初中建党节主题班会2020年篇

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1、初中建党节主题班会2020年篇 从南昌起义、秋收起义，到两万五千里长征;从井冈山、延安，到星星之火燃遍全国正是靠着先进的思想，先进的主张，先进的组织，先进的觉悟，中国共产党带领人民在一片腥风血雨中，-了“三座大山”，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了!整理了“初中建党节主题班会”仅供参考，希望能帮助到大家！ 初中建党节主题班会第一篇 一、班会主题 ： 向党说出来 二、班会目的： 1、以建党95周年和清明节前夕为契机，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌红色人物，引导学生了解党史，体验感悟中国共产党95年光辉历程，缅怀革命先烈，激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义的社会责任感和使命感。 2、班会围

2、绕中国共产党95年光辉历程，抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史，通过的视频和学生自己排演的小品剧五四的觉醒，让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景，深刻理解中国共产党成为中国革命的领导者是是历史的选择。 3、学党史和学校史有机统一，结合格致学生的成长和格致中学135年的历史，创新思路，结合格致校史，拓展校本课程，抗日战争时期的格致老校友大刀进行曲的词曲作者麦新和1942届校友毛乾丰老学长“国旗爱国事件”的革命事迹。通过合唱爱国红色歌曲大刀进行曲来弘扬红色文化，缅怀红色人物，通过学生自己排演的小品剧爱国无罪来讴歌毛乾丰老学长的红色事迹，老学长勇于斗争的红色场景，让学生深刻明白格致中

3、学建校135年来的“科学爱国”传统的传承和自己的肩上的时代责任。 4、创造一个学生展示自我体验和感受的平台，让学生对于历史和时代的思考的有一个表达的机会。 三、班会内容： 为隆重热烈的中国共产党成立90周年，在学生团员中深入宣讲党的光荣历史、大力宣传党的丰功伟绩，教育引导广大青少年进一步坚定跟党走的中国特色社会主义道路的理想信念，同时也是相应共青团宜昌市教育局委员会关于开展“我们心向党”系列活动的要求，我校高一、高二各班纷纷召开主题班会。 组织团员将自己最想向党说的现场说出来，在班会中，同学们纷纷发言，谈自己对于中国共产党的认识，同时也观看了关于党的发展史的视频资料，图片资料。同时很多班级的班

4、会都是以PPT的方式组织开展的，宣传和教育效果非常好，并且很多班级都建立了QQ群，QQ空间和贴吧，让同学们能借助网络平台交流心得，相互学习，很早就已经建立的班级还在现场鼓励更多的同学参与进来讨论，并现场展示了许多网上讨论的截图。通过这次班会的召开，同学们学习到了关于中国共产党的发展史，并且加深了党性认识，并且纷纷表态，要更加刻苦认真的学习，让自己将来能担当更重要的责任。 四、班会准备： 提前一周，利用班会课，拟定主题班会的任务，班主任与小组组长开筹备会，说明分工和注意事项，自然小组负责开发节目并自行安排排练。班长与团支书初步审核节目，安排好时间和流程。劳动委员负责班会前教室打扫及布置工作，主持

5、人负责话筒、摄像与摄影的设备与人员安排。 五、班会总结： 由班主任做最后的总结发言。 初中建党节主题班会第二篇 一、活动设计理念与目的： 为更好地庆祝建党94周年，通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。 二、活动重点： 学党史，感党恩，树信念 三、活动形式： 一堂开放式的活动课，有诗歌朗诵、小组表演、歌曲大合唱、讲红军故事、表彰大会，以及现场书法、手抄报展示等环节。 四、活动前的准备： 1、教师需作的准备：收集有关党的资料、图片，并将其制作成PPT

6、，准备好活动需要的歌曲及书法表演的用品。表彰环节用品及活动中需要的各项材料等。 2、学生准备：准备好“学党史，知党情”相关的手抄报，诗歌朗诵的材料，排练好小组表演之我和我的祖国等。 五、活动具体过程： (开场白)由主持人慷慨激昂地说道：1921年，伟大的中国共产党应运而生，2015，我们伟大的党94周年的生日到了。在这风雨94年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。同学们，现在就让我们穿越时空，回顾党的辉煌90年历程，来缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多知识来充实自己，下面就让我一起拉开此次“学党史，感党恩，树信念”班会活动的帷幕，一起为党的生日庆贺，一起切下“生日蛋糕”吧! (党史篇)

