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1、老师个人整改方案精选18篇老师个人整改方案精选18篇老师个人整改方案 篇1 一、校本培训目的： 随着校本培训工作的不断深化开展，我校数学老师的专业素养及教学程度确有提升，为了进一步进步我校数学老师的专业素养及教学程度，以校本培训促进我校数学老师专业素养的进步。今后的校本培训主要以下方面进展： 1、老师的教学方式、教学方法要有所改变，课堂上老师成为了学生学习活动的指导者、参与者和合作者，出现了师生互动，平等参与的生动场面。 2、老师要具有开发课程资的意识，老师不再把教材当成唯一的课程资。要充分利用教学设备及其资(班班通、网络、农远资等)。 3、师德程度要有所进步，老师与学生间建立了新型的师生关系
2、。 4、老师教学根本功要进一步进步。 二、培训方式： 教研组将积极采取多种培训形式对数学老师进展校本培训，培训形式有： 1、集体学：主要进展新课程理念的通识培训。 2、自学：主要学习一些教育理论、班班通操作应用，进步老师的理论程度及可见操作程度。 3、听讲座：请专业人士到校作报告，与老师进展互动交流。 4、召开论坛会：进展学习体会的交流，论文的交流等。 5、看光盘：主要看优秀课录象，开拓老师视野，理解前沿课改信息。6听评课：交流学习，促进课堂教学的改革。 以多样的培训形式，丰富的培训内容极大地调动了广阔老师参与培训的积极性。使老师参与培训出勤率高，完成培训任务保质保量，从而来进步了培训的质量。
3、 三、培训时间课程表： 按上级要求和本校老师的实际情况安排教法、教研、计算机、班班通、农远、教材、教学理念等知识的学习。 每月三次。(周三下午) 四、培训学员： (全体数学老师) 五、培训的考勤制度： 由教导主任和数学教研组长记录老师参加培训的出勤情况，确实有事事先请假，事后补课并追记培训笔记。 六、培训的考核制度： 每学期对所培训的内容进展理论知识和专业知识考核各一次，并记入老师业务成长档案，作为老师年度评优的根据!老师个人整改方案 篇2 俗话说活到老，学到老，而作为老师，我们更应该不断的丰富自己，进步自己，才能适应新课改的步伐，让自己的教育教学之路，闪耀着灿烂的光辉。以学校的工作方案和教育
4、局的两修三课为根据，特制定方案如下 一、以教书育人的目的，做好本职工作。 1、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课的关键，从精心备课入手，仔细开掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，实在进步自己的教学设计才能。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，进步自己的课堂把握才能。积极参加学校组织的专题研讨活动，在活动中进步自己的教学才能，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。 2、积极参加学校和局里组织的各项学习活动，力争在理论上不断地充实自己的头脑，并把理论与理论严密地结合起来。 3、在师徒结对活动中，虚心向师
5、傅学习。同事之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。.以教学、科研的反思、总结为主线进展研究性学习。在研修期间，认真听课，交流争取从先进老师身上汲取更多的教育教学经历，来快速进步自己的教学程度。 二、进步个人的专业素质。 1、利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，如教育学、教育心理学儿童心理学等方面的书籍，及时的做好笔记，写好读后感，每月写一篇质量较高的文章，从而提升自己的理论素质，以便更好的应用于教育教学理论。 2、充分的利用网络这一平台，做好自己的博客空间。向全国的优秀老师学习，同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例
6、、教学心得、学生管理随想以及网络学习成果一并纳入其中，与其交流，更深化地进步自己的教育教学程度。 3、利用有效的时间，练好老师的根本功，如粉笔字，朗读，和制作课件。更好的为自己的教学效劳。 4、及时的做好个人研修的总结和反思，随时记录自己的点滴收获。 5、及时的和家长进展沟通，充分发挥家校的合力作用，更好的为学生效劳，做生生满意的老师。 以上是本人的方案，希望在施行过程中，能不断的完善和充实。老师个人整改方案 篇3 20_年5月，本人有幸参加广东省小学数学骨干班的培训，在第一阶段的培训中，聆听了广东省各位教育专家、教授的讲座，受到了很大的启发。这次培训，为期一年，分四个阶段完成，施行三位一体的
7、创新培训形式，给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉进步的平台。为了能胜任骨干老师的使命，更好地进步自己的工作才能和业务程度，让自己走上老师专业化开展的道路，到达培训效果，特制定个人研修开展方案，详细内容如下: 一、研修目的 1、通过培训学习，进步自己的理论程度和修养;不断地更新教育观念，学习现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，不断地自我充电，做到与时俱进，力求到达专业化。 2、树立终身学习的观念，坚持不懈地学，使学习成为自己的一种内需。工作中，积极投身教育科研的改革与理论，从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学，理论中，不断探求、感悟、反思。注重科研意识和科研才能的养成，边学习边理论边
8、反思，努力做一名科研型老师。 二、研修方式 1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干老师培训这一契机，积极向有关专家和教授请教，并有方案进展阅读。 2、充分利用网络平台，拓展教学资。在东莞教研网建立个人博客空间!一方面亲密关注网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发表个人教育教学心得体会。 3、积极参加各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学理论探究的交融，真正实如今做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。 三、研修措施 1、虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进展教学研讨和提升。 利
