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1、小说的标题对小说标题的考查主要集中如下两个方面：对小说标题的考查主要集中如下两个方面：一、小说标题的含意（双重或多重）一、小说标题的含意（双重或多重）1 1、表面意义与真实意义、表面意义与真实意义。2 2、指代意义与比喻意义、指代意义与比喻意义。3 3、一语双关，双层含义。、一语双关，双层含义。二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）处）1 1、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围围。2 2、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。旨。3 3、结构线索，组织全文；寄
2、托情感，深化主题、结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。4 4、铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果、铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。针对该考点，高考试题对于小说的标题考针对该考点，高考试题对于小说的标题考查一般包括以下三个方面：查一般包括以下三个方面：（1 1）如何理解（内涵）？）如何理解（内涵）？（2 2）有何特色（内涵、艺术技巧）？）有何特色（内涵、艺术技巧）？（3 3）有何作用（表达效果）？）有何作用（表达效果）？标题的一般作用标题的一般作用1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法交代小说的主要交代小说的主要情节情节；交代小说的主要交
3、代小说的主要对象对象（人物、事物人物、事物）；运用运用修辞修辞，生动形象（，生动形象（象征、比喻、双关等象征、比喻、双关等）。）。交代人物活动的交代人物活动的环境环境。暗示小说暗示小说主题主题，作为情感载体，抒发作者作为情感载体，抒发作者感情感情。（内容上）（内容上）作为作为线索线索，贯穿全文。，贯穿全文。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。（结构上）（结构上）方法指引：方法指引：标题作用：标题作用：情节情节、人物人物（对象）、（对象）、悬念悬念、线索线索、手法手法、环境、顺序、环境、顺序、主题主题八大作用可以用激趣法记忆：八大作用可以用激趣法记忆：情人悬线情人悬线，法法环
4、环顺顺主主。（1）其中红色字体的要求重点记忆）其中红色字体的要求重点记忆（2）注意避免贴标签，要结合文章具体内容进）注意避免贴标签，要结合文章具体内容进行分析。行分析。（3）比较题要在最后说明另一标题不足之处。）比较题要在最后说明另一标题不足之处。小说以小说以“祝福祝福”为题有何好处？（结为题有何好处？（结合小说内容从情节、人物、主题、环境、手法合小说内容从情节、人物、主题、环境、手法等）等）（1 1）从故事情节结构角度分析从故事情节结构角度分析：“祝福祝福”是是小说的一条明线，作者围绕着鲁镇的三次祝福，小说的一条明线，作者围绕着鲁镇的三次祝福，把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发把祥林嫂
5、的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络。展脉络。（2 2）从人物形象角度分析从人物形象角度分析：作者围绕：作者围绕“祝福祝福”这一特定的事件，塑造了祥林嫂这一勤劳、这一特定的事件，塑造了祥林嫂这一勤劳、淳朴、笃信封建迷信、深受封建礼教迫害的悲淳朴、笃信封建迷信、深受封建礼教迫害的悲剧人物。剧人物。（进鲁宅的三次祝福，第一次（进鲁宅的三次祝福，第一次祝福，体现了祥林嫂的勤劳、淳朴，后两次祝祝福，体现了祥林嫂的勤劳、淳朴，后两次祝福时遭拒，使祥林嫂一步步走向精神崩溃的边福时遭拒，使祥林嫂一步步走向精神崩溃的边缘。）缘。）（3 3）从从环境角度分析环境角度分析：为主人公的悲惨命运：为主人公的悲惨命运
6、营造典型的社会环境。年底的祝营造典型的社会环境。年底的祝福是福是封建迷信封建迷信与封建礼教最为集中表现的时刻，是当时的社与封建礼教最为集中表现的时刻，是当时的社会环境最为典型的表现时候，也是人们心中封会环境最为典型的表现时候，也是人们心中封建意识最为强烈的时候，正是在这样的背景之建意识最为强烈的时候，正是在这样的背景之下，作者将祥林嫂的悲惨命运一一展示给读者。下，作者将祥林嫂的悲惨命运一一展示给读者。（4 4）从小说主题角度分析从小说主题角度分析：暗含对比，增强：暗含对比，增强了悲剧色彩，具有强烈的讽刺意味。在鲁镇热了悲剧色彩，具有强烈的讽刺意味。在鲁镇热热闹闹的祝福声中，善良、勤劳、淳朴备受
7、打热闹闹的祝福声中，善良、勤劳、淳朴备受打击的祥林嫂却悲惨的死去，这揭示了封建迷信击的祥林嫂却悲惨的死去，这揭示了封建迷信与封建礼教的罪恶，有利地表达了小说反封建与封建礼教的罪恶，有利地表达了小说反封建这一主题。这一主题。1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法试分析标题试分析标题“最后的常春藤叶最后的常春藤叶”在文中的作用。在文中的作用。作为作为线索线索，贯串全文。小说的主要情节围绕常春贯串全文。小说的主要情节围绕常春藤叶展开。藤叶展开。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。象征象征了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。了贝尔曼舍己为人的崇
