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1、老师学期工作总结通用18篇老师学期工作总结通用18篇老师学期工作总结 篇1 光阴匆匆过，转瞬已到20_年末，这学年里，在学校指导和各位任课老师的大力支持和配合下，经过全体同学的不懈努力，全班共有63位同学的班级终于在创立优秀班级的活动中获得了骄人的成绩形成了优良的班风学风，各项工作获得较突出的成绩，现将工作总结如下： 1.从思想品德教育着手，努力培养德智体全面开展的人才 重视班会，开好班会，重视师生之间，同学之间的思想交流，形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境。直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起
2、学生的反感，容易为学生承受，能实在帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。尽量为同学们排忧解难，得到了班上绝大多数学生的喜欢和信任。 2.实行班级责任管理制 班级开展的目的都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级责任管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建立，培养了学生组织管理才能，又进步了全体学生的自觉性，自制力。最终使班级走1 向稳定，整个班级比过去明显有了凝聚力。 3.培养优秀的学风、班风，
3、营造良好的学习环境 高三年级面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里，一方面，主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。
4、 另一方面，有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人等，营造良好的学习环境，逐步形成凝聚力强且和谐向上的优秀班。 4.积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，做到了尊师爱生。 5.同学们严守校规 日常生活中，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。此外同学们还严守校规，准时参加早操(升旗
5、仪式)，按时早读和上课。课堂迟到、旷课，玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。在宿舍，宿舍成员遵守宿舍管理规定，按时作息，无晚归，通宵上网、玩游戏、看碟，以及违章使用电器等违纪现象。 6.20_年荣获“优秀班级” 这学期以来，同学们以班干部为主导力量，服从于班干部的分配，积极配合他们的工作，出色的完成了各项任务。如在歌咏比赛上，全班同学充分发扬了团结协作、不甘人后、为班集体争光的精神，最终在全体同学的同心协力下，获得“教室卫生一等奖”，“环境卫生一等奖”，“女生寝室卫生一等奖”等。年末被评为“优秀班级”。 总之，在这一个学期里，全班通过以上几方面的努力，全班有了良好的学习气氛，学生的整体
6、素质在不断的进步，并荣获“优秀班级”称号。但是还没有做到更好，全班在最后的冲刺阶段还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得辉煌的成绩。老师学期工作总结 篇2 作为一名幼儿老师，我的工作主旨是：让每一位幼儿都快乐平安的地度过在幼儿园的每一天，既教给他们知识又教育他们! 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小A班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些分开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是
7、最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 一、工作方面 本学期主要开展了我的学校、秋天、我的家庭、动物、冬天等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照方案开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由开展。在我们的努力下，幼儿开场喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，进步了交往才能。 在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，开掘每个人的优点。瑶瑶小朋友刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，在阶梯上哭泣，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动
8、和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。 二、常规方面： 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，保护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助别人，并提供时机让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进展指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。 三，保育方面： 在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;天气变化时，及时为幼儿添减衣服，进步幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒
9、幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。 四，家长工作： 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联络，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，并向家长理解孩子的在家情况。利用通知、定期更换家园栏、_的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长理解了幼儿园的教学情况，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同抑制育儿中遇到的难题。 幼儿没来园，老师会及时电访及家访的方式理解幼儿为何将来园。要求家庭与学校教育采取一致的方法，家长要严格要求和学校相结合。对子女的学习指导和教育提供他们做些力所能及的劳动时机，加强对幼儿的心理开导，是可以形成他们身心安康的心理品质适当开拓学习渠道和提供适宜的媒体，并加强监视和
10、引导。协调好家庭成员内部的教育力量。家长要多与老师联络，及时理解孩子的学习和身体情况。我们通过家访，开家长会、书面联络、家园练习册等形式与家长的沟通，及时解决孩子出现的问题或解答家长的疑惑。 本学期家长积极配合下孩子们在各方面都有了很大的进步，很快的适应了幼儿园的生活和学习，家园配合是幼儿园教育的重要措施，所以以后我们会继续与家长沟通使孩子们安康快乐的开展。 金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷。如，幼儿在美术才能方面有所欠缺：以后固定老师有连接性的、制定开展阶梯，使幼儿可以在老师的引导下逐步掌握各项美术技能;幼儿在活动中的常规要求不遵守：老师间的要求一致，特殊幼儿尽快使他与别的幼儿
11、统一行为，老师催促她良好的行为的养成;老师在活动的多样性上仍需加强学习，不断创设新颖、有趣的活动。 如今的21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。老师学期工作总结 篇3 本学期，我担任小学三年级英语教学工作。本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力施行课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学情况： 1.学生是学习的主体，授课内容要
12、面向全体学生 在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的学习情况，制定好教学方案，写好教案。在传授知识的同时，关心保护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上亲密注意他们，课下耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。 2.在课堂教学中 第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在修改作
13、业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地修改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。 第三、在听力方面。为进步学生的听力程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也进步了学生的学习兴趣。一学期以来，本人勤勤垦垦地做好教学工作，努力进步自己的教学程度，今后我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在英语教学工作中获得更好的成绩。老师学期工作总结 篇4 从教27年，虽长期从事班主任工作，却是初次担任起始年级的班主任，我以为会困难重重。其实，只要尽心尽力地对待细微琐事，只要尽职尽职地做好手头
14、事，只要脚踏实地地配合学校各部门的各项工作，就不会觉得棘手。回首本学期，我在班级管理方面主要做了以下工作： 一、严格按照联棚小学学生一日常规评分细那么去管理学生，做到每月定期当众逐条宣读，引导学生对照细那么自我反省，在全班开展批评与自我批评。比方，关于“会说话”，我结合语文教学，利用学习口语交际请你帮个忙和打 等内容，启发引导孩子们在日常生活中，与同学相处应该怎么交流，把口语交际与生活交流严密结合起来，努力打造文明向上的班级气氛。 二、努力做好本职工作，用自身力感染家长，激发家长踊跃参与管理班级的热情，扩大家长对班级建立的支持面，让家校共建的影响力辐射到方方面面。比方，周一中午有老师例会，或有
15、其它情况，总有热心的全职妈妈主动到学校参与班级管理，监视孩子们午睡。 三、采取多种方法做好卫生与平安工作，比方，利用班级优化大师的打卡功能，发动全体学生每天放学后坚持锻炼10分钟，跑步、跳绳、玩跳跳球、深蹲、仰卧起坐等锻炼活动都可以，家长拍照打卡。关于教室卫生，要求学生保持自己座位周围的清洁，假如有垃圾，就算不是自己丢的，也要捡起来丢进垃圾桶。大家互相监视，各负其责，互相提醒，共同营造干净的班级环境。 四、我能始终注重德育为首，狠抓行为习惯养成教育。绝大多数同学已经养成了良好的行为习惯，待人接物知道使用礼貌用语，懂得用双手从师长手里接物。与同学闹矛盾之后，犯错的同学不仅勇于成认错误，而且可以主动向同学示好。 缺乏之处：对学困生的帮扶与转化，还要多想方法，耐心坚持。 展望将来：“一对一”结对帮扶，有待进一步强化落实，努力激发后进生的学习热情，希望能进步全班的整体程度。 后记：这些为了完成任务而发布在教育云的总结，都是我的工作轨迹，归并在这里，留待将来退休后慢品。老师学期工作总结 篇5 不知不觉，又是一学期完毕了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪
