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1、市初级中学学校章程第一章 总则第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，构建现代化学校。依据中华人民共和国教育法、义务教育法、未成年人保护法、教师法等有关法律法规进行教育教学管理，实行依法治校。根据国家教育法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。第二条 学校登记名称为市初级中学。英文译名： Junior High School Of .办学地点为市巷号。第三条初级中学是一所公办、全日制初级中学，学制为三年；学校办学规模为12-24个教学班。隶属市区教育局主管。第四条办学宗旨：全面贯彻党
2、和国家的教育方针，以学校文化建设为重点，以改革为动力，以管理为保障，以育人为根本，以学校生态系统为载体，坚持“以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校，特色强校”的工作思路，尊重教育生态规律，促进学校内涵发展，和谐发展，科学发展，提升教育品质，让每位学生闪光，让每位老师成功，让每位家长满意。第五条办学特色：爱的教育。第六条 办学总体目标：传承渔村独特的女性文化，以爱为核心，用爱润泽人心，用爱启迪智慧，启迪人生，以爱育人，建设一所爱心学校，使学校成为孩子探索知识的学园、健康向上的乐园、充满亲情的家园和美丽祥和的花园，成为孩子快乐成长的爱的港湾，爱满校园，使每一个学生养成爱己、爱人、爱家、爱校、爱乡
3、、爱国的良好品质，培养担责守礼、自强包容的新一代渔家儿女。第七条 办学理念：一切为了孩子的成长和发展学校精神：仁爱包容、担责自强校训：立志 爱校 勤奋 求实学校信条：我们深信有爱就有希望校风：尊师爱生 志学敬业 教风：爱事业 爱学校 爱学生学风：爱学 会学 博学管理理念：人本管理 以爱育爱课程理念：改革创新教学理念：教服务于学德育理念：用爱浇灌学生的成长第八条 学校校徽：略标志说明1.标志由文字和图形组成，图形由书和爱心组成，象征爱心教育，标志的上面是学校的中文名称，下面是学校名称的拼音。2.标志外形用圆形，象征团结互爱，底色用绿色和蓝色，象征校园充满朝气，书的图形用白色，象征知识的广博无边。
4、3.爱心由一大一小组成，象征老师对学生的爱护，也象征师生互爱，共同携手奔向知识的海洋。爱心用红色，象征雄心壮志，热情奔放。4.“市初级中学”九个字是集古代书法名家王羲之、赵孟頫、董其昌等人的字而成，带有一定的艺术性和艺术价值第九条 学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制，实行岗位责任制，责任追究制，奖惩制。 第二章 行政管理第一节 校长第十条学校校长由区教育局聘任，并接受上级有关部门和组织的评议、监督和指导。第十一条校长是学校行政负责人、法人代表，对外代表学校，对内全面主持学校的教育、教学与管理工作。第十二条校长的职责(一) 团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行
5、上级党委政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。(二) 制定学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。(三) 全面执行学校教学计划，领导和组织教育工作。(四) 领导和组织学校的思想政治教育工作。(五) 逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。第十三条校长的权力（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学和行政管理方面重大问题有决定权。（二）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。（三）奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工
6、进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财经权。在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校经费。第十四条副校长由校长提名或征求校长意见，由市区教育局考核任命。副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作。第二节 学校职能部门第十五条根据工作需要，学校设教务处、政教处、总务处、团委、工会、教研室等职能部门，分管学校教学教研、德育、教学教研、后勤、团队、工会等方面的事务。教务处、教研室具体负责学校教育教学和教科研工作；政教处具体负责学生思想政治教育和班主任管
7、理工作；总务处具体负责学校总务后勤工作及离退休教职工的管理工作。工会、共青团按相关章程设置和开展工作。教务处、政教处、总务处配备主任和副主任各一名。各职能部门人员由学校组织推荐、考核、任命。第三节 行政会议第十六条 学校行政会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校工作意见，总结改进阶段性工作计划，研究制定学校重大决策。行政会议由校长主持，成员为校级党政负责人和行政职能部门负责人。工会和团委主要负责人列席会议。第四节 民主管理和保证监督第十七条 学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心、保证监督和战斗堡垒作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作部署等
8、涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党组织通过领导教代会和群团工作等发挥重要作用。第十八条实行校务公开制度，校务公开的基本内容为学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重大事项；涉及教职工权益的重要事项；学校重要财务收支情况和教职工普遍关心的热点问题等。 第十九条 建立评议、考核干部制度，每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。第二十条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：（一）审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方
