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1、教师备课教案课程名称 国际贸易学 课程学时 48学时 35课程教案 教案编写时间：2022.08课程名称国际贸易学学时48学时总学时：48学时讲课：学时上机：学时实验：学时其他：学时课程类别公共课 ( ) 基础课 ( ) 专业课( )专业基础课( ) 专业选修课( ) 公共选修课( )授课对象20级国际经济与贸易，本科教材：国际贸易学，金泽虎，中国人民大学出版社，第四版，2022年8月。主要参考资料(或网站)：1、国际贸易学，金泽虎，中国人民大学出版社，2019年8月，第3版。2、国际贸易学，张二震，马野青，南京大学出版社，2015年2月，第5版。3、国际贸易，薛荣久，对外经贸大学出版社、20
2、16年5月，第6版。4、国际经济学：理论与政策（上册）国际贸易部分，（美）保罗R克鲁格曼等，中国人民大学出版社，2016年5月，第10版。教学目的、要求：通过本课程的学习，学生应该掌握以下几个方面的基本理论、基本知识和基本能力：1、系统地掌握国际贸易产生、发展的基本特征、趋势，主要发达国家、发展中国家的对外贸易发展特点，了解中国与主要贸易伙伴的双边、多边经贸关系。2、了解国际贸易政策的演变发展过程，熟练地掌握国际贸易政策措施的具体内容，尤其是WTO的主要规则，主要贸易大国的贸易措施。3、理解和熟练地掌握经济学家关于国际贸易的基本理论，并学会运用基本理论、知识分析研究当代国际贸易领域的热点和难点
3、问题，理论与实践相结合，提高对国际市场敏锐的判断能力，提高综合分析能力与解决问题的能力，提高自主学习和团队合作型学习能力。教学重点、难点：重点：国际贸易的含义及特点；国际贸易的分类；国际贸易学的基本概念；绝对成本理论；比较成本理论；相互需求理论；要素禀赋理论；需求相似论；产品生命周期理论；产业内贸易理论；幼稚产业保护理论；对外贸易乘数论和发展中国家的保护贸易理论；自由贸易政策；对外贸易政策制定目的；影响对外贸易政策制定的因素；关税的含义和主要特征；关税的分类以及具体形式；非关税壁垒的含义、特点和作用；非关税壁垒措施的种类；鼓励出口的主要措施；出口管制方面的措施；贸易条约与协定；关贸总协定的产生
4、、基本原则、作用及缔约方的基本权利、基本义务；区域经济一体化的含义；区域经济一体化的主要组织形式；区域经济一体化的影响；区域经济一体化的特点；国际服务贸易的构成；国际服务贸易的状况与发展趋势；国际服务贸易壁垒；资本国际流动的基本理论及经济效应；跨国公司的基本理论。难点：国际贸易的研究对象和内容；贸易差额；贸易条件；对外贸易依存度；绝对成本理论；比较成本理论；里昂惕夫之谜及其解释；规模报酬递增理论；国家竞争优势理论；重商主义的基本思想；战略性贸易政策理论；保护贸易政策；进口替代政策；出口替代政策；关税的经济效应；关税水平；非关税壁垒的经济效应；鼓励出口的主要措施；出口管制方面的措施；世界贸易组织
5、的基本原则、特点、作用及其面临的挑战；主要的区域经济一体化组织；区域经济一体化理论；与贸易有关的知识产权保护；国际工程承包；国际贸易与国际投资的替代与互补关系。各章节学时的分配：教学单元内容总学时学时安排讲授实验上机课程设计其它1导论62传统国际贸易理论63当代国际贸易理论34保护贸易理论35国际贸易政策36关税措施37非关税壁垒38鼓励出口与出口管制措施39贸易条约与协定310区域经济一体化611国际服务贸易312国际要素流动与跨国公司3期末总复习3合计48注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、版面不够可另附页分教案(课次)第 1 次课 3 学时授课章节：第一章导论第一节 国际贸
6、易的含义与特点 第二节 国际贸易的研究对象与内容第三节 国际贸易的产生与发展教学目的、要求：1、掌握国际贸易的一些基本概念及其特点；2、熟悉国际贸易的研究对象和内容；3、理解国际贸易研究对象与任务等方面的内容；4、了解国际贸易的产生与发展的过程。本次课讲授的主要内容：第一节 国际贸易的含义与特点一、国际贸易的定义二、国际贸易的特点（一）国际贸易比国内贸易具有更大的困难性（二）国际贸易比国内贸易具有更多复杂性（三）国际贸易比国内贸易具有更大风险性第二节国际贸易研究对象和内容一、国际贸易的历史及现状二、国际贸易的理论三、国际贸易的政策与措施四、与国际贸易有关的各种理论与现实问题第三节国际贸易的产生
7、和发展一、国际贸易产生的基本条件二、世界贸易发展进程（一）资本主义社会以前的国际贸易（二）资本主义以及现代国际贸易课堂答疑计划讲授时间：新课导入10min10min10min10min10min10min10min10min10min10min15min15min5min教学重点、难点：重点：国际贸易的含义及特点；难点：国际贸易的研究对象和内容。教学过程中应注意问题：1、授课声音洪亮、语速适中，能够让学生清楚地理解。2、教学内容层次清晰，通俗易懂，重难点突出，逐一突破，直至学生理解为止。3、加强与学生之间的互动，充分激发学生学习的积极性和主动性。4、讲授理论的同时注重联系实际，培养学生分析问题