8、高牺牲精神。是琼珊的精神支柱，是琼珊的精神支柱，象征象征了生命和希望。了生命和希望。暗示了暗示了主题主题，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞美之情，对生命对希望对友情（苏艾对琼姗的照美之情，对生命对希望对友情（苏艾对琼姗的照顾和鼓励）的礼赞。顾和鼓励）的礼赞。有人有人建议把标题建议把标题“魔盒魔盒”改为改为“贝格斯太太贝格斯太太”，你认为哪一，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。个合适，谈谈你的看法。浙江省浙江省09年年高考题高考题1有人建议把标题有人建议把标题“魔盒魔盒”改为改为“贝格斯太太贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法你认为哪一个合适，谈谈你的看法。看
9、法一：以看法一：以“魔盒魔盒”为题更合适。理由：为题更合适。理由：制造制造悬念悬念，吸引读者；，吸引读者；作为作为线索线索，贯穿全文；，贯穿全文；形象生动，形象生动，象征象征“家家”、家乡气息，象征天伦之、家乡气息，象征天伦之乐。乐。暗示小说暗示小说主题主题，老家的气息有神奇的魔力，它可，老家的气息有神奇的魔力，它可以驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。以驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。标题标题“贝格斯太太贝格斯太太”没有上述优点，特别是没有上述优点，特别是缺乏缺乏悬念感，没有吸引力悬念感，没有吸引力。看法二：以看法二：以“贝格斯太太贝格斯太太”为题更合适。理为题更合适。理由：由：贝格斯太太是全文
10、主人公，以此为题，可贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；突出人物形象；小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；扣中心；外国经典作品常以人物姓名为题。外国经典作品常以人物姓名为题。表 妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，滩上走过来两个女人，一
11、前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长
12、气，望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说：脚的地方。前边的说：“这里比屋里清静，出来走走，说说话这里比屋里清静，出来走走，说说话再呢，再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。我要把这些东西洗出来，也就不客气了。”说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。约了。看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：方，有一句没一句地应
13、着：“水倒是清的，碧清的水倒是清的，碧清的树也阴凉树也阴凉石头要是走石头要是走惯了，也好走惯了，也好走”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。结。”客人随即称赞：客人随即称赞：“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。事，天天洗这么多。”主
14、人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：欢欢的：事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子，现在托顿都是马马虎虎。本来还要带子，现在托给人家。给人家。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在搭在树杈上，右手
15、背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：那里闲得住。不觉感慨起来：“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。比我还自在呢。”主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：“做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：头，给人家看，也
16、压压自己的烦恼：“说的是，说的是，”右手更加用力贴在后腰上，右手更加用力贴在后腰上，“空空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。难买。”单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道：单夸她的头发。主人插嘴问道：“你那里工资好好吧？你那里工资好好吧？”提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：怨道：“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。八十块。”“那是做多做少照样拿呀！那是做多做少照样拿呀！”“还吃着大锅饭。还吃着大锅饭。”“不做不做也拿六七十吧？不做不做也拿六七十吧？”“铁饭碗！铁饭碗！”客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平抱不平”来：来：“你好脾气，要是我，气也
