《2021年山东省青岛市中考语文真题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年山东省青岛市中考语文真题及答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、祝您考上理想学校 加油！2021年山东省青岛市中考语文真题及答案一、积累与运用（18分）1.下列各句中，加点字的读音正确的一项是(2分)A人类应该自警自省(shng)，更加谦逊，学会与自然和谐相处。B密匝(z)匝的细碎的绿叶，数不清的花儿，都被雨水淋得湿透了。C.每个人的拼搏精神迸(bng)发出来，涓滴之力就能汇聚成磅礡伟力。 D.顺着人们远眺的目光，我看见玉龙雪山晶莹夺目，矗(zh)立在蓝天之下。2.在下列各句中的横线处，依次填入汉字全都正确的一项是(2分)(1)读书费时过多易惰，文藻饰太盛则矫。(2)叶圣陶先生重视语文，力求完美，并且以身则，鞠躬尽瘁。(3)蓬勃向上的新中国，给袁隆平提供了
2、行农业报国誓言的广阔舞台。(4)中国共产竞百年历程硕果紧累，成就斐然，人民幸福感与日增。A.采 做 饯 剧B.采 作 践 俱C.彩 作 饯 剧D.彩 做 践 俱3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是(2分)A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B.在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。C山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无 私奉献D.阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真 可谓妙手偶得!4，下列各句，没有语病的一项是(2分)A.
3、典籍里的中国通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。B.每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。C.随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。D.国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。5.在“养浩然正气，抒爱国情怀”主题演讲活动中，小锋同学选择了以下诗文中的句子来表现主题。请根据提示，帮他补写完整。(6分)孟子的富贵不能淫中主张培养浩然正气的句子是：富贵不能淫， ，威武不能屈。秋瑾的满江红中抒发民主革命志士济世情怀的诗句是: ，因人常热。李贺的雁门太守行中抒写全体将土忘身报国心愿
4、的诗句是: ， 。木兰诗中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是： ， 。近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。6，为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是(2分）A.某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种!”B.一位等待接种的外国人说:“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示 感谢。C.刚接种完疫苗的李奶奶说:“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。“D.现场的医务工作人员说:“接种疫苗能保护自己
5、，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”7，同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。(含标点符号20字以内)(2分)全国新冠肺炎疫苗接种情况二、阅读(52分(一)名著阅读(7分)8.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是(3分）A.骆驼祥子中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草,此后，祥子慢屈服于命运，成了好占便 宜，麻木潦倒的行尸走肉。B.简愛中筒爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视为现代女性 美的象征。C.艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反杭， 如雪落在中国的
6、土地上。D.儒勒凡尔纳所著的海底两万里，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在 大海中航行的故事。9.名著中塑造的许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请从下面人物中任选一位，结合所选人物的经历谈谈给你的启示。(含标点符号80字以内)(4分)(1)唐僧 (西游记) (2)保尔柯察金 (钢铁是怎样炼成的)(二诗词阅读6分)10对观沧海这首诗的理解，不正确的一项是(3分)A. “东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象
7、让诗人生发出豪迈之气。C.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的液涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D. 这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心社志。11.下列对诗句的理解不正确的一项是（3分）A.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”(游山西村)诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲 门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。B.“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”(渔家傲)梦境中词人来到皇宫，听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。C.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”(卖炭翁)写出官吏的粗暴蛮横，间接表现了
8、卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。D.“行路难，行路难，多歧路，今安在?”(行路难)诗人发出前路何在的疑问，表现出诗人前途迷茫时低落的心情。(三)文言文阅读(12分)余幼闻先公仆射言：立己以孝悌为基，勤俭为法。夫名门右族，莫不由祖考忠孝勤俭以成立，莫不由子孙顽率奢傲以覆坠。成立之难如升天，覆坠之易如燎毛。（取材于新唐书柳玭传）范仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食，仅能自充，而好施予，置义庄于里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。范氏自文正公贵以清苦俭约著于世子孙皆守其家法也。其子忠宣公拜相后，尝留晁美叔同匕箸，美叔退
9、谓人曰：“丞相变家风矣。”问之，对日:“盐豉若棋子，而上有肉两簇，岂非变家风乎?”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勤苦学问，操行甚于贫儒。与外氏子弟，结课于觉林寺，去城二十里。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。(取材于宋史曲洧旧闻)【注】先公仆射:柳玭(pn)的父亲曾官居检校尚书左仆射。忠宣:范纯仁的谥号。晁美叔:时任秘书少监。 匕，古代一种形似汤勺的取食器具。盐豉(ch):一种豆子做的食品。结课：考核政绩功过，以定升贬。12.下列各句中，加点词语解释不正确的一项是(2分)A、余幼闻先公仆射言 闻：听到，听见B，妻子衣食，仅能自充妻子：妻子儿女C.美叔退谓人曰
10、调：对.说D.去城二十里 去：到去13.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是(2分)A.成立之难如升天辍耕之垄上B.以母在时方贫 以天下之所顺C.其子忠宣公拜相后既出，得其船D.操行甚于贫儒 万钟于我何加焉1下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)A.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也B.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也C.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也D.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也15.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是(2分)A.柳玭父亲的“勤俭为法”、范仲淹的“清苦俭约”都体现了他们对节俭
11、家风的重视。B范仲淹乐善好施，在乡里设置义庄，来接济供养族人，士人也多出自他的门下。C.范仲淹的儿子范纯仁留客吃饭，盐豉上有肉，众人认为他改变了其父节俭的家风。D.范仲淹的孙子范正平不因家族显贵而自骄，学习勤奋刻苦，品行节操值得称道。16、借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。文言知识资料卡当:适应，与之相称。面对，向。抵挡,挡住。掌管，担当。(四)现代文阅读(9分)材料一汉宇历史悠久，其形体经过了多次演变。甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作
12、为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比較成熟。小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转析点，标志着汉宇由古文字阶段进入到今文字阶段,草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，
13、笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。(摘编自汉字演变500例)材料二汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。如“位”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人变往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观
14、念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣，食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的，使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史，了解文化的重要捷径,(摘编自中国文化亮点通俗读本)材料三汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预见，今后汉宇书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过全身心的“书写”体验生命的律动和激情，使汉字超越了传播信息的功能而升华为艺术。追求书法之美成为中华民族特有的文化现象，“一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词，人们用尽一切华美的词藻赞颂书法作品。(摘自书法的故事)17. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是(1分)A.甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。金文的形体结构比甲骨文更成熟。B.隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。C.汉字散发着独特的魅力。有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径D.中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用，他们使汉字成为一种艺术。18.根据材料一、材料三的内容，请按照字体发展的先后顺序排列下面四幅书法作品。(只
