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1、专题二专题二 结构与功能结构与功能 专题三专题三 营养与代谢营养与代谢 专题四专题四 疾病与健康疾病与健康 专题六专题六 生物与环境生物与环境 专题七专题七 实验设计实验设计 专题一专题一 生物类型生物类型 专题五专题五 综合类综合类 专题一专题一 生物类型生物类型 一、自然界有哪几类生物？一、自然界有哪几类生物？病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物、动物和人病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物、动物和人1、病毒：、病毒：无细胞结构的生物，体积比细菌小得多，无细胞结构的生物，体积比细菌小得多，只能只能只能只能 寄生生活寄生生活寄生生活寄生生活 和繁殖和繁殖和繁殖和繁殖。细菌病毒：细菌病毒：寄生
2、在细菌内，又叫噬菌体寄生在细菌内，又叫噬菌体植物病毒：植物病毒：寄生在植物体内，如烟草花叶病毒寄生在植物体内，如烟草花叶病毒(1)分类分类动物病毒：动物病毒：寄生在动物体内，如艾滋病病毒寄生在动物体内，如艾滋病病毒 寄生于人寄生于人T淋巴细胞；淋巴细胞；肝炎病毒、禽流感病毒等肝炎病毒、禽流感病毒等 细菌病毒的生长繁殖特点，与人类有关的疾病。细菌病毒的生长繁殖特点，与人类有关的疾病。出题方式出题方式(2)结构：结构：蛋白质外壳蛋白质外壳 +DNA+DNA（或（或RNARNA）(3)病毒也可造福人类病毒也可造福人类 利用某些病毒有专门的宿主，可以定向清除有害的细菌。利用某些病毒有专门的宿主，可以定
3、向清除有害的细菌。病毒也可在现代生物学技术中作为实验材料。病毒也可在现代生物学技术中作为实验材料。专题一专题一 生物类型生物类型 2、原核生物：、原核生物：皆为单细胞生物，但无成形的细胞核（即无核膜）皆为单细胞生物，但无成形的细胞核（即无核膜）细菌：细菌：需氧细菌、厌氧细菌、兼性厌氧细菌需氧细菌、厌氧细菌、兼性厌氧细菌蓝藻：蓝藻：太湖水华、海洋赤潮太湖水华、海洋赤潮(1)分类分类放线菌、支原体、衣原体（略）放线菌、支原体、衣原体（略）(2)细菌、蓝藻结构：细菌、蓝藻结构：细胞壁、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞质 ；细菌有环状细菌有环状DNADNA 叫质粒，叫质粒，是基因工程重要的材料是基因
4、工程重要的材料。原核生物的细胞器一般只有原核生物的细胞器一般只有核糖体核糖体（用于合成蛋白质）（用于合成蛋白质）应用：抗生素灭菌的原理和副作用应用：抗生素灭菌的原理和副作用，实验设计也可能涉及到实验设计也可能涉及到。专题一专题一 生物类型生物类型 细菌结构示意图细菌结构示意图蓝藻结构示意图蓝藻结构示意图(3)少数细菌的危害少数细菌的危害 少数细菌寄生在动植物、人体内，既消耗宿主的营养，少数细菌寄生在动植物、人体内，既消耗宿主的营养，产生的代谢废弃物有损甚至危害我们的健康。如结核杆菌、产生的代谢废弃物有损甚至危害我们的健康。如结核杆菌、破伤风杆菌、霍乱弧菌等破伤风杆菌、霍乱弧菌等 。(4)大多数
5、细菌有益大多数细菌有益 利用某些细菌有专门的宿主，可以定向清除有害的昆虫。利用某些细菌有专门的宿主，可以定向清除有害的昆虫。大肠杆菌、枯草杆菌是基因工程中的大肠杆菌、枯草杆菌是基因工程中的“骨干骨干”成员。成员。利用乳酸杆菌制作酸奶。利用乳酸杆菌制作酸奶。专题一专题一 生物类型生物类型 3、原生生物：、原生生物：几乎都是单细胞生物，有细胞核。几乎都是单细胞生物，有细胞核。藻类：藻类：绿藻、褐藻（海带）、红藻（紫菜）等，绿藻、褐藻（海带）、红藻（紫菜）等，有叶绿体，能光合作用。有叶绿体，能光合作用。原生动物：原生动物：草履虫、变形虫草履虫、变形虫 分类分类4、真菌、真菌酵母：酵母：酿酒酿酒 霉菌
