新年活动方案(通用18篇)

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1、新年活动方案通用18篇新年活动方案通用18篇新年活动方案 篇1 为喜迎20_年新年,庆贺_理工学院成立,展示教职工风采,丰富校园文化生活,经研究决定举行20_年新年联欢会,有关事宜安排如下: 一、主题 欢乐、和谐、激情、向上 二、时间 20_年12月30日14:00 三、地点 F座报告厅 四、形式 1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗读等文艺节目表演为主; 2.穿插游戏、抽奖等互动活动; 3.提倡团体节目、特色节目; 4.鼓励表现校园生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。 五、参加人员 全体教职工 六、组织机构 为确保联欢会的顺利进展,成立20_年新年联欢会筹

2、备指导小组(以下简称指导小组),指导、组织联欢会筹备工作。 组长:张_ 副组长:王_ 成员:周_、吴_ 指导小组下设办公室,负责施行联欢会筹备工作,统筹、协调联欢会节目的上报和挑选工作。 主任:王_ 成员:王_、张_ 七、详细要求 1.分工会负责人要高度重视本次活动,主动与支部、部门负责人联络,发动和发动教职工积极参与该项活动。 2.参演节目须安康向上,可以反映我院文化精神和特色,要注重形式创新和内涵提升。 3.报名以分工会为单位,可以分工会结合报名,每个分工会须至少报送一个节目。 4.10月30日前,各分工会以电子版的形式将参演节目和演员报至工会邮箱:_. 5.采取现场投票方式,参演节目将被

3、评选出一、二、三等奖。详细评选规那么将另行公布。 6.未尽事宜,另行通知。新年活动方案 篇2 设计思路: x2年元旦即将降临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进步幼儿的交往才能和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行庆元旦,迎新年活动。 活动内容: 幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏 活动宗旨: 1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。 3、 让家长积极参加,为孩子做出典范。 参与人员:实验中班所有家长及小朋友 节目单: 开场

4、:新年好 1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友) 2、 歌曲好大一个家(表演者:吕夏沛松) 3、 歌舞踏浪(表演者:罗琳尧) 4、 游戏小海龟登陆 5、 舞蹈Open your dream(表演者:泡泡鱼班女生) 6、 歌舞三只熊(表演者:丁思淼) 7、 诗朗读再别康桥(表演者:熊兴越) 8、 歌曲春晓(表演者:肖子为) 9、 舞蹈安康动起来(表演者:嘟嘟熊班女生) 10、 家庭游戏足球宝贝(表演者:王鑫洋) 11、 歌曲荷塘月色(表演者:胡译心) 12、 舞蹈(表演者:廖紫璇) 13、 亲子游戏同舟共济 14、 歌曲爱我你就抱抱我(表演者:刘洪宇) 15、 舞蹈小星星洗澡(表演者:王君

5、瓒等) 16、 家长游戏纸杯传水 17、 武术操精忠报国(表演者:全体男生) 18、 魔术神奇魔术棒(表演者:熊文琪) 19、 自由表演时间段 20、 亲子游戏春雷阵阵响 21、 颁发纪念品 完毕假设幸福你就拍拍手 (注:节目如有变动需提早给老师说) 附:游戏1、小海龟登陆游戏规那么:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。 游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 游戏规那么:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第

6、一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开场后,就不可以用手了。 游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规那么:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为成功者。 游戏4:春雷阵阵响。游戏规那么:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏完毕时剩余气球多者为成功。新年活动方案 篇3 一、活动目的 1. 通过活动让家长理解幼儿在园的学习和生活情况。 2. 加强家园联络,增进家长与老师的沟通,更好地理解老师的工作。 3. 通过亲子游戏活动,提供

7、一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。 5、通过家长的反响,以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。 二、活动内容 1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。 2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。 3. 幼儿展示本学期所学的技能。 三、活动准备 1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。 2. 撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。 3. 加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。 四、活动时间及程序安排 (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分 (二)活动程序 1. 全园活动 地点:操场 (1)3点40之前家长签到。 (2)4点指导致辞。 (3