9、案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要做出相应决议。（二）讨论教职工的奖惩办法、绩效工资分配方案及教职工考核、评聘方案等有关教职工利益的问题，并做出相应决议。（三）对学校教育教学和管理工作提出批评和建议。（四）参与评议、考核学校干部。教职工代表大会暨工会委员会每届任期二至三年，每年召开两次全体代表大会。学校工会委员会由教职工代表大会选举产生。闭会期间，日常工作由选举产生的学校工会委员会负责，根据需要可临时召开教职工代表大会全体代表会议。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。第二十一条 学校定期召开教育教学和学校管理方
10、面的研讨会和各种专项研讨会，广泛征求教职工的意见。根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会，听取对学校教育教学、行政事务工作等方面的意见。第二十二条 学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。第三章 教育教学管理第二十三条 贯彻中小学德育大纲，加强和改进德育工作，通过学科教学、班团活动、劳动实践形式向学生进行爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、理想道德教育、劳动实践教育、民主法制教育、遵纪守法教育和优良传统教育等。第二十四条 学校按照国家颁布的学科课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。根据学校办学特色和
11、区域资源，进行校本课程的编制。第二十五条 学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，开展教育科研和教学研究，更新教育观念，改进教学方法，采取现代化教学手段，提高教学质量。第二十六条 学校教育必须面向全体，因材施教，使学生全面发展,学有特长。在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均有较高的发展。第二十七条 设立语文、数学、英语、理化生、政史地、图音体六个科组，每个科组配备科组长一名，各科科组长协助教务处组织本校教师贯彻落实学校教学计划，开展教学研究活动，完成学校的各项教学任务。第二十八条 学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者
12、的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。班主任是班级管理的第一责任人，必须全面履行班主任工作职责。学校设立的政教处直接负责全校学生的思想政治教育，对班主任进行直接管理。第二十九条 学校执行教育教学常规，抓好备课、课堂教学、作业批改、课后辅导和教学质量检查等环节的管理。第三十条 执行国家教育考试制度，组织期中和期末教学质量检查和考试。并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业（升学）考试和考查。第三十一条 执行上级部门相关制度。加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学等严格手续程序，严肃各项纪律制度。新生到校报到注册后，学校按广西壮族自治区电子学籍
13、管理系统规定要求做好新生的电子学籍调档工作。第三十二条 学校成立家长委员会，主动与社会、家庭配合，定期召开家长会，构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作模式和网络。第三十三条 学校的基本教学语言文字为汉语言文字，学校推广和使用普通话和规范字。第三十四条依据课程教学计划实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护作息时间表、课程表、周工作安排表和校历表的严肃性。任何人不得擅自调课停课。第三十五条学校根据教育行政部门公布的用书目录统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。第三十六条严格履行保护学生身心健康发展的法律职责，积极贯彻学校体育卫生工作条
14、例，正常开展健康教育，加强学生心理健康教育，培养学生健康心理、健壮体魄和健全人格。加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。第三十七条开展文明班级的检查、评比。培养学生自觉执行本校制订的各项规章制度的习惯。第三十八条认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料，充分提高现代化教学设施的使用效益。第三十九条加强档案资料管理，各处、室要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。第四章 教职工管理第四十条 学校教职工必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障他们的合法权益。第四十一条
15、 学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校教师享有教师法规定的权利，必须履行教师法规定的义务。学校教师以“热爱教育、勇于改革、刻苦钻研、精通业务、师德高尚、教书育人”为努力方向。第四十二条 学校实行全员聘任制。学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成学校交给的各项任务。 第四十三条 教师聘任、考核遵循教育性、民主性、方向性、客观性、科学性五项基本原则。第四十四条 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其他方式的培训。第四十五条 学校保障教职工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。教师绩效工资分配实行课时、考勤、业绩相结合制，班主任工作、实验室管理及教辅工作实行折课时制。第四十六条 学校每年对教职工的德、能、勤、绩等方面进行客观、公正、准确的考核，考核结果作为职称评定、岗位聘任、工资晋升等依据。第四十七
