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1、2022 年江年江苏苏省省连连云云港市中考港市中考历历史史试试卷卷一、一、选择题选择题：在下列每：在下列每题题的四个的四个选项选项中，中，选选出最符合出最符合题题意的一意的一项项。（第第 1-10 题题，每，每题题 1 分分；第第 11-17 题题，每，每题题 2 分。共分。共 24 分）分）1（1 分）下列材料都涉及了河姆渡居民生活的历史，其中史料价值最高的是（）A当地传说B地区风俗C经典文献D出土文物 2（1 分）文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是（A推行小篆B统一货币C编制户籍D颁行秦律）3（1 分）某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：
2、针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是（）A扁鹊B张仲景C华佗D李时珍4（1 分）东晋后期，南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足 矣。”这一现象出现的主要原因是（）A自然条件优越B大量人口南迁C民族交融加深D海外贸易拓展5（1 分）“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进 官员。”这一办法是指采用（）A禅让制B世袭制C分封制D科举制6（1 分）如表内容是小宇为研究某一主题选的几个历史人物。下列人物符合他研究主题的 是（）朝代人物明朝戚继光明末清初郑成功清朝邓世昌A祖冲之B李清照C曹雪芹7（1 分）对如图反映的历史现象，解读准确的是（）D林则徐
3、A.有识之士开始受到刺痛B.清政府统治危机空前显现 C曾国藩预感清朝的危亡 D日本独霸中国局面的形成8（1 分）“两国（中国和印度）总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他 国家的关系中也应该适用这些原则。”下列选项属于“这些原则”的是（）A和平共处B独立自主C求同存异D多边外交9（1 分）中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人 传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于（）A发明与创新B冒险与挑战C贸易与交流D统一与扩张 10（1 分）由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或
4、死于炎炎烈日之下，或 死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了（）A资本主义世界市场的形成过程 B世界各地的隔绝状态开始被打破 C非洲黑人反抗斗争的重大意义 D资本主义发展的野蛮性和血腥性11（2 分）沈括在梦溪笔谈中写道：“用胶泥制坯，一坯刻一字，成为字印将字印 排列镶嵌于铁板之上然后以一平板覆压字面，使其平整，即可印刷。”这段材料描述 的 是（）A拓印刻石术 B活字印刷术 C雕版印刷术 D双色套印法 12（2 分）蔡元培在挽联中写道：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”该挽联描写的是（）A谭嗣同视死如归的气概 B梁启超变法图强的济世情怀 C孙中山先生的丰功伟绩 D李大钊开天辟地的首创
5、精神13（2 分）“这次会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领 导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。”材料中的“这次会议”（）A宣告了中国共产党诞生B决定建立革命统一战线C保证红军胜利结束长征D指明中共战后奋斗方向14（2 分）人民日报 新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题，1992 年的高频 词汇应是（）A.合作 改造 农业生产B.生产技术 科学管理 社会主义现代化C.稳定 企业 国企改革D.深化改革 扩大开放 召开中共十四大15（2 分）独立宣言宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787 年美国宪法又把 5 个黑人折合为
6、3 个人来计算南方各州的人口总数。这两者（）A激发了美国人的革命热情 B深深打上种族歧视的烙印 C促使美国长期稳定和发展 D建立了分权制衡的联邦制16（2 分）19 世纪中后期，英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍，有钱人在污浊不堪的泰晤 士河上乘坐汽船游览。以上材料可用于研究（）A殖民扩张的进程C工业革命的影响B光荣革命的发生D经济危机的爆发17（2 分）如图信息反映了一战的（）A残酷性B正义性C偶然性四、非四、非选择题选择题：本大本大题题共共 3 小小题题，每小，每小题题 12 分，共分，共 36 分。分。D复杂性18（12 分）阅读材料，完成下列要求。材料一摘自人民教育出版社中国历史七年级上册
7、材料二摘自人民教育出版社中国历史七年级下册材料三：随着国门的洞开，西方资本主义文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中 华传统文化的堤岸有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多20 世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901 年的留日学生为 280 名，1903 年就达到 1242 名，1905 年增至 8000 名。1910 年，留美学生达到 500 多 人。摘编自王玉德中华文明史稿1据材料一，逐条归纳图中的历史信息。2据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共 同作用。3据上述材料，阐述近代“走出国门”的变化，并结合所学知识，
8、简述“走出国门”的历史启示。19（12 分）阅读材料，完成下列要求。材料：摘自人民教育出版社中国历史八年级上下册1以上六幅图片见证了中国近现代史上爱国青年的奋斗历程。如果要出一期主题为“复兴有我”的黑板报，你会选择哪三幅？写出你所选的图片，并分别为其撰写解说词。（要求：任选三幅作答，多选多答则只评前三幅）2据材料并结合所学知识，分析他们能做到“复兴有我”的主要原因。20（12 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 世界现代史大事记（部分）时间事件1947 年杜鲁门主义出台1949 年北大西洋公约组织成立1955 年华沙条约组织成立1991 年苏联解体1993 年欧洲联盟成立2001 年上海合作组
