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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022大学生寒假支教社会实践报告文本 前期的打定工作 自从去年加入过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又打定去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!更加是选人的时候，举行两轮的面试，举行两轮的试讲，都是我的留神，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑拣更加优秀的人员。 我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很留神的一个人。所以我一向在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有
2、什么隔膜，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的识别，80，90还是有对比大的识别。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个! 转瞬过去，其次次的支教活动就终止了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全弥漫了荆棘，根本上没有一件事情顺顺遂利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事情，队员的生活问题，加入xx
3、支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得结果一晚上，我是长长地舒了一口气。终究没有把“xx支教”的牌子给砸了! xx的生活 在路上有一点点的小期望，不管在火车上他们有多闹腾，我只梦想我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的梦想，带上了他们，就要对他们负责，更加是安好，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到! 第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我
4、们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我更加感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是特别感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的怨恨。一切难处我们启程之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟谙的地方生活半个
5、月，不能有什么幸运，也不要想得太美好，队员之间的关系务必，确定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所梦想的那种状态，特别感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不议论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我更加合意，都出了其次代，第三代厨神了。这一块就大可放心。 xx的教学 由于我是其次次来这边，差不多全体的同学我都熟悉，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。本来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我本来的
6、数学劳绩不好，我开头打定的都是一年级的，很简朴的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟谙还是怎么了，我的课上很不错，更加是淘气的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，指点他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，根本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖老师，胖胖老师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又
7、成了大树了，更加是低年级的，没有手段啊，我只有逃! 展现的问题 1， 支教地点的事情 这次支教差点就流产了，xx完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟谙了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。更加是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的处境更加符合我们这支队伍的宗旨。 2， 支教联盟的事情 我没有加入第一次会议，听加入的人说，这个完全不和我们来的一样，其次次会议还好了，我加入了，假设只是建立一个平台，供大家来议论，阅历和交流，完全没有问题，假设是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍调配任务，那就
8、麻烦了，由于我们是一支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不参与，老师说了，就不能享受到里面的消息，什么都没有。这个是个难题。 3， 与其他队伍的交流 这一次在xx有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。更加是他们在我们的课堂上不崇敬我们的老师，当时就是很愤怒的。交流问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该交流一下，不要把他们当作什么一样，终究他们也是来支教的，都是一样的。 4， 支教人员的挑拣问题 这一届的队员是我们老队员挑拣的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是结果根本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，更加是其次轮试讲，我们是要
9、看看大家的进步怎么样，谁知道。就是一个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很愤怒的。 5， 负责人的事情 这个问题我和涂涂达成一致，不知道这一届能有多少能持续留下来，上一届还有我，涂涂和张健三个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，参与是一个老队员，能不能扛的起，在这里我梦想这一届的能留下就持续一年吧，我们需要你们。 6， 队伍的长期进展 这一届有队员问我，我们这支队伍今后会怎样!我忠厚的说当时我没有考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么回复，我们一向强调我们
10、是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的筹划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许太纯的东西，由于你和其他不一样。 总结 这一次来的时候，家里人有点反对，由于我们班大多数要去见习，我去了xx，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊!但是我还是想要去，我允许过孩子要去看他们的，我就抉择来了，体验到了一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，上面还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!其次还是：责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，更加是今年支教联盟的事情，的那个是把
11、我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的体验，更加是这十几天我体验过的，都是一笔巨大的资产，想想和孩子们的相处，队员的相处，展现的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有一个就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我一向扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。队员们犹如都有点敬畏我，更加是我专心的时候，我说话声音又大，又严肃，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，更加是男生的作用，对于那些更加皮的孩子，有震慑作用。特别感谢我们挑拣的这些队员们，感谢! 范文二 2022年寒假社会实践报告，x月xx日xx日我们赴雷州附城
12、中学举行义务支教，短短的13天的支教实践，宛如白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓重，在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活，由于其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、.更有收获。这次的支教，它犹如一面镜子，从它我察觉了自己的缺乏，这样的实习让我联想到，过去的我也走向三尺讲台，在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有体验过任何过度期的我，一转瞬就换了身份，颇有些担心与慌张。实习的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆子的我，如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的
13、学生既惦记又在嘴边喃喃道“老师别慌张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然上台前有些慌张，但在教学中我抑制了这种心理。明显领略的讲解学识点，激情而有活力。把我的学识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我枯竭的心房。此刻的我冷静平静，慌张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有老师的范儿了。在教学体验中，从备课选材到教学，我无不专心的对待着。上完课后举行教学反思，变更一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容，交流教学心得与体会，解决教学难点，以便提高自己的教学水平。 我总结了支教当中的收获与缺乏，可能这对我明确目标，未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快
14、的提升熟悉自己。成为向一名真正的教师而努力，完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合，专心的做好实践中的各项工作。收获了不少，也进步了好多。 从实践的目地上看。通过支教，使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。巩固了熟悉，培养和磨练了我，综合运用所学的理论根基，根本技能和专业学识的才能。去独立分析和解决实际问题的才能。在其中我熟悉到了教师不仅仅是教学，更重要的是关切了解每位学生。教师要有灵巧的思维才能，能言善道，解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下确定的根基。同时也是检验我教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格的人才积累阅历。并为自己能顺遂与社会环境接轨做好
15、充分的打定。稳定我的学习，具备教师行业所具有的实际才能，丰富实际工作中的社会阅历。掌管教学技能，将所学的学识运用于实际工作中去。 从社会实践的内容上看。按照我的教学安置，我制定了相应的教学筹划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业学识举行稳定和提高的。达成根据理论学识指导教学工作。以做到真正的“好老师”，为目的。有一天我去上晚修课，看到黑板上写着“老师您辛苦了，我们都爱你”让我感动与欣喜。最起码得到学生的认可，而感到欣慰与冲动。此刻的我已经像是个真正的老师了。在教学中我曾经遇过好多难题，也察觉了缺乏之处。就譬如说有些学识点讲的含混不清，没有照管到较差的学生的采纳才能，一概而讲。但是通
16、过请教我的老师，我在教态上，有了很大的进步。做到严谨扎实，备课充分，规划课堂主要学识点等，让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发处境也能自行操纵好时间。没有课时，就去听听教员们的课，了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深慨叹当教师的悄悄无闻，工资的微薄，这微薄而悄悄的耕耘真不轻易呀!这次实践让我熟悉到，全体的工作光纸上谈兵是不行的，同样的教学内容，面对不同的学生举行教学，方式可以有多种。如授课法、师生互动方式教学。也可结合做练习加深印象。对学生的回复老师要适当的赋予激励。 从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与磨练了胆子，这次支教中除了被分到的教的