8、和解决问题的能力。5、每节课内容讲解结束后，应当进行适当的总结和归纳，形成知识之间的联系网络。教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等)：1、 重点、难点问题课堂讲授、提问、案例；2、 其他问题以自学为主，辅以答疑、讨论；3、 通过作业及课外阅读巩固所学知识；4、运用多媒体辅助教学，使得教学内容更加直观、形象；5、通过设置情境及问题来加强与学生互动，让学生主动思考，积极学习；6、板书设计以课程教学章节标题为主，具体到重点、难点及注意事项。作业布置：1、完成本章思考题2、预习下次课相关内容3、与国内贸易相比，国际贸易有哪些特点？主要参考资料：1、国际贸易学，金泽虎，中国人民大学出
9、版社，2019年8月，第3版。2、国际贸易学，张二震，马野青，南京大学出版社，2015年2月，第5版。3、国际贸易，薛荣久，对外经贸大学出版社、2016年5月，第6版。4、国际经济学：理论与政策（上册）国际贸易部分，（美）保罗R克鲁格曼等，中国人民大学出版社，2016年5月，第10版。教学反思(教学计划的执行情况，效果如何，有何经验教训，应如何改进等)：（参考：严格按照进度计划，突出重点，解剖难点，能够有效调动学生的学习积极性。在后面的教学中持续拓宽学生的视野和专业知识面。）教师签名：注：各栏大小可根据需要进行调整。分教案(课次)第 2 次课 3 学时授课章节：第一章导论第四节 国际贸易的分类
10、第五节 国际贸易学的基本概念教学目的、要求：1、 掌握国际贸易的基本分类；2、 重点掌握国际经济贸易一系列重要术语的确切含义；3、理解国际贸易学的基本概念。本次课讲授的主要内容：第四节 国际贸易的分类一、按货物移动方向二、按统计边界不同三、按交易标的物的特征四、依照有无第三方参加五、依照货物运送方式不同六、依照清偿工具不同七、按贸易方式第五节 国际贸易学的基本概念一、国际贸易额与对外贸易额二、贸易差额三、国际贸易值和国际贸易量四、贸易条件五、国际收支与贸易收支六、对外贸易依存度七、国际贸易地理方向八、国际贸易商品结构计划讲授时间：复习上节课5min10min10min10min5min5min
11、5min5min10min10min10min10min10min10min10min10min教学重点、难点：重点：国际贸易的分类；国际贸易学的基本概念；难点：贸易差额；贸易条件；对外贸易依存度。教学过程中应注意问题：1.授课声音洪亮、语速适中，能够让学生清楚地理解。2.教学内容层次清晰，通俗易懂，重难点突出，逐一突破，直至学生理解为止。3.加强与学生之间的互动，充分激发学生学习的积极性和主动性。4.讲授理论的同时注重联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。5.每节课内容讲解结束后，应当进行适当的总结和归纳，形成知识之间的联系网络。教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等
12、)：1、重点、难点问题课堂讲授、提问、案例；2、其他问题以自学为主，辅以答疑、讨论；3、通过作业及课外阅读巩固所学知识；4、运用多媒体辅助教学，使得教学内容更加直观、形象；5、通过设置情境及问题来加强与学生互动，让学生主动思考，积极学习；6、板书设计以课程教学章节标题为主，具体到重点、难点及注意事项。作业布置：1、完成本章思考题2、预习下次课相关内容3、结合现状分析我国的贸易条件和外贸依存度？主要参考资料：1、国际贸易学，金泽虎，中国人民大学出版社，2019年8月，第3版。2、国际贸易学，张二震，马野青，南京大学出版社，2015年2月，第5版。3、国际贸易，薛荣久，对外经贸大学出版社、2016
13、年5月，第6版。4、国际经济学：理论与政策（上册）国际贸易部分，（美）保罗R克鲁格曼等，中国人民大学出版社，2016年5月，第10版。教学反思(教学计划的执行情况，效果如何，有何经验教训，应如何改进等)：（参考：按照进度突出重点（贸易条件、外贸依存度），解剖难点（贸易值与贸易量），有效调动学生的学习积极性。在后面的教学中持续拓宽学生的视野和专业知识面。）教师签名：注：各栏大小可根据需要进行调整。分教案(课次)第 3 次课 3 学时授课章节：第二章 传统的国际贸易理论第一节 绝对成本理论第二节 比较成本理论教学目的、要求：1、了解自由贸易理论的核心思想；2、掌握绝对成本理论的基本内容；3、掌握比较成本理论的基本内容。本次课讲授的主要内容：第一节 绝对成本理论一、亚当斯密简介二、亚当.斯密的自由贸易思想及观点三、绝对优势的衡量标准1.劳动生产率2.生产成本四、绝对优势贸易理论评价第二节 比较成本理论一、大卫李嘉图简介二、大卫.李嘉图的贸易思想三、比较优势的衡量标准1.相对劳动生产率2.相对生产成本3.机会成本四、比较成本理论评价计划讲授时间：新课引入10min10min10min15min15min10min10min10min