6、：霉菌：如青霉菌如青霉菌 食用菌：食用菌：菌菇类菌菇类 专题一专题一 生物类型生物类型 1 1（0303）工业、生活污水流入有大量微生物的全封闭预）工业、生活污水流入有大量微生物的全封闭预处理系统后，再经由水竹、蚯蚓、草履虫、绿藻、微处理系统后，再经由水竹、蚯蚓、草履虫、绿藻、微生物等构成的人工湿地生态系统，变成了清清的流水生物等构成的人工湿地生态系统，变成了清清的流水(1)(1)预处理系统中的微生物主要是预处理系统中的微生物主要是()()。A A需氧菌需氧菌 B B厌氧菌厌氧菌 C C兼氧菌兼氧菌 D D放线菌放线菌(2)(2)预处理系统中微生物的主要作用是预处理系统中微生物的主要作用是()
7、()。A A除去污水中的颗粒除去污水中的颗粒 B B使污水沉淀使污水沉淀 C C分解污水中的有机物分解污水中的有机物 D D产生二氧化碳产生二氧化碳专题一专题一 生物类型生物类型 微生物的代谢类型微生物的代谢类型2 2（0707）病毒是地球最小的一类生物，它与电脑）病毒是地球最小的一类生物，它与电脑病毒的相似之处在于病毒的相似之处在于 A A都有细胞结构都有细胞结构 B B都可以自我复制都可以自我复制 C C都是人为制造都是人为制造 D D都会通过互联网传播都会通过互联网传播专题一专题一 生物类型生物类型 病毒的结构病毒的结构3（04）海洋生态系统中数量最多的生物是）海洋生态系统中数量最多的生
8、物是 A藻类藻类 B虾类虾类 C鱼类鱼类 D哺乳类哺乳类 4.下列有关禽流感病毒的叙述正确是下列有关禽流感病毒的叙述正确是A禽流感病毒是原核生物禽流感病毒是原核生物B禽流感病毒必含有禽流感病毒必含有C、H、O、N四种元四种元 素，不一定含有素，不一定含有P元素元素C禽流感病毒可在普通培养基上培养禽流感病毒可在普通培养基上培养D禽流感病毒自身无完整的酶系禽流感病毒自身无完整的酶系专题一专题一 生物类型生物类型 自然界生物的类别自然界生物的类别一、结构与功能（环境）相适应一、结构与功能（环境）相适应专题二专题二 结构与功能结构与功能 基本每年有一两道选择题，要求学生了解自然基本每年有一两道选择题，
9、要求学生了解自然界常见的微生物、动植物的结构（如鸟喙形状）界常见的微生物、动植物的结构（如鸟喙形状）对其生理功能、适应环境的影响。对其生理功能、适应环境的影响。1 1、（、（0707）根据下列果实形状判断，不适合借风力传播的是）根据下列果实形状判断，不适合借风力传播的是出题趋势出题趋势2 2、（、（0707）火鸡根据猛禽的外形特征来判断它们，并决定是否逃）火鸡根据猛禽的外形特征来判断它们，并决定是否逃走。科学家用不通的纸片模型进行往返测试（箭头所示走。科学家用不通的纸片模型进行往返测试（箭头所示)。则地面火鸡的反映是：则地面火鸡的反映是：A A 均无逃跑反应均无逃跑反应 B B 均有逃跑反应均
10、有逃跑反应 C C 模型向左时有逃跑，向右则无模型向左时有逃跑，向右则无 D D 模型向右时有逃跑，向左则无模型向右时有逃跑，向左则无 专题二专题二 结构与功能结构与功能 3 3、（、（0505）观察右图，该鸟的食物主要是）观察右图，该鸟的食物主要是()()A A昆虫昆虫 B B植物植物 C C陆地动物陆地动物 D D水生动物水生动物4 4、（、（0505）从鸟足的形状大致可以了解鸟的生活环境和生活习）从鸟足的形状大致可以了解鸟的生活环境和生活习性。比较下列各种鸟类的足，按照涉水禽、游禽、陆地禽、攀性。比较下列各种鸟类的足，按照涉水禽、游禽、陆地禽、攀禽的顺序，排列正确的是禽的顺序，排列正确的
11、是A B C D5 5、（、（0404）看图，找出图中昆虫与其他动物相区别的）看图，找出图中昆虫与其他动物相区别的特征特征特征特征1 1 特征特征_ 三对足；三对足；2对翅膀对翅膀 1对触角对触角；分头胸腹三部分；分头胸腹三部分6 6（0808）观察下列四种植物，其中适应攀爬生）观察下列四种植物，其中适应攀爬生长的是长的是 A B C D A B C D 1717（0909）棉、麻和真丝是很多纺织品的原料，它）棉、麻和真丝是很多纺织品的原料，它们都来自于生物体，其组成成分主要是们都来自于生物体，其组成成分主要是 A A纤维素和脂肪纤维素和脂肪 B B纤维素和蛋白质纤维素和蛋白质 C C淀粉和蛋