9、织诞生2010 年中国的经济规模位居世界第二据人民教育出版社世界历史编制材料二 二战结束后，美国通过一系列条约构成了在太平洋地区遏制共产主义的战略军事 体系。冷战结束后，美国亚太同盟体系有新的调整：由权力主导型向分享型过渡，让盟 国承担更多义务，强调同盟间的相互协调与合作更追求在社会、经济、文化一致性 基础上形成利益共同体。美国亚太同盟体系有遏制和围堵中国之嫌。摘编自杨文静美国亚太同盟体系的调整及其走向1据材料一，简述二战后世界格局演变的主要线索。2据材料二，概括冷战结束前后美国亚太同盟体系的变化。据上述材料并结合所学 知识，分析导致其变化的原因。2022 年江年江苏苏省省连连云云港市中考港市
10、中考历历史史试试卷卷参考答案与参考答案与试题试题解析解析一、一、选择题选择题：在下列每：在下列每题题的四个的四个选项选项中，中，选选出最符合出最符合题题意的一意的一项项。（第第 1-10 题题，每，每题题 1 分分；第第 11-17 题题，每，每题题 2 分。共分。共 24 分）分）1.【分析】本题考查河姆渡人，掌握相关的基础知识。【解答】第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的 史料，第二手是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。第一手史料价值最高，出土文物属于第一手史料，ABC 都属于第二手史料。故选：D。2.【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施，掌握相关的基
11、础知识。【解答】文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是推行 小篆。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域 的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。BCD 都不是文化方面的内容，排除。故选：A。3.【分析】本题考查华佗，掌握相关的基础知识。【解答】据题干并结合所学知识可知，这篇传记描写的是华佗。华佗是东汉末年的名医，他不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人 和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术；华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟
12、五种动物的 活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强健身体。ABD 不符合题意，排除。故选：C。4.【分析】本题考查人口南迁和江南地区的开发，掌握相关的基础知识。【解答】东晋后期，南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足 矣”说明江南地区得到开发，经济迅速发展。江南地区开发的主要是北方人口大量南迁 给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。ACD 不符 合题意，排除。故选：B。5.【分析】本题考查科举制，掌握相关的基础知识。【解答】“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用科举制。魏晋南北朝时期，官
13、吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。ABC 不符合题意，排除。故选：D。6.【分析】本题考查戚继光、郑成功、邓世昌、林则徐，掌握相关的基础知识。【解答】戚继光、郑成功、邓世昌都是我国历史上著名的民族英雄。林则徐领导的虎门 销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则 徐是当之无愧的民族英雄。ABC 都不是民族英雄，排除。故选：D。7.【分析】本题考查洋务运动、中国半殖民地半
14、封建社会的形成，掌握相关的基础知识。【解答】时局图反映的是甲午中日战争后，帝国主义在中国强占租借地，划分势力范 围，掀起瓜分中国中国狂潮。这说明清政府统治危机空前显现。第二次鸦片战争使有识 之士开始受到刺痛，洋务派发动洋务运动；图片不能体现曾国藩预感清朝的危亡；第一 次世界大战期间，形成了日本独霸中国局面，排除 ACD.故选：B。8.【分析】本题主要考查和平共处五项原则。题干关键信息“两国（中国、印度）总理重 申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则”【解答】据题干关键信息“两国（中国、印度）总理重申这些原则，并且感到在他们与 亚洲以及世界其他国家的关系中也应
15、该适用这些原则”并结合所学，材料中的这些原则 是和平共处五项原则。1953 年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954 年 6 月，以“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和 平共处”为内容的和平共处五项原则作为处理中国与印度和缅甸相互关系的准则分别写 入中印、中缅联合声明。60 年来，由三国共同倡导的和平共处五项原则，成为国与国之间 建立和发展友好合作关系的公认准则。A 符合题意，BCD 不符合题意。故选：A。9.【分析】本题主要考查阿拉伯人致力于贸易与交流的相关史实。识读题干材料是解答本 题的关键。【解答】据“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和
16、印度的棉花、食糖等都是由阿 拉伯人传入欧洲的。”可知，这折射出阿拉伯人致力于贸易与交流，选项 C 符合题意；发明与创新、冒险与挑战、统一与扩张无关，排除选项 ABD。故选：C。10.【分析】本题考查殖民主义的掠夺和影响。殖民主义的掠夺促进了资本主义的发展，给落后地区带来灾难。【解答】根据“由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开 始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之 下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”可知，材料反映了殖民主义的掠夺的史实，殖民掠夺促 进了资本主义的发展，“印第安人几乎灭绝”“贩卖黑人到美洲做奴隶”“千万万的黑人 或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹”反映了野蛮性和血腥性，故 D 符合题 意。故选：D。11.【分析】本题考查活字印刷术，掌握相关的基础知识。【解答】题干材料描述的是活字印刷术。北宋毕昇发明了活字印刷术。他将胶泥做成陶 活字，用来排版印刷。活字印刷术后来陆续传播到世界各地，对传播知识和促进世界文 明的发展起到了重要作用。ACD 不符合题意。故选：B。12.【分析】本题考查同盟会与三民主义、辛亥革命
