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1、邹忌讽齐王纳谏战国策战国策齐策齐策人教版初中语文九年级下册第人教版初中语文九年级下册第2222课课 战战国国策策又又称称国国策策，是是一一部部历历史史散散文文总总集集，其其体体例例为为国国别别体体，由由西西汉汉刘刘向向编编订订，反反映映战战国国时时期期策策士士谋谋臣臣的的言言论论和和谋谋略略。全全书书分分东东周周、西西周周、秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、宋、卫、中山共宋、卫、中山共1212策。策。战国策战国策简介简介资资料料链链接接刘向刘向(约前约前77-77-前前6)6)，本，本名更生，字子政，沛（今名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家
2、。家、目录学家、文学家。著有著有新序新序说苑说苑列女传列女传等，等，还修订整理了还修订整理了战国策战国策楚辞楚辞等。等。他所撰他所撰别录别录，为我国最早的目录学，为我国最早的目录学著作。著作。邹忌邹忌讽讽齐王齐王纳纳谏谏邹忌邹忌，战国时齐国相国。，战国时齐国相国。讽讽，讽谏，用暗示比喻之类的方法，委婉规劝。，讽谏，用暗示比喻之类的方法，委婉规劝。齐威王齐威王，齐国国君，以善于纳谏用能，励志图强，齐国国君，以善于纳谏用能，励志图强而名著史册。而名著史册。纳纳，接受。，接受。谏谏，规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。，规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。释释题题 邹忌邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、
3、，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过
4、一年，威人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。人物介绍人物介绍 齐威王齐威王，是一个很有作为的君王，据，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此
5、鸟何也年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿齐威工听后顿悟曰：悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。修明政治，齐国大治。人物介绍人物介绍历历史史上上的的谏谏臣臣 封建社会，皇权威威，封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸遭杀身之祸伍子胥赐伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！之辱，都是千古奇冤！资资料料链链接接
6、比干：挖心比干：挖心 商纣王：暴君商纣王：暴君屈原：投江屈原：投江 楚怀王：昏君楚怀王：昏君魏征：死谏魏征：死谏 唐太宗：明君唐太宗：明君 历历史史上上的的谏谏臣臣资资料料链链接接昳昳 窥窥 间间进进 期期年年 谤讥谤讥 朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 ykujinjbng jzhocho1 1、停停顿顿。段段落落内内部部、句句群群之之间间的的停停顿顿要要长长些些，段段落落之之间间的的停停顿顿又又要要稍稍长长些些。另另有有逻逻辑辑停停顿顿，在在没没有有标标点点符符号号处，为加强语气、阐明观点表达感情，也应作停顿。处，为加强语气、阐明观点表达感情，也应作停顿。2 2、语语速速。议议论论文文和
7、和说说明明文文以以中中速速为为宜宜，其其他他文文体体（如如记记叙叙类类、抒抒情情类类）则则依依据据情情节节的的进进展展和和感感情情表表达达的的需需要要来来安安排排。如如内内容容是是激激动动、欢欢快快、紧紧张张，思思想想感感情情慷慷慨慨激激昂昂、豪豪迈迈奔奔放放时时，语语速速要要相相对对快快一一些些；如如内内容容是是痛痛苦苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。3 3、重重音音。朗朗读读时时，句句子子中中的的某某些些词词语语需需要要重重读读，比比如如句句中中作作谓谓语语的的动动词词要要重重读读；表表示示性性状状和和程程度度的的状状语语常常常常也也要
8、要重重读读；表表示示性性状状强强调调的的定定语语要要重重读读；表表示示结结果果或或程程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需重读。度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需重读。4 4、语气、语调。、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调疑问语气读升调，感叹语气读降调。邹忌邹忌/修修/八尺有余，八尺有余，我孰与我孰与/城北徐公美？城北徐公美？王之蔽王之蔽/甚矣！甚矣！此所谓此所谓/战胜于朝廷。战胜于朝廷。句读示例句读示例邹忌讽齐王纳谏课文课文图解图解邹忌修八尺有余，而形貌邹忌修八尺有余，而形貌昳昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰其妻曰城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而
9、复问其城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰妾曰旦日，客从外来，与坐谈，问之旦日，客从外来，与坐谈，问之明日，徐公来，孰视之，自以为不如明日，徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思吾吾于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。王王曰曰：“善善。”乃乃下下令令：“群群臣臣吏吏民民，能能面面刺刺寡寡人人之之过过者者，受受上上赏赏；上上书书谏谏寡寡人人者者，受受中中赏赏；能能谤谤讥讥于于市市朝