12、白质淀粉和蛋白质 D D淀粉和脂肪淀粉和脂肪1818（0909）动物细胞和植物细胞具有不同的形态结）动物细胞和植物细胞具有不同的形态结构。下图所示四种细胞中属于动物细胞的是构。下图所示四种细胞中属于动物细胞的是 A A B B C C D D专题三专题三 营养与代谢营养与代谢一、植物的营养一、植物的营养1、根：、根：吸收水和矿吸收水和矿 物质的主要物质的主要 器官。器官。2、叶：、叶：发生光合作用，发生光合作用，合成有机物质。合成有机物质。3、茎：、茎：将根吸收的水和矿物质向上运输，将根吸收的水和矿物质向上运输，将叶产生的有机物质向下运输。将叶产生的有机物质向下运输。叶能发生光合作用，植物的所
13、有部位都能叶能发生光合作用，植物的所有部位都能发生呼吸作用发生呼吸作用。当光合作用强度大于呼吸强。当光合作用强度大于呼吸强度时（即同化大于异化作用），植物生长。度时（即同化大于异化作用），植物生长。近三年考察力度增加，每年有一两道选择近三年考察力度增加，每年有一两道选择题，实验设计也可能涉及到，属于生物学题，实验设计也可能涉及到，属于生物学科的核心知识科的核心知识.专题三专题三 营养与代谢营养与代谢出题趋势出题趋势1（03年）年）晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康。主要原因是其（可能影响人体健康。主要原因是其（）A光合作用吸收光合作用吸收O
14、2，放出，放出CO2B光合作用吸收光合作用吸收CO2，放出，放出O2C呼吸作用吸收呼吸作用吸收O2，放出，放出CO2D呼吸作用吸收呼吸作用吸收CO2，放出，放出O22（04）春天，为了提高树木移栽的成活率，园春天，为了提高树木移栽的成活率，园林工人在修剪掉大量枝叶后，还常常在树干上密林工人在修剪掉大量枝叶后，还常常在树干上密缠绕草绳，其目的是（缠绕草绳，其目的是（）A防止低温冻死防止低温冻死 B防止病毒感染防止病毒感染C防止水分散失防止水分散失 D增加美观效果增加美观效果专题三专题三 营养与代谢营养与代谢考查：呼吸作用与光合作用考查：呼吸作用与光合作用考查：植物水分的吸收和散失考查：植物水分的
15、吸收和散失3（07）大气中的二氧化碳增加，影响植）大气中的二氧化碳增加，影响植物的生长。右图提示我们：随着大气中二物的生长。右图提示我们：随着大气中二氧化碳增加含量升高：氧化碳增加含量升高：A植物的有机物含量降低植物的有机物含量降低B植物的生长速度降低植物的生长速度降低C植物光合作用减弱植物光合作用减弱D植物光合作用增强植物光合作用增强专题三专题三 营养与代谢营养与代谢考查：光合作用考查：光合作用4、08在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜，其主要原因是上海地区的的甜，其主要原因是上海地区的A空气质量差，光合作用强空气质量差，光合作用强 B土壤肥力足，呼
16、吸作用弱土壤肥力足，呼吸作用弱C昼夜温差小，糖分积累少昼夜温差小，糖分积累少 D海拔高度低，水分散失多海拔高度低，水分散失多5、08在实验过程中，该生发现有些黄豆芽没有在实验过程中，该生发现有些黄豆芽没有萌发而是腐烂了，推测造成黄豆腐烂的外部原萌发而是腐烂了，推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能是（因最可能是（）A浸泡缺氧浸泡缺氧 B根部缺水根部缺水 C缺乏光照缺乏光照 D温度过低温度过低专题三专题三 营养与代谢营养与代谢影响光合作用的因素影响光合作用的因素考察植物的无氧呼吸考察植物的无氧呼吸6 6、0808黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部分为其子叶和及下胚轴（如图成，通常食用部分为其子叶和及下胚轴（如图1 1）。某）。某学生研究了白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情学生研究了白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况，研究结果见图况，研究结果见图2.2.（1 1）光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由）光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含量如何变化？黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含
