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1、爱国情况社会调查报告精选4篇爱国情况社会调查报告精选4篇爱国情况社会调查报告 篇1 根据工作安排，4月24日，副主席带队对我县城区卫生保洁情况进展了视察。视察组先后视察了x县生活垃圾处理场、城区部分垃圾中转站建立运营和路公厕改造情况，并沿途观察了道路保洁情况。随后，在城管执法局召开了座谈会，听取了相关工作汇报，视察组成员纷纷就卫生保洁、城市综合管理等方面踊跃发言、献计献策。现就视察情况报告如下： 一、根本情况 为扎实推进三城联创工作，在县政府统一部署下，县城管执法局认真谋划县城区卫生保洁工作。x0年7月份，即在范岗乡境内征地240多亩，规划建立了x县生活垃圾处理场，并于x2年12月底全部完成建
2、立，总投入7150万元，其中争取中央预算内投资2800万元。城区内生活垃圾于x2年1月10日进场处理，实行分层摊铺、压实，分单元逐级填埋及覆土，每天喷药除臭灭蝇，循环进展。垃圾渗滤液处理站于x2年8月1日设备试运行，目前日处理量约110吨，处理过的水通过市环境监测站检测，各项指标完全符合设计要求达标排放，并可直接用于周边农田灌溉和水产养殖，城区及周边乡镇的生活垃圾得到了及时有效地处理。自x4年1月起，又根据县城建成区面积和建立状况，将城区44条主次干道，51条背街后巷，3个广场约245万平方米的道路清扫保洁和12个公厕、10个中转站运行管理及城区垃圾搜集、中转、运输工作，以鲁肃大道为界，分设老
3、城区和新城区两个标段，通过公开招标，以1166万元的总价格交由两家有实力的公司承包经营。运营以来，城区卫生保洁工作质量明显提升，得到政府和广阔市民一致好评。 二、主要做法 (一)合理测算作业经费，严格招标条件，选好一支专业队伍。在科学合理划分标段的根底上，在招标前调查理解了周边县(市、区)环卫作业运行及经费投入情况，结合我县财政实力和环卫作业现状，合理测算作业经费，并采取市场化运作，从投标公司的资质、业绩、设备等方面严格设置招标条件，确保了有实力企业中标运营，为提升保洁质量打下了根底。 (二)始终强化质量意识，严格标准作业，确保一流作业质量。 日常工作中，中标公司始终把保洁质量放在首位，通过人
4、机结合标准作业，主次干道实现了由扫到洗的转变，作业道路路面根本见本色，慢道、人行道及时保洁，根本看不见飘浮物和有色垃圾。 一是不定期开展城区环境整治提升行动。两中标公司分别组建清障专业队伍，对城东新区路网，老城区主次干道，背街后巷道路两边建筑垃圾、残砖断石、树枝树根、污泥粪便，行道树、线杆周围余土等杂物常年循环清理，全方位整治，去除路障，方便机械和工人作业。 二是长期坚持冲洗路面、降尘，完善保洁设施，提升保洁质量。两家中标公司每天用多功能高压清洗车冲洗作业路面，降低灰尘。老城区由于路窄，行人、车辆较多，利用夜间作业，最大限度减少矛盾。同时加大投入。x4年共投放900只240升垃圾桶，放置主次干
5、道两边，方便居民垃圾投放。 三是机械清扫，垃圾搜集桶装车载，减轻环卫工人劳动强度。主次干道的快车道以机械清扫为主，人工保洁为辅。每天出动4辆3吨后装压缩车，将主次干道两边垃圾桶的垃圾直接收到车内压缩，人机结合作业，既进步了工作效率，也减少了二次污染。 (三)加强日常工作监管，严格考评考核，建立一套良性机制 一是制定道路质量考评方法，用制度管事。加强对中标公司清扫保洁质量的监视，制定了质量考评方法，每天环卫所安排工作人员分2组，每组2人对作业范围内道路、街巷进展全面巡查催促，确保及时发现问题及时就地解决问题，做到一日一督查一结论，一周一通报，一月一兑现。 二是实行网格化管理。环卫质量管理列入网格