7、 1、播放PPT，全场一起学习党史，展示生动形象的党的成长历史，使同学们了解到我党成立以来，带领全国各族人民把半殖民地半封建的旧中国建设成为举世瞩目、繁荣富强的社会主义新中国的艰辛历史，震撼同学们的心灵。 2、请团支部书记-蒋豪盛同学江一个红军战士的感人故事，让学生们从老一辈身上学到党的成长经历。 (党恩篇) 1、通过展示自党成立下来，党为人民做的一切，付出的一切，来感化学生，让他们从心底发生对党的感激之情。 2、欣赏男女诗歌朗诵没用共产党，就没有新中国，同甘共苦诗歌内容表达对党的感恩之情。 3、进入学生的“学党史，知党情”之题的手抄报展示及老师现场书写作品“祖国颂”三个大字，用行动表达感恩之

8、情。 (信念篇) 1、小组表演祖国我的母亲 2、表彰优秀团员，激励大家做一名优秀的共青团员，将来成为一名优秀的共产党员，为人民服务。 3、由班长带领全班庄严宣誓：我们成长于上海，聆听老师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志。我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要为共产主义事业添砖加瓦。 主持人：嗯，庄严的宣誓，蓬勃的信心相信将来的同学们一定能为党为祖国奉献自己的力量。下面有请班主任寄语。 班主任寄语：今天同学们再次缅怀我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。

9、相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果。珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 初中建党节主题班会第三篇 一. 活动主题 为迎接“七一”建党节的到来，我班开展了本次主题班会。 二. 活动目的 使同学们深刻地了解党的历史，党的伟大，党的历程，并锻炼同学们的朗诵能力。 三. 活动准备 朗诵稿7篇，奖品数个(根据名次不同有大小奖品)，评委数名。 四. 活动过程 (一) 基本流程 持人主持班会的开始，同学们以小组为单位进行“七一”建党节朗诵比赛，每组的朗诵时间为3分钟左右，由评委进行评分，最后评出前3名获得不同奖品，最后进行班会总结。 (二) 朗诵稿主题内容：

10、 走向属于你的明天; 献给“七一”党的生日; 鲜红的党旗永不褪色; 每个人的一生; 当我们; 锤头和镰刀第一次碰撞; 八十多年; (三) 活动基本情况 1. 时间 2015年7月1日星期三 2. 地点 -一中高一(8)班教室 3. 班主任 -老师 4. 主持人 -_ - 5. 参与者 初中建党节主题班会第四篇 一、班会背景 2016年7月是我们伟大的中国共产党建党95周年之际，又是辛亥革命100周年。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的90后高中生有些淡忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责任意识，对于未来学生更是缺少思考和设想。“理想”二字离他

11、们似乎很遥远。 二、总体设计与主要思路 班会以没有共产党就没有新中国导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在开国大典的视频下，感受新中国成立时的骄傲与自豪感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的伟大成就的认识，感受党的伟大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的未来，引导学生从创作理想格言入手，树立自己的理想，激发自己为理想而努力奋斗。 三、班会目的 1.回顾党的成长历程，培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识 2.了解中国发生的翻天覆地的变化，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。 3.树立自己的理想，激发学生为理想而奋斗的意识 四、班会准备 1

12、.人员安排(主持、文稿、课件制作等); 2.仿写理想格言，思考“我的理想”; 3.学习中国共产党的历史; 4.座位布置 五、班会过程 (一) 主持人宣布开始 在没有共产党就没有新中国背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式开始。 (二)重温党的历程： 1.中国共产党的历史知识竞赛 全班同学分成2大组，每一小组选派2人上场。竞赛题型分为填空和选择，由2组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。 2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。 3.播放开国大典视频 学生观看开国大典视频资料 (三)再现党的形象 1.学生

13、介绍有名的优秀党员的事迹 在不同时期有许多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟悉的党员介绍他的事迹。 2.学生说说自己身边的党员 在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有很多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和尊敬之处。 (四)崛起的中国 1.观看历年来的阅兵式视频 学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的繁荣昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。 2.新中国成立以来的重大成就介绍。 新中国成立以来，在科技、农业、文化、教育、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。 3.诗朗诵：七

14、月的天空 七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的热爱。 (五)立大志，树雄心 1.关于理想的格言 我们的革命先烈对于理想有着崇高的追求，他们对于理想的感悟现在依然激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于理想的格言，表达自己的理解和感悟。 2.演讲：我的理想 每个人都有理想，只是有的人还没找到。学生演讲我的理想，激发同学进一步对于理想的思考。 3.展示学生的理想 用PPT播放学生的照片，学生轮流用一句话说说自己的理想。 4.听了大家的理想，请几个有代表性的同学谈谈自己的理想。 5.确立自己的理想 听了大家的理想之后，请同学们再次思考，将自己最终确立的理想写下纸上，并折叠成纸盒。 4.封存理想 将理想封存在盒子里，相约10年后打开。并由在场的老师签名见证。