8、)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。 2. 班级活动 地点:本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学情况。 (此处省略,请按实际情况补充。) 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 (2)幼儿展示活动。 (此处省略,请按实际情况补充。) (3)交流反响。 (4)活动完毕。新年活动方案 篇4 一、主题:喜迎元旦,开心快乐,气氛活泼,发扬闪客启航团结向上的特点。 二、创意阐述 1、特色统一性: 这是在xx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里,迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。 2、加强互动性: 以节目单

9、为主,也就是说:先报上固定的节目和表演者,由筹划组委会排定先后顺序。 固定节目报名方式:在本帖回复,报名时报上节目(含内容)和表演者,用的名字必需要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目好日子难忘今宵的演唱者。 3、扩大参与性: 邀请一些知名人士参加,比方:对闪客启航作出出色奉献的老师,班组长。跟闪客启航有亲密关系的友人,也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性: 参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。 三、晚会流程 晚会时间:20_年元月1日晚上20;00-0:00 晚会地点: 两个固定不变节目:新年好难忘今宵 新年好在开场宣布晚会开场后由嘉

10、宾来演唱。难忘今宵在晚会完毕语前由嘉宾来演唱。 晚会的几点说明和本卷须知: 晚会开场前由舞清影班长宣布晚会本卷须知 1:为保证晚会整场效果,请所有演职人员7:30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。 2:为使晚会有一个良好的运行效果,请大家尽量使用聊天室悄悄话功能(包括献花,打字聊天。) 3:请尊重别人也尊重自己,在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候,请主动关好您自己的麦。 1、开场: 男:亲爱的各位老师同学们,大家晚上好!今夜,让你我欢聚一堂,构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜,星光灿烂,点燃元旦的焰火,看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中,此起彼落的歌声里,心随欢歌笑语飞上了

11、遥远的星河。 女:尊敬的各位朋友,各位来宾晚上好,今夜,你如约走来,带着满面春风,一身华彩,走进闪客启航,让我们手挽手,心连心,同唱一曲欢乐的歌。 2、大成校长为晚会致词 3、老师代表讲话 4、主持人宣布晚会开场 5、演唱新年好 晚会正式开场(中间穿插嘉宾麦序,根本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。 6、嘉宾演唱难忘今宵 7、完毕语 8、整场晚会完毕 主持人:北呢枫林 晚会节目: 1.歌曲新年好演唱:冰心莹颖老师(场景班班长) 2.歌曲痴心绝对演唱:歌手逸飞 3.朗读想掬一捧雪花送你,我的朋友朗读者:骑士老师(按扭班班长) 4.歌曲网络情缘演唱:浅月 5.歌曲长江之歌演唱:月中云朵 6.

12、歌曲长江谣演唱:高夫老师 7.歌曲感恩的心演唱:紫蝶 8.歌曲堆积情感演唱:艺影 9.歌曲雨蝶演唱:浪漫樱花老师(场景班班长) 10.歌曲南屏晚钟演唱:竹风 11.歌曲甜蜜蜜演唱:竹影清清 12.歌曲爱的路上我和你演唱:灯火老师 16.歌曲香巴拉并不遥远演唱:雨眸 16.歌曲风中的眼睛演唱:冬雨 15.歌曲今宵多珍重演唱:雅婕老师 16.歌曲军中姐妹演唱:云梦 17.歌曲万事如意演唱:云儿 18.歌曲难忘今宵演唱:玉树临风老师 晚会时间控制在四个小时内。 相约闪客启航,就是相约一首不老的情歌,让我们在聆听情歌中感受快乐!新年活动方案 篇5 201X年就要降临,为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛

13、,感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣,我们小班年级段,将组织欢天喜地迎新年、开开心心一家人的亲子联欢活动。 活动时间:201X年12月31日星期五,晚上5:00-8:30 活动地点:幼儿园大活动室 活动主题:欢天喜地迎新年、开开心心一家人 活动目的: 1够让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。 2通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。 3通过活动,让幼儿可以大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。 4、通过活动,加深家园之间的理解,增进老师、幼儿、家长之间的感情。 活动人员:小一、小二班全体幼儿、家长、老师 主 持:小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈 物质准备:环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品 和活动奖品等 活动过程: 1、热热闹闹吃饺子(晚餐) 2、快乐的新年(联欢晚会) 3、晚会完毕发放幼儿新年礼物 活动预收费1大1小50元,由家委会收取负责保管并分工购

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