9、用进入广东省名师工作室的时机，走进优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加各类的教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师交流学习，在理论中进步自己的教学才能。 2、深化开展课题研究。 以理论活动为载体，将培训心得浸透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习进步教学实效。立足学校实际，解决当前数学课堂教学难题，以研促教。积极主动地定期进展研究课教学，主动邀请指导与同行听评课。在理论中进步自己的教学才能，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 3、进展岗位理论。 积极运用所学的理论、方法、技巧进展岗位理论，通过这个阶段的教学理
10、论，提炼出本人的教学风格。对课题进展更深化调查、理论、探究、研究、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，圆满完成课题研究任务。完成一个视频的优秀课例。 4、勤于动笔，提升科研程度。 坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教学反思，一篇教育论文。 5.积极认真完成培训期间的各种作业。 在今后的教育教学中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导老师的引领下，在同学们互相促进下，通过自己努力，使自己的数学专业素养、专业技能得到一定进步，成长为一名合格的小学数学省级骨干老师。老师个人整改方案 篇4 又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很
11、开心,虽然我如今和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力进步自身的思想道德程度，进步业务才能，拓宽知识面，进步实际教学程度与研究才能。认真进展自我认识、自我分析p 、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的开展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民老师，为教育事业的开展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意 。 业务程度方面 1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤考虑，勤
12、总结。理解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，进步自己专业知识程度。 2、深化学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的知识、才能构造，进步幼儿教育教学的才能。不断进步理论程度和教育教学研究才能，更新知识，掌握必备的教育技能。 4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经历、有特长的老师学习，汲取
13、新思想、新做法。 5、认真进展反思教学，做到边学习、边理论、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强老师的研究性学习。加强理论学习，进步认识，努力把时间和精力用在学习、工作和开展上，不断进步自身综合素质。 6、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关心保护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。 思想素质方面 1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。抑制骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自
14、己，不断进步自身素质。 3、职业道德： (1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习老师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2)对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。 (3)对待老师集体：要热爱集体，团结协作、互相尊重和支持、顾全大局。 (4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 (5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。 希望在以后可以让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。老师个人整改方案 篇5 一、指导思想： 根据县教育局对我校重点
15、工作的要求，结合本校和本人实际，20_年上学期，本人将以校本研修为主平台，以送教下乡为契机，开展科学解读教材、准确把握教学目的、认真探究教材教法为主题，以讨论新课程教学形式为重点的小学数学研修活动。以务实、创新、开展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面进步个人素养，为效劳于小学数学教研教学工作而努力奋斗。 二、研修内容及措施： 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力进步个人专业素养。 2、发挥网络平台优势，开展网络研修活动。积极参与本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。 3、认真解读小学一至六年级数学教材和小学数学新课程标准，准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目的。 4、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，亲密配合教导室搞好送教下乡工作。 5、深化课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、