10、朝，闻闻寡寡人人之之耳耳者者，受下赏。受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。廷。燕国使臣求见燕国使臣求见赵国使臣求见赵国使臣求见赵国使臣求见赵国使臣求见魏国使臣求见魏国使臣求见魏国使臣求见魏国使臣求见第第1 1段段:邹徐比美邹徐比美第第2 2段段:邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏第第3 3段段:齐王纳谏及结果齐王纳谏及结果 邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌昳丽，八尺有余，而形貌昳丽，朝
11、朝 服服衣冠，衣冠，窥窥镜镜谓谓其妻其妻曰曰：“我我孰孰与与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美甚美甚，徐公何能徐公何能及及君也！君也！”长，身高长，身高对对说说照照穿戴，名穿戴，名动动早晨早晨固定句式。固定句式。“与与相比，相比，更更”。孰：副词，谁孰：副词，谁=甚美。太甚美。太美了美了比得上比得上第一段：邹徐比美，悟出道理城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。忌不忌不自信自信，而，而复复问其妾曰：问其妾曰：“吾吾孰与孰与徐公美？徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公徐公何能及君也！何能及君也！旦日旦日，客从外来，与坐谈，问，客从外来，与坐谈，问之之客曰：客曰：“吾吾与与徐
12、公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公不徐公不若若君之君之美美也。也。”美丽、漂亮美丽、漂亮及、比得上及、比得上补足音节补足音节无意义无意义“与与孰孰”，句式：，句式：“与与相比，谁更相比，谁更”“与与相比，谁更相比，谁更”。孰：副词，谁孰：副词，谁又又即即“信自信自”。宾语前置。宾语前置判断句。标志：判断句。标志：者也。者也。第二天第二天明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视视 之之，自自以为以为不如不如；窥镜；窥镜而而自视自视，又弗如，又弗如远甚远甚。暮暮寝寝 而而思之，曰：思之，曰：“吾吾妻妻之之美美我者，我者，私私我也；妾我也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我者，欲有求我
13、者，欲有求于于我也。我也。”第二天第二天视自视自,宾语前置宾语前置以以为美。为美。（认为（认为美）美）偏爱，形偏爱，形动动之：用在主谓间，之：用在主谓间，取消句子独立性，不译取消句子独立性，不译省略句。省略句。“（邹忌）（邹忌）自以为不如（徐公）自以为不如（徐公）”以为：认为以为：认为他，他，指徐公指徐公通假字通假字“熟熟”，仔细，仔细“甚远甚远”太远了太远了表顺接，表顺接，两个动作相连两个动作相连在晚上。在晚上。名名状状对对第一段：邹徐比美，悟出道理于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐公美。知不如徐公美。臣臣之之妻私臣，臣妻私臣，臣之之妾畏臣，臣妾畏臣，臣之之客欲有求于
14、客欲有求于臣，皆以美臣，皆以美于于徐公。今齐徐公。今齐地方地方千里，百二十千里，百二十城，宫妇城，宫妇左右莫左右莫不私王，朝廷之臣不私王，朝廷之臣莫莫不畏王，不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽之蔽甚甚矣！矣！”实在实在的的比比土地方圆土地方圆国君旁边的近国君旁边的近臣臣 没有没有表被动。受蒙蔽表被动。受蒙蔽用在主谓间，取消句用在主谓间，取消句子独立性，不译子独立性，不译的的的的第二段：邹忌讽齐王纳谏 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺面刺寡寡人人之之过过者，受者，受上上赏；上书谏寡人者，赏；上书谏寡人者，受受中赏；
15、能中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣令初下，群臣进谏，门庭若进谏，门庭若市市；数月之后，；数月之后，时时时时而而间间进；进；期年期年之后，之后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆，皆朝朝chcho o于于齐。此齐。此所谓所谓战胜于朝廷。战胜于朝廷。使使听到听到授予授予上等的上等的过失过失指责指责当面。名当面。名状状对，好对，好“齐王纳谏齐王纳谏”这件事这件事朝见朝见到到所说的所说的集市集市不时不时有时候有时候偶然偶然满一年满一年即使即使市朝，公共场合市朝，公共场合议论议论第三段：齐王纳谏及结果。探究
16、交流探究交流1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信不自信”到到“暮寝而思之暮寝而思之”，反映出他怎样，反映出他怎样的品质的品质?2、针对邹忌、针对邹忌“我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”的问题，的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？语句分析说明不同在哪里？有自知之明，善于思考有自知之明，善于思考相同点：赞扬邹忌比徐公美；相同点：赞扬邹忌比徐公美；相同点：赞扬邹忌比徐公美；相同点：赞扬邹忌比徐公美；不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱；妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍；客因为家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍；客因为家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍；客因为家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍；客因为他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述他的主要目的是有事相求
