香蕉把香蕉总根数的（根数的（）。）。每份是每份是这盘面包的（面包的（）。）。一个整体一个整体新知单位单位“1”“1”：一个物体一个物体、一个计量单位一个计量单位、一些物体一些物体等都可以看作等都可以看作一
2、个整体一个整体，这个整体可以用，这个整体可以用自然数自然数 1 来表示，通常把它叫做来表示，通常把它叫做单位单位“1”。新知思考：为什么同样是思考：为什么同样是8个苹果，得到的分数却不一样？个苹果，得到的分数却不一样？128414新知分数的意义分数的意义：把单位把单位“1”平均分成若干份，这平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用样的一份或几份都可以用分数分数分数分数来表示。来表示。128414训练用分数表示下列各图中的涂色部分。新知把单位把单位“1”平均分成平均分成若干若干份，表份，表示其中一份示其中一份的数叫的数叫分数单位分数单位。分数单位分数单位结合概念，举例说明，你对分数单位的理解。结
3、合概念，举例说明，你对分数单位的理解。把单位把单位“1”分成分成几几份，分数单位就是份，分数单位就是 。1几几训练1.把一箱苹果平均分成8份，这样的5份是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。2.把9块月饼平均分成3份，这样的2份是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。总结今天我们学习了哪些知识？单位“1”分数的意义分数单位拓展最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的记载。据左传一书中记载，春秋时代，诸侯的城池，最大不能超过周国的 ，中等的不得超过 ，小的不得超过 。在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年。所以说中国有着悠久的历史，多么灿烂的分数文化啊！