6、化管理内容之一，实行五位一体监视(局指导、监察室、环卫所、执法中队、市民)，局指导、监察室的督查信息，第一时间反响到中标公司并限期整改。 三是充分发挥市民监视作用。背街后巷的环境卫生质量是环卫工作的短板。今年城管部门在51条背街后巷制作了102块环卫公示牌，将清扫保洁人员、监视管理人员等相关信息公示，主动承受市民监视。同时，积极利用电视、播送、网站等媒体宣传城市管理先进典型和反面案例，先后印制了致定城广阔居民的一封信和城管进校园文明宣传册等宣传品，不断加强城管执法宣传，统一思想共识，营造良好的执法环境。 四是严格兑现考核结果。x4年度两家中标公司，在主动承受巡查指导补救纠错的同时，城管局环卫所
7、严格按照招标文件、合同和相关考评方法，进展考评考核。去年底，扣除两家公司19.098万元作业经费，兑现了合同，表达了合同的严肃性。 三、存在问题 (一)宣传不够深化，少数居民公共卫生意识不强，公共卫生设施损坏、丧失较多，随意乱丢、乱扔垃圾现象普遍，不能定点、定时倾倒垃圾，工作反复性较大。 (二)老城区道路窄，停车场地缺位等市政工程不完善等，环卫作业设备发挥不了应有的作用，多功能高压清洗车不能正常冲洗，中型扫路机不能清扫，特别是背街后巷居民残砖断石等杂物清理难度大，环卫质量提升不明显。 (三)建筑施工单位道路硬化不到位，建筑材料、施工土石方进出，车轮污染路面，清扫难度大，施工单位抢进度与路面污染
8、矛盾难以解决。 (四)资金缺乏，环卫人员待遇低，年龄老化，工作才能缺乏，影响了保洁工作开展。 四、工作建议 (一)继续加大宣传。采取有效形式，在坚持日常管理与宣传相结合，开展城管进校园等活动根底上，进一步采取城管进社区、进机关等形式，加大宣传力度，让更多的人实在明白环境卫惹事关每个人的安康，实在进步环卫保洁意识，营造齐抓共管的良好气氛。 (二)重视头管理。加强垃圾头监管，强力推行垃圾分类搜集、处理，重点监控城建渣土、餐饮垃圾、商品房装修、洗车修车等行业，催促标准作业，减少垃圾量，确保集中定向运送，减少污染。 (三)创新工作方式。进一步健全网格化管理形式，结实树立以人为本、执法为民的思想，坚持宣
9、传教育为先导，做到执法与宣传、引导、奉劝、效劳相结合，并不断加大巡查催促力度，努力提升卫生质量。 (四)注重协作配合。注重与规划、环保、住建等部门的协调配合，超前谋划部署环卫根底设施建立，依靠所在地乡镇、社区的参与支持，合力推进城区环卫工作。 (五)加大资金投入。积极争取财政投入，不断改善环卫根底设施，充实环卫队伍，完善效劳功能。 (六)加强学习交流。在加强执法队伍管理培训的同时，要坚持走出去、引进来的理念，学习借鉴外地城市管理先进经历，结合我县实际，不断完善管理方式和形式，促进城市管理程度不断进步。爱国情况社会调查报告 篇2 一、全乡五失青少年的根本情况及存在的问题 从摸底各村(居)五失青年
10、情况来看，全乡共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在*村1人，*村1人，*村3人，*村1人，*居委会3人。据调查理解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如(自身不能站立)和(聋哑)身体残疾导致失学。第二，监管人原因。如韩宇轩和父母离异，父母离异后对其子女不管，爷婆无才能管教。又如父亲残疾，母亲离走、和父亲死亡母亲离走，父亲精神病，母亲出家离走，导致三青年失管。第三，社会原因。如父亲在外打工，母亲患病，爷婆年老多病和残疾等家庭原因，对该青少年失管。 由此可见，出现五失青少年的原因是多种多样的，并不是某一种原因造成的。要改变目前的状况必须从多方面入手，才能使问题得到
