《2020年高考地理大一轮复习ppt课件：3.1-自然界的水循环》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考地理大一轮复习ppt课件：3.1-自然界的水循环（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章第三章 地球上的水地球上的水高中地理必修高中地理必修1 1新课精讲新课精讲-地球上的水地球上的水第一节第一节 自然界的水循环自然界的水循环 一、相互联系的水体：一、相互联系的水体：从存在形式上看从存在形式上看固态固态液态液态气态气态分布次之分布次之高纬、高山或特高纬、高山或特殊条件下存在殊条件下存在数量最多数量最多分布最广分布最广数量最少数量最少 水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。这实际上就是水圈。从从空间分布上空间分布上来看，来看，地球上的水体可分为：地球上的水体可分为：一、相互联系的水体：一、相互联系的水体：水水圈圈存在
2、形式存在形式空间分布空间分布陆地水陆地水海洋水海洋水大气水大气水气态水气态水液态水液态水固态水固态水一、相互联系的水体一、相互联系的水体陆地水体包括：陆地水体包括：河流水河流水湖泊水湖泊水生物水生物水地下水地下水冰川水冰川水沼泽水沼泽水2/32/3思考：思考：(1)(1)全球储量最大的水体是什么？全球储量最大的水体是什么？(2)(2)淡水中的主体是什么？淡水中的主体是什么？(3)(3)人类目前广泛利用的水体是什么？人类目前广泛利用的水体是什么？人类可利用的淡水占淡水总量人类可利用的淡水占淡水总量0.3%0.3%，占世界水体总量的，占世界水体总量的十万分之七十万分之七。图中河流的补给可能涉及哪几
3、种水体？图中河流的补给可能涉及哪几种水体？大气降水大气降水冰川融水冰川融水湖泊水湖泊水地下水地下水流流河河水的补给关系水的补给关系 以大气降水补给为主的河流，河流流量变化与 变化相一致（正相关）。1 1、大气降水（、大气降水（降雨和降雪降雨和降雪）补给）补给降水量降水量世界绝大多数河流以世界绝大多数河流以大气降水大气降水补给为主。补给为主。2.12.1、永久性积雪和冰川融水补给、永久性积雪和冰川融水补给 冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 密切相关。这类河流主要分布在我国 地区。气温气温西北和青藏高原西北和青藏高原气温气温2.22.2、季节性积雪融水、季节性积雪融水补给补给这条河流有哪几种
4、水源补给形式？这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国这类河流一般分布在我国 地区。地区。东北东北季节性积雪季节性积雪融水补给融水补给大气降水补给大气降水补给1471012200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）10003004005006007002 35 68 911潜水位潜水位河流河流丰水期丰水期河流河流潜水位潜水位枯水期枯水期河水与潜水相互补给取决于什么？河水与潜水相互补给取决于什么？3 3、地下水补给、地下水补给地下水补给较稳定地下水补给较稳定黄河地上河黄河地上河只有一种只有一种补给方式：补给方式：河流水河流水补给补给地下水地下水。黄河下游地上河河水与地下水的补黄河
5、下游地上河河水与地下水的补给关系如何？为什么？给关系如何？为什么？丰水期丰水期 枯水期枯水期 河流水河流水 湖泊水湖泊水4 4、河流水与湖泊水的补给关系、河流水与湖泊水的补给关系丰水丰水期期 枯水期枯水期湖泊具有削峰补枯湖泊具有削峰补枯、调蓄洪水的作用调蓄洪水的作用长江中下游地区长江中下游地区1 1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。河流水与地下水河流水与地下水2 2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 大气降水与湖泊水大气降水与湖泊水3 3、黄河之水天上来，奔流到海不复回、黄河之水天上来，奔流到海不复回 河流水与大气降水河流水与大气
6、降水思考：思考：1 1、水循环的概念；、水循环的概念；2 2、水循环的类型，即发生的领域；、水循环的类型，即发生的领域；3 3、水循环的主要环节、水循环的主要环节二、自然界的水循环过程二、自然界的水循环过程 水循环是指自然界的水在水圈、大气水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈圈、岩石圈、生物圈四大圈层四大圈层中通过中通过各各个环节个环节连续运动连续运动的的过程过程。海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之间；海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之间；海洋与海洋上空之间。海洋与海洋上空之间。海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环陆地内循环陆地内循环降水降水海陆间循环海陆间循环陆地内循环陆地内循
7、环蒸蒸发发降水降水下下渗渗地表径流地表径流地下径流地下径流植植物物蒸蒸腾腾水汽输送水汽输送海上内循环海上内循环海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环蒸蒸发发降水降水陆地内循环陆地内循环类型类型环节环节特征特征海洋与海海洋与海洋上空洋上空蒸发、降水蒸发、降水海洋与陆海洋与陆地之间地之间陆地与陆陆地与陆地上空地上空蒸发、植物蒸发、植物蒸腾、降水蒸腾、降水蒸发、水汽输送、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、降水、地表径流、下渗、地下径流下渗、地下径流参与水量最多参与水量最多最重要最重要包含水量少，但对包含水量少，但对干旱地区非常重要干旱地区非常重要水循环类型小结水循环类型小结范围最大范围最大环节最多环
8、节最多海上内海上内循环循环海陆间海陆间循环循环陆地内陆地内循环循环发生领域发生领域想一想：想一想：人类可以干预和控制的水循环环节人类可以干预和控制的水循环环节有哪些，并举出生活中的实例进行说明？有哪些，并举出生活中的实例进行说明？目前人类最主要是通过影响目前人类最主要是通过影响地表径流地表径流而影响水循环。而影响水循环。人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响 跨流域调水跨流域调水、修建水库修建水库人工降雨人工降雨砍伐森林砍伐森林地表径流地表径流 降水降水蒸发蒸发水循环的地理意义水循环的地理意义 1 1.使地球上各种水体处于不断使地球上各种水体处于不断更新更新状态，状态，维持了全球维持了全
9、球水的动态平衡水的动态平衡。2 2、水循环是地球上最活跃的、水循环是地球上最活跃的能量交换能量交换和和物质转物质转移移过程。过程。（1 1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；（2 2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；洋；泥沙、有机物、无机盐泥沙、有机物、无机盐水水亚马孙平原上的曲流亚马孙平原上的曲流沟壑纵横的黄土地貌沟壑纵横的黄土地貌3 3、水循环是自然界最富动力作用的循环、水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断运动，不断塑造地表形态塑造地表形态。随堂练习：随堂练习：CC1、地球上水的、地球上水的状态状态有（
10、有（）A.液态和固态液态和固态 B.气态和固态气态和固态 C.液态、气态和固态液态、气态和固态 D.液态和气态液态和气态2、下列地理现象，属于、下列地理现象，属于陆地内循环陆地内循环的是（的是（)A.长江东流长江东流 B.台风登陆台风登陆 C.塔里木河的水蒸发塔里木河的水蒸发 D.海水蒸发海水蒸发随堂练习：随堂练习：4 4、在海陆间循环中，、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节受人类影响最大的环节是是（）A.A.海洋水的蒸发海洋水的蒸发 B.B.大气水的输送大气水的输送 C.C.大气降水大气降水 D.D.地表径流地表径流DD3、下列地理现象，参与、下列地理现象，参与海陆间循环海陆间循环的是（的
11、是（)A.塔里木河的水蒸发塔里木河的水蒸发 B.祁连山的永久冰祁连山的永久冰川川 C.海洋上的暴雨海洋上的暴雨 D.我国季风区的降我国季风区的降雨雨DFEACBMNP(1)水循环的原动力是水循环的原动力是_太阳辐射太阳辐射(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被形成水汽，水汽被(B)_到陆地上到陆地上空，在适当的条件下凝结形成空，在适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地，降落到地面的水，通过面的水，通过(F)_ 和和(D)_ 又返回海又返回海洋，这种水循环称为洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不循环，它使陆地水不断得到断得到_、_，使
12、水资源得以，使水资源得以_。蒸发蒸发输送输送降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流海陆间海陆间补充补充更新更新再生再生DFEACBMNP(3)P所代表的水循环叫所代表的水循环叫_ _，N所代表所代表的水循环叫的水循环叫_陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环（4）实现水循环的主要环节是）实现水循环的主要环节是_输送输送、_输送输送人类目前能够对其施加影响的环节是人类目前能够对其施加影响的环节是_水汽水汽径流径流径流输送径流输送（5）根据全球水平衡原理，）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环三种循环中，中，_循环的水量最大，循环的水量最大，_循环对地球淡循环对地球淡水资源更新有重要意义。水
13、资源更新有重要意义。N NMM相互联系的水体相互联系的水体存在形态：存在形态：液态液态 固态固态 气态气态存在空间：存在空间：海洋水海洋水 陆地水陆地水 大气水大气水陆地水体陆地水体 ：地表水地表水 地下水地下水水循环的水循环的过程和意义过程和意义过程过程动力：动力：太阳辐射能太阳辐射能 重力能重力能环节：环节：蒸发蒸发/蒸腾蒸腾 水汽输送水汽输送 凝结降水凝结降水 径流径流 下渗下渗意义意义陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环海陆间水循环海陆间水循环总结总结：水资源不断更新。水资源不断更新。维持全球水的动态平衡。维持全球水的动态平衡。进行能量交换和物质转移。进行能量交换和物质转移。不断塑造着地表形态。不断塑造着地表形态。类型类型