11、实在有效解决。 二、多措并举关爱帮扶五失青少年 乡关工委对五失青少年高度重视，在思想教育上、生活困难帮扶上做了大量工作。通过采取各种方式教育，争取财政拨款、社会捐助等方式，给予五失青少年最大程度帮助，使其感受到社会大家庭温暖，收到了良好社会效果。 (一)健全组织，齐抓共管，关爱帮扶五失青少年 各村(居)设专职关工小组副主任负责五失青少年关爱帮扶工作。针对五失人员，乡关工委牵头，由学校、妇联、团委、派出所、司法、民政等部门组成的关爱帮扶小组。积极邀请德高望重的离退休老党员、老干部、老老师出山，加强对五失青少年的关爱帮扶。 (二)积极倡导，广掘资，积极帮扶失学青少年 加强对失学青少年的帮扶工作，采
12、取多种形式帮助他们完成学业。如由市统战部门负责帮扶，家修建房屋，乡村通过多渠道争取资金解决修房困难，终建成了楼房。对失去双亲的孤儿，乡政府纳入低保范围，民政困难救助，解决家庭困难。学校采取一对一、一对多、多对一的结对关爱方式，帮助他们完成学业。 (三)建立台账，掌握动向，加大对失亲、失能青少年的关爱帮扶工作 各村(居)加大了对失亲、失能青少年的关爱力度，通过开展心理辅导、亲情陪伴、爱心捐助等志愿效劳活动，弥补失亲、失能青少年家庭教育和亲情关爱的缺失，让他们树立自信，感受到社会的关爱和人间的温暖。同时建立失亲、失能青少年情况台帐，掌握其生活、心理动向。爱国情况社会调查报告 篇3 近年来，迫于学业
13、、家庭、社会的压力，青少年自杀率越来越高，青少年的心里安康越来越受到人们的关心。 国家教委新公布的德育大纲第一句就明确地提出：德育即政治、思想、道德与心理教育。明确地把心理教育作为德育的一个重要组成部分。所谓心理教育，是指根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理安康及培养其良好的心理素质。 从内容来看，心理教育包括两项根本任务：一项为哪一项心理素质教育，主要是教育与培养个体形成各种良好的心理素质，以助其学业、事业成功。另一项为哪一项心理安康教育，主要是使个体形成安康的心理，从而能适应社会，正常地成长、开展。我们针对青少年心理安康状况对社区近200名学生做了调查。 在这次调查中我
14、们发现： 一、青少年在这个年龄阶段情绪很不稳定主要表如今以下几个方面 1、深受自尊心的影响。青少年自我意识迅速开展，有着强烈的自尊心，很爱面子。这有其积极的一面，如要求自己在学习中不甘落后，也可能带来消极的影响，如在生活中比穿戴、讲排场。由于强烈的自尊心，表如今情绪上，一旦自尊心受到威胁或伤害，他们会产生强烈的不安、焦虑或愤怒;表如今意志上，青少年会努力维护自身的形象，对于别人的嘲笑、蔑视反响强烈，对于老师的无视、压制、不公平对待非常敏感。 2、心境的欢乐与焦虑交替。由于青少年主客观矛盾的增多和青春期生理发育，其心境主要有欢乐和焦虑两种，欢乐于青春的活力，焦虑主要由于学习负担所致。 3、意志控
15、制增强，情绪逐渐稳定。青少年的情绪虽然比之成人易生易消，但毕竟比孩童时期有较大的抑扬，并逐渐趋于稳定，表现为意志对情绪的调控才能逐渐进步，情绪逐步带有文饰、内隐、曲折的性质，以及情绪的倾向性正在定型化。 4、自觉坚韧性品质有所进步。青少年已能把个人目的和社会价值联络起来，并逐步学会使个人目的自觉服从于社会利益。与此同时，青少年抑制困难的毅力随年级升高而增强，这同青少年责任感的培养和集体言论的约束有很大关系。但总的说来，青少年的情意品质还不够成熟，在挫折和失败面前，还是容易表现出迷茫和动摇，并产生悲观、畏难等消极情绪。 二、从青少年身心开展看青少年心理教育工作的必要性 青少年时期是一个非常特殊的阶段，个体从儿童进入青少年阶段，其身心的开展起了重大的变化。因此形成了青少年时期的特定的根本矛盾，主要有以下四个方面： 1.新的性需要与社会地位的矛盾。 2.性成熟性意识增强与心理上道德上准备缺乏的矛盾。 3.新的独立性需要与社会地位的矛盾。 4.新的独立性需要与心理成熟程度的矛盾。 因此，从这个角度来看，青少年是人的一生中最容易偏离心理正常状态从而导致不适应行为或心理安康问题的时期，是一个充满危机的时期，因此青少年的心理教育工作不容无视